要搁以前，权当一热点新闻看了就看了，不会花时间领会更多详情，也懒得往深究根究实在性。事实，那就是一个很快会消逝的生活花絮。
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再加上家里的小伴侣不断在问：「为什么会有那么奇异的国度」？「他们是反常吗」？那……，让我哑口。做为一个不断倡导孩子要拥抱多元文化的人，恐怕得本身身体力行领会后，再往做答，方是正解。
01
我思疑，看到了假的开幕式。
一个多小时的东京奥运开幕式，2倍速看了一遍，又一般速看了一遍，并没有发现我想看到的各类疯传的鬼魅片段啊。
各人说的是那个吗？丧是丧了点，但事实仍是小我。
其实找不到此外画面了，莫非，是那个？姑娘确实冲动了点，让人误认为下一秒会变身。但后来发现，就只是激情谈琴罢了。
02
我命由我不由天，WASSAI 很 哇塞！
机智如我，登录了奥林匹克官方网站，发现收集疯传的多图，其实都出自东京文化节特殊主题节目「wassai」。
那WASSAI到底是什么？怎么就和妖魔鬼魅扯上关系了呢？看看正片，一切都清晰了。本来，那是一个关于WASSAI起源的故事。而各人之前看到的每个奇异的形象，都只是那个故事中的一个角色。
通过EN联合起的每小我，构成了WA ，意同（圈），音同（和），代表和平；聚集起来的WA，又会创造出一个更大的环。
意意中，EN（联合）培养了WA（圈）。音意中，WA（和平）创造了（环）；那就是我们那个WASSAI 节日的由来。如今，世界面对着各类差别的困难，我们期看创造一种更特殊的体验。
当每小我能够和其它人联合时，那个世界就会再次集结成一个环。接下来，请各人一路进进到我们的故事中。那个故事将带你从远古时代到现代，最末抵达奥林匹克体育场。让我们带着心中蕴含的能量宝躲，一路起头那个路程吧！
03
各人看到的魔鬼，确实是魔鬼。但它还有其它的同伴。
世界的泉源，是两个躺着的小姑娘。然后她们起头跳啊跳啊跑圈儿。（呃。。。世界的泉源，莫非不是宇宙大爆炸？是海洋？是单细胞生物？）
接着别离退场的是太阳、火、水、风。也是各类炫技的舞姿，跳呀跳呀跳呀。
想零丁说下“云”，很妖娆有没有？
还有那个蝎子尾巴的，确实是坏角色，名喊“暗中”。
还有其它的角色，好比花、雷…… 懒得贴图了。多样化的生命独舞完毕后，就起头各人一路跳舞。好家伙，那一群狂魔乱舞的混沌，很难说是协调仍是不协调。
接着，一群纷歧样的个别联合、混沌之后，月亮出场了，WASSAI降生了。
然后，各人又是起身，一阵乱舞。临了，以千手看音完毕，然后起头乘着飞毯，飞啊飞啊。边飞边跳舞（懒得放图了）。最初，你猜能飞到哪儿？对的，飞到了奥林匹克体育场。
履历了那么久的剧情之后，相信，每小我都能猜出来接下来的大结局了吧！哈哈，你没猜错，LET'S DANCE, 陆续跳舞！据说，那收舞，能够联合所有的人。疯狂的跳舞吧。那里其实还挺愉快。
暗黑的暗中，也变得开朗起来：伸出你的双手，让我们联合起来吧。
大结局：世界联合成了一个环。
04
不太好评判如许的内容是不是美的，也无法确定那是不是应时宜的。确定能做的，是找到内容发作的语境，往试图解读差别文化的独有特征。在客看布景下，颁发主看的好恶看。
「为什么会有那么奇异的国度」？小伴侣问。
「暗中长得太难看了」小伴侣仍然不喜好。
「因为它是暗中吧！假设让我来创造暗中，可能不会是长那个样子。还有好比云朵，也不会让它那么妖娆。还有花朵，为什么让它做轮椅？但是，因为它们和我们心中想的都差别，所以才有趣不是吗？」那是我的答复。
「根究花絮」
周宪先生在讲美学时说，美学是我们对日常生活中呈现的审美现象的根究。审美现象，每时每刻都在我们的生活中，但那不喊美学。只要当那些现象触动我们根究时，例如根究为什么美，为什么不美，若何评判时，才喊美学素养。
而当具备的美学常识越多，对审美现象的根究就会越好的体验和深思了。所以，即使我们什么都不太懂，但捉住每个时机，和孩子一路根究，也算美育教导的一部门吧！
「假设﹒咖啡馆今天有点儿美学」