当爹妈的就没有不想把孩子培育提拔成学霸，当然想回想，若要酿成现实，还需要颠末一番的勤奋才行。
学霸的配合特量一般包罗那些：具有超强的进修内驱力；具有独立自主的进修力；具有高度的自律性；具有坚定不移的意志力；具有深挚的阅读兴致以及会听课驯良于总结提拔，等等。
那么，是谁成就了学霸？从外表上来看，似乎是学霸们本身勤奋的成果，但现实上，假设追根究底的话，优良的家庭教导才是成就学霸的实正原因。
我们从学霸们的家长身上，发现了一下四个配合的特量。
01特量一：擅长“陪读”
学霸家长的第一个特量就是擅长“陪读”。各人对“陪读”那个词汇恐怕都不目生。
孩子能否在学业上获得胜利，成为人人羡慕的学霸，是和家长在前期付出的勤奋密切相关的。
因而陪读已成为当下良多家长的常态。在孩子生长初期，家长的陪读是无可厚非的。
但问题在于，很多家长关于“若何陪读”并没有一个清晰准确的熟悉，只是凭着自我觉得，把陪读演酿成了一遍各处给孩子讲题，以至讲到因为孩子没听懂而招致家长本身瓦解了的水平。
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其实那种做法已经背离了“陪读”的初志，实正的学霸家长是不会把时间和精神放在为孩子讲解若何做题之上，他们更情愿把时间和精神放在以下那两方面：
一是从小重视培育提拔孩子的优良进修习惯；二是教孩子找到最合适本身的进修办法。
进修习惯对孩子生长的重要性已是人尽皆知，有了好的进修习惯，孩子才有可能把进修挠好。
家长陪读的目标不是为了不断陪下往，而是为了未来有一天可以罢休让孩子独立自主完成进修，
而掌握好的进修办法给孩子带来的益处是显而易见的，更大的益处是能让孩子在进修上少走良多的弯路，获得事半功倍的进修效果。
“授人以鱼，不如授人以渔。”那个事理永久不外时。家长陪读的重心并非要像学校教师那样，往详细辅导孩子若何做题，而是培育提拔孩子好的进修习惯、引导孩子找到合适本身的进修办法。
好比，教孩子学会若何制定进修方案、若何科学预习和复习、若何统筹安放进修时间、若何审题、若何阐发问题、若何拓展解题构想、如何确定解题办法、如何记忆、如何进步听课效果、若何复盘，等等。
02特量二——在阅读习惯的培育提拔上，动作走到语言的前头
学霸们的一个共性特量就是热爱阅读。
在培育提拔孩子的阅读习惯上，学霸家长和此外家长更大的区别就是，学霸家长其实不只是单纯要求孩子阅读，而是本身做给孩子看——在孩子面前放下手机多阅读。
那种教导办法自己并没有多大的“手艺含量”，只需要家长根据本身想要孩子做到的原则往做即可。
纵看看书的孩子也很多，但实正能在高档次的阅读中进进“心流”形态的孩子其实不多。原因就在于他们所谓的阅读习惯大都是完成使命式的阅读，在培育提拔阅读习惯的过程中，家长没有给孩子做出那方面的示范。
家长假设在动作上走到语言的前头，其到达的教导效果是最明显的。
家长越是重视孩子的阅读，就越是能有意识地给孩子做出那方面的示范。而早期阅读习惯的养成，能给孩子打下坚实的根底。
现实上，培育提拔孩子阅读习惯的重要性要远远超越给他们报补习班和刷题，那或许是良多家长所没有想到的。
03特量三——懂得舍弃“掌握”孩子，擅长激发他们的进修内驱力
家长把孩子掌握得越紧，孩子就越不随便成才；而家长越是罢休，孩子就越是随便成才。
要让孩子在进修上获得可继续的开展，很重要的一点是，淡化和舍弃对孩子的外部掌握。
那是因为，外部动力再好，总有一天城市消逝。那就需要我们家长舍弃对孩子的掌握，以激发他们的进修内驱力为次要目标。
当家长的掌握欲降低的时候，孩子的进修内驱力就会得以自在地生长。
不竭让正向反应给孩子带来积极的体验，激发他们的进修内驱力，那天然离不开家长伶俐的引导。
04特量四——具备高度的自律性，给孩子积极的正面影响
学霸家长少少会往强逼孩子做什么，他们更重视本身能给孩子带来什么正面的、积极的影响。
我有一个在四五线城市的外甥，从小就是一个学霸，在前几年考进985大学之后，又一路考进世界名校读硕士、博士，各类奖学金拿到手软。
孩子的父母在培育提拔孩子方面，并没有像他人那样花高价请家教、送补习班，他们身上的宝贵之处就是给孩子展现出了高度的自律性，对孩子起到潜移默化的积极影响。好比，只要孩子是在进修傍边，他们就在孩子身边手捧一本书阅读或在电脑上办公，在孩子面前历来不刷手机……外甥从小就处在如许的优良情况中生长，各方面的朝上进步都十分快，远远超越了身边的同龄人。
孩子之所以培育提拔得如斯优良，底子原因就在于家长给孩子做出了好的楷模。一个自律的家长，同样也能培育提拔出一个自律的孩子。
家庭教导，在素质上就是上行下效，而孩子是父母的一面镜子，父母是怎么样，孩子也就是怎么样。
当我们在抱怨孩子不想读书、沉浸游戏的时候，是不是也要审阅一下本身是不是实的给孩子做好了楷模。
结语
需要强调的是，在学霸家长们的身上，当然不是只要上面那几个特量，只是以上那几个特量很具有代表性，也是我们良多家长随便漠视的方面。
那四个特量给我们教导孩子供给了很好的构想。培育提拔学霸孩子的关键在于家长，更切当地说，在于家长的教导办法能否能遵照教导法例，能否能契合孩子的身心开展特征。