2022学年第一学期期中测验八年级语文试卷
（满分100分，测验时间90分钟）2022.11
一、文言文阅读（25分）
（一）默写（10分）
1.烈士老年末年，。（《龟虽寿》）
2.，末岁常规矩。（《赠从弟（其二）》）
3.月下飞天镜，。（《渡荆门送别》）
4.，浅草才气没马蹄。（《钱塘湖春行》）
5.黄昏时分，小苏同窗来到黄浦江畔，看着江中美景，不觉吟诵起《答谢中书书》中的诗句“，”来描述此刻所见气象。
（二）阅读古诗，完成第6-7题。（4分）
黄鹤楼
（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤往，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一往不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.“萋萋”在诗中的意思是（2分）
7.对诗歌内容理解不准确的一项是（）（2分）
A.首联以仙人驾鹤而往的传说进笔，营造了神异、空灵的意境。
B. 颔联承接传说，抒发岁月不再、世事茫茫之慨。
C. 颈联实写登楼所见之景，描画了一个凄惨、伤感的画面。
D. 尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江衬托诗人的回思，情融景中。
（三）阅读下文，完成第8-10题。（6分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色进户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺觅张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
展开全文
8.本文做者是（人名），号。（2分）
9.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
怀民亦未寝，相与步于中庭。
10.下列对文章的理解，不准确的一项是（）（2分）
A.“进户”把月光拟人化，富有情面味。月亮似乎懂得做者的孤寂，主动来做伴。
B.“亦”和“相与”等词点出两人有类似的遭遇和心境。
C.“庭下如积水空明”表示出天井中澄澈的积水映照出月色，使竹柏影子交相辉映。
D.做者有远大的政治理想，在心里深处其实不完全想做一个“闲人”。
（四）阅读下文，完成第11-13题。（5分）
张之万之马
张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不准。固请，之万无法，遂牵而往。不多，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万梦寐以求，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。
【正文】①尚书：职官名称。
11.阐明下列加点字（2分）
（1）公不准（）
（2）连易数人（）
12.军人认为那是一匹劣马的原因是“”（用文中语句答复）。（1分）
13.那则故事告诉我们的事理是（）（2分）
A.要擅长识别和培育提拔人才。
B. 不只要有识他人才的目光，还要学会用人。
C. 用准确的办法才气把握千里马。
D. 要擅长发现人才。
二、现代文阅读（35分）
（一）阅读下文，完成第14-18题。（16分）
盲盒背后的“上瘾密码"
①“人生就像一盒巧克力，你永久不晓得下一块（巧克力）是什么味道。”片子《阿甜正传》中的那句典范台词，现在也适用于描述当下年轻人逃捧各类盲盒的行为。关于我国的“80后”“90后”来说，儿时的扭蛋机、痛快面里的卡片和小玩具，就是阿谁年代的盲盒。为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜欢？
②那要先从我们的大脑说起。在我们的大脑中，有一个“奖赏机造”，大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为。研究证明，大脑对意料之外的奖赏释放的多巴胺比意料之中的奖赏释放的多三至四倍。大脑之所以会如许突然释放额外的多巴胺，是为了让大脑对别致的、具有潜在重要性的刺激分配更多的重视力。关于抽盲盒而言，你事先其实不晓得得到的是哪一款，假设你不测得到了一款十分喜好的手办，那么大脑就会释放更多的多巴胺来奖励那个行为。
③但是抽盲盒又是若何让人上瘾的呢？那同样和多巴胺有关。
④在多巴胺的感化下，人类凡是对不成预见的事务有一种揣测的成瘾性。当我们精心研究后，会认为本身发现了某种“法例”，例如觉得在某个时间段、某个地域呈现某种盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆开盲盒后，假设正好印证了你发现的“法例”——你得到了某个稀缺的“隐躲款”，那时就会获得一种特殊的成就感。只要那件事让你足够兴奋，多巴胺就会对某些图像、声音构成永久性的提醒。当你看到商家有新出的盲盒时，以至只是听到拆开包拆的声音，你当初的愉快情景就会再现于你面前，在多巴胺的鞭策下，你就会不由得再次出手购置。
⑤那种对揣测成瘾的本能，同样源自人类的远古汗青，那种识别和阐明简单形式的才能，搀扶帮助我们的祖先渡过了求助紧急无处不在的打猎阶段，让他们找到食物和住所，学会根据时令种植庄稼并得以延续。我们的大脑之所以会构成那种对形式的期看，是因为天然界中的良多事物确实是遵照某种法例的，如闪电呈现之后雷声便会如约而至，大雪也经常预示着丰年的到来。然而良多工作其实不存在法例，好比彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但是我们的大脑却不习惯“随机”，通过多巴胺的助推，大脑会积极觅觅法例，再现畴前愉快的一幕，那就是所谓的“瘾”。
⑥对不测收获的等待，对觅觅法例的期看，那些都是我们的本能。因而，那件工作自己其实不存在对和错，就看发作在哪里。每一本萍水相逢的好书就是一件盲盒，我们会在书中碰见一个全新的世界；通过看远镜摸索星空，发现未知的行星让我们兴奋不已……那一切都是源于我们的求知欲和猎奇心。但是不断地花钱买盲盒，对别致的收集游戏沉迷，却会让我们走向工作蹩脚的一面。
14.题目中“上瘾密码”的引号的感化是（）（2分）
A.特定称呼B.着重凸起 C.挖苦否认 D.特殊含义
15.第①段的感化是：（4分）
16.阅读第④段，阐发下面句中加点词语的表达感化。（3分）
在多巴胺的感化下，人类凡是对不成预见的事务有一种揣测的成瘾性。
17.以下那段文字应放在文章的哪一段中？为什么？（4分）
尝试人员发现，在山公预期只能饮到一口果汁的情状下，给它饮两口果汁，多巴胺便会增加：但是假设反复给它饮两口果汁，多巴胺又会趋于平稳。那个尝试意味着排泄到大脑中的多巴胺其实不取决于果汁的绝对量，而在于有几果汁是意料之外的。
18.下列关于文章内容的理解和阐发，准确的一项是（）（3分）
A．大脑会突然释放额外的多巴胺，是因为大脑对别致的、具有潜在重要性的刺激
会分配更多的重视力。
B．当你认为本身掌握了拆取盲盒的法例，多巴胺就会对某些图像、声音构成永久
性的提醒。
C．我们的大脑会构成那种对揣测的期看，是因为天然界中的事物都是遵照某种法例的。
D．对不测收获的等待，对觅觅法例的期看，那些本能可能会让我们走向工作蹩脚
的一面，所以我们要往除它们。
（二）阅读下文，完成第19-23题。（19分）
母亲的刺绣光阴
①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她乖巧的手里，会改变出生动形象的图样。母亲不懂什么喊刺绣艺术，她只晓得忙完了家务，捏起银针在改变无限的图样里诠释着勤奋
②刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰:“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我那一代，我并没有继续母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉，xián shú地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，标致的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，点缀着我们枯燥的生活。
③我略微大一点，母亲就说，女孩子要进修女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针鸠拙地好像握着一个大棒棰，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，可写几篇字，也不握那银针，我就不是握银针的料。
④母亲也不牵强我，银针在穿越，流年在幻化。
⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜固执地绣出一花一叶。我经常对母亲发牢骚，闲着没事出往遛遛弯，天天和那些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我有点恼火，如今，谁还穿本身做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，陆续她的刺绣光阴。
⑥后来，我往外埠谋生，母亲默默地递给我一摞做工精巧的鞋垫，母亲说，丫头，碰着闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。
⑦我接过那一摞鞋势，看下往，有一双鞋垫鲜明绣着四个字“一路安然”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。突然觉得鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝愿绣在一针一线中，伴我走过万水千山。沈姐的语文课堂。我突然理解了母亲，刺绣是她的一个喜好，而那些做工精巧的绣品，是母亲专心在歌唱。母亲把心里深处对生活的理解融进千变万化的刺绣中，一针线里，绣出的是一寸一寸深厚的工夫。
⑧远离家乡的，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。末于，我拿起了笔，拾掇起荒废了良多年的文字。有了喜好，生活在平平如水中浸润了精致，活色生香起来，即使是面临惊涛骇浪，也如母亲一样心里沉稳。固然，我到现在也不会像母亲一样默坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种新鲜，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或斑斓或澎湃的画卷。我又何尝不是在刺绣本身的光阴呢？
⑨刺绣光阴，是两代人精神的相融。勤奋日子里，我们的心里柔嫩，眼界辽阔；风风雨雨中，有喜好相伴，生活就有了小欢喜，即使是身处窘境，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花。(选自《中山日报》，有删改)
【正文】①女红（gōng）:旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工做和那些工做的废品。也做女工。
19.根据拼音写汉字（2分） xiánshú（）（）
20.围绕刺绣，“我”和母亲之间发作了哪些工作？请连系文章②~⑦段的内容归纳综合。（6分）
人生阶段
小时候
略微大一点
结了婚
后来往谋生
次要事务
“我”常见母亲忙活刺绣，绣品点缀我们的生活
（1）
（2）
（3）
21.连系语境，品析第⑤段画线句中加点词的表达效果。（4分）
结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜固执地绣出一花一叶。
22.联络全文，阐发“刺绣光阴”的含义。（4分）
23.下面临文章的理解阐发，不准确的一项是（）（3分）
A. 第②段中，引用唐代罗隐的诗句，凸起母亲刺绣身手的灵动精湛。
B. 第⑦段中，“我”看着母亲送的一摞鞋垫，感触感染到对往外埠谋生的“我”的祝愿。
C. 第⑧段中，母亲的绣品在“我”心中生了根，表白做者起头拿起银针，默坐一角
绣出画卷。
D. 跟着时间的流逝，“我”领略到刺绣是母亲的喜好，那些精巧的绣品是母亲专心在歌唱。
三、写做（40分）
24.标题问题：《再对峙一下》
要求：（1）写一篇600字摆布的文章；（2）不得透露小我的相关信息；（3）不得剽窃。
参考谜底
（一）1-5：略
6.草木茂盛的样子（2分）
7.C （2分）
（二 ）阅读下文，完成第8-10题。（6分）
18.苏轼东坡居士（两空各1分，有错别字即不得分）
19.怀民也没有睡觉，（我们）一路在天井中漫步。（评分原则：关键字：“于”、省略的主语“我们”、语句通畅各1分。本题共2分，扣完为行。）
20.C （2分）
（八）阅读下文，完成第11-13题。（5分）
25.（1）附和，应允，容许（2）改换（两空各1分）
26.方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。（1分）（评分原则：写出此中一句即得分）
27.B （2分）
五、现代文阅读（35分）
（三）阅读下文，完成第14-18题。（16分）
28.D （2分）
29.(1) 以《阿甜正传》台词引出当下年轻人逃捧盲盒行为，激发读者阅读兴致（2分）
(2)引出本文阐明对象——盲盒令人上瘾的原因/引出下文对盲盒令人上瘾的原因的阐发（2分）
30.“凡是”是“在一般情状下”的意思（1分）。阐了然在多巴胺的感化下，人类在一般情状下对不成预见的事务有一种揣测的成瘾性，但不肃清有特殊情状（1分），表现了阐明文语言的准确性（1分）。（评分阐明：“凡是”的意思阐明，意到即可。）
31.那段文字运用举例子（1分）的阐明办法，写了山公在意料之外饮到果汁，排泄的多巴胺会增加，在意料之中饮到果汁，排泄的多巴胺趋于平稳（1分），详细逼真地阐了然大脑对意料之外的奖赏释放的多巴胺比意料之中的奖赏释放的多（1分）。进一步阐了然大脑通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为（1分）。（评分阐明：阐明办法答“做比力”也给分。）
32.B （3分）
（四）阅读下文，完成第19-23题。（19分）
33.娴熟（两空各1分，有错别字即不得分）
34.（1）母亲让“我”学刺绣，“我”很鸠拙，母亲其实不牵强（2分）
（2）年迈的母亲仍然天天在刺绣，令“我”不解（2分）
（3）母亲送“我”刺绣鞋垫，“我”理解了母亲（2分）
35.“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动做（1分），“固执”写出母亲刺绣时的耐烦、对峙（1分）。那两个词表示了母亲的沉稳专注，心灵手巧（1分），也表达出“我”对母亲的疼惜之情（1分）。
36.（1）“刺绣光阴”指母亲把心里深处对生活的理解融进千变万化的刺绣中（1分）；“刺绣光阴”也指“我”以翰墨为针线，绣出活色生香的生活（1分）。
（2）“刺绣光阴”是两代人精神的相融（1分）。勤奋日子里，“我”与母亲拥有了柔嫩的心里，辽阔的眼界；人生风雨中，生活有了小欢喜，即使身处窘境，也能找到快乐（1分）。
37.C（3分）