起首要带孩子到保健部分做智力检验，先确诊他能否实是弱智。尤其是轻度弱智，诊断起来就更困难。 若是确是弱智（智商在70以下），第二步就要带他去病院小儿科查抄，看神经系统有没有问题；目力听力有没有什么弊端等。小时候患过一些什么大病以一致有什么后遗症，也要照实地告诉医生，医生能够从那些判断孩子有没有身体方面的疾病。若是有一些问题，像斜视、癫痫等，对智力有影响，应先医治或配戴恰当的眼镜，助听器，有的也要做手术（先本性心脏病等）。第三步就是教育训练。 从介绍来看，你的孩子可能有一点问题。建议先去保健部分做智力检验，如智商在75以上，能够上通俗幼儿园尝尝，若是在75以下，要看你想送孩子的幼儿园有没有教师给他“吃偏饭”，多教他，成为“随班就读”的小伴侣。但是，若是没有，那么更好到弱智儿童训练中心或训练幼儿园去承受早期教育，愈早效果愈好 做查抄，并遵从医嘱给孩子停止药物，食物，营养方面的弥补。
加强物理医治：推拿，力量操练。5. 和孩子多交换。不怕慢，就怕怠。6. 家长必然要用大量的时间和精神去训练孩子！
若是孩子确实发育有点慢，做为家长那时候是很关键的，你应该停止针对性训练。先从孩子感兴致的方面动手，好比说：孩子喜欢的某种玩具（例如 狗）那么你就先找各类图片：宝宝，那是狗，小 狗，小狗汪汪汪，再好比：宝宝，那是娃娃，标致娃娃 然后进一步与实物联络，经常带孩子出门：看，宝宝，小狗，白白的小狗，宝宝喜欢的小狗 那种训练是长时间的，同时要留意语气，立场。孩子不太交换，家长更要勤奋。看待孩子体能方面的训练，要循序渐进。能够和孩子一路做游戏，好比和孩子一路先趴在床上，玩孩子喜欢的玩具，家长有意识的去抓玩具，能够把玩具放在伸手可以到的处所，引导孩子去抓。渐渐地加长间隔，家长用动做演示爬着抓玩具。
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