2022 年11月15日，我校迎来建校144周年纪念，各年级学生纷繁以本身的形式表达对学校的祝愿……
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二.《我与哲理》征文
《孔子·红砖下的我》
八年2班林一丹
红砖上，是一个世纪逾的光阴;
红砖下，是百年稳定的读书声。
--- 题记
孔夫子双手穿插，两眼紧闭，似在深思。百年光阴，从他的面前悄悄流逝。在光阴的长河中屹立不倒的，还有那座红砖砌成的学校。哲理中学，培养了一代又一代的哲理人。
红砖砌成的教学楼里，坐着满满当当的身着红衣的学子。鲜艳的红色，像夏季正午的太阳，放射出兴旺生气。
我来到哲理已一年半的光阴。天天早晨颠末孔子像时，看着阳光从重堆叠叠的枝叶间漏下点点光斑，被晕上光圈的树叶伴着朗朗读书声，奏出交响乐。每日必不成少的晨读和晚读，使慵懒的我逐步懂得了勤为何物。
初至哲理时的我最为惧怕的，即是体育课，几乎每一个噩梦都是以体育教师的“ 5分钟跑步走”开头，并带着小腿的酸痛感。教师常戏称我们是手无缚鸡之力的一介墨客。印象尤为深入的是第一次800米测试，旅程还未到一半，我便感头晕目眩。闭上眼，瑟瑟凉风似乎 习面而来。双腿像灌了铅似的怎么也迈不开。睁眼时，我似看见了不远处的孔子像和那栋红砖楼。脑海中猛地浮现出四个字----自暴自弃。自暴自弃?孔夫子似笑靥如花，他是期看我自暴自弃吗?我看着前方奋力奔驰的同窗，想起初来 哲理时的目标，末咬紧牙关，竟也获得了不错的功效。
那次，我领略到了校训的含义……
如今的我，虽仍是不那么喜好一周三节的体育课，但关于体育课的噩梦毕竟成为了回忆。常常看见七年级重生在上体育课时，我总会在整洁的方阵中觅觅熟悉的影子。
何其有幸成为哲理学子，它见证着我的生长，曾经阿谁疏懒、懵懂的孩子，也生长为一个明事理的少年了……
144 年的风吹雨打，始末屹立不动的，是一代又一代哲理人坚守的本意天良。红砖是百年汗青留下的印迹, 更是“立德明理，自暴自弃”的哲理人心灵的拜托。
百年哲理，培养了一代又一代哲理人; 也恰是那一代代立德明理、自暴自弃的哲理人，谱写了哲理的百年光辉过程……
我于哲理，末不外是沧海一粟;
哲理于我，如母亲之难以割舍。
吾辈哲理学子将不负韶华，自暴自弃，带着永不褪色的崇奉，前进……
《我与哲理》
八年3班史雨涵
清晨的第一缕光划破薄雾和还没散开的尘埃，透着点凉风，仍是走在那条街道，我不晓得我走了几遍了。在那里就是比外面的世界色彩鲜艳，树叶也绿的耀眼。
耳边的喧哗，汽车纷乱的喊笛和启动策动机的声音渐渐酿成教室里的欢声笑语; 教室里早餐的味道和熟悉的读书声成了我初中生活的一部门，也没有留下任何踪迹，静静的存在在每个班级。月考的功效似是带走了我所有的心绪，无依，只好在校园里毫无目标的踌躇着。
哲理的景很美，阳光被一树的金黄剪碎，班驳一地。通红的风，微白的草，金黄的菊…秋风瑟瑟吹过，叶落，洒下点点金黄。昂首，看见亭边露出的一丝橙色。我上前扫开枯叶，一朵 金黄色的野菊花便呈现在面前。金黄色的菊花像晚霞温存中同化着一丝丝的忧愁，仿若秋思的闺秀，带着一丝秋愁。它默默的矗立在亭边，即便瑟瑟的秋风让满树的金黄漂荡，也没能让它倒下。我抚摩花瓣，是细腻而又顽强的。我想春天，炎天百花齐放时，它没有说话，默默期待在那里。秋天万物凋谢，枯叶将它藏匿，它也没有悲观。即使不知报酬也照旧矗立着，绽放着。
我起身，我晓得那种事理我懂得的良多，但实正遭到慨叹的却百里挑一。它与我莫非不是一样的吗？固然如今我默默无闻，但只要有一颗想绽放的心，就必然会向菊花一样，绽放出属于本身的色彩。
我走回教室，坐在书桌前。心中也有了本身的一份谜底。在进修与逃梦的道路上，路是坎坷的，但那其实不影响我们对将来的决心与期看。在那路上，哲理即是我的一个转折口，它教会我常识，同时也教会我许多人生哲理。现在我早已不是阿谁青涩的少年，也能安然面临一切挫折与失败。只因我晓得，错过了百花齐放的盛夏，还能够如菊花般绽放在秋天。
《我与哲理》
八年4 班 墨瑜明
九月，充满梦想的时节。校园，梦想起头的处所。赤绛的校服左胸外鲜明印着钟楼的标识。我和你的故事，从此刻悄悄起头……
初一时步进校园，给我的认知是别致、是温热。事事漫随流水，算来梦浮一生，转眼我便成为了一名初二的学生。
霖霖淅淅，浇灌着那片芬芳的地盘；夏季灼灼，掩映着那首燃起的晨光。寤寐之间，哲理那片菁菁校园里的欢声笑语，点点滴滴都涌上心头。
盛夏，花朵盛开，热融融的日光透过明澈的玻璃照映。教师的训导声、迟早读的声音，萦绕心头。第一次亲身体味到了学校深挚的进修气氛，心中埋下了一粒种子，相信本身的将来可以在属于本身的那片天空——磨砺羽翼、任意飞翔……
进秋，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶。有时如暴风暴雨般倾斜大地，在上户外课时，总会看到树叶展成的一片标致绸缎。期中考完毕，我的功效不尽人意。两个月的勤奋似乎付之东流，我感应意乱如麻。是教师赐与了我鼓舞；是同窗赐与了我搀扶帮助；是那里的进修气氛促使我逾越挫折……
深冬，哲理校园光景浓淡适宜，似乎六合织出青白渐变的锦。枯枝几段刺下细密的针，冷鸦几只勾连柔曲的线，残灯几点扎出团葺的结。期末考不负寡看，获得了称心的功效。元旦晚会，放假前夜教师吩咐的平安以及由衷的新年祝愿，成为我心中最温热的记忆碎片。
春日，霏霏的雨丝滋润着哲理校园。好像一片朦胧的烟雾，雨过晴和。体育课，赤红的跑道、嬉闹的同窗，跑步时听着鞋子摩擦空中的沙沙声，觉得细细密密的汗珠沁满额头。喜好跑步，喜好跑步时的大汗淋漓，喜好肆意安适而又急促的唤吸。在哲理操场上挥洒汗水，与同窗一路享受运动的快乐。
盛夏又倏忽而至，校园内树木葱郁，清晰的蝉喊响起，预示着与哲理校园的暂时别离……
九月，充满梦想的时节。校园，梦想起头的处所。
不知不觉中，初中生活已磨灭了三分之一。在那一年中，我阅读了四时光景，我收获了通力合作的友情，亦师亦友的师生情。我获得了披荆斩棘潮头立，扬帆起航合理时的自信心。听，哲理钟楼的声音在回荡着，音波盘旋，荡出了前进的路……
《哲理逃梦》
八年11 班 梁宸
哲理·了解
道路两旁的梧桐树染上了金黄，轻柔的轻风里也同化了些许凉意。在九月金秋时节，我满怀神驰与等待，踏进了那所具有古老更具光辉汗青的学府——莆田哲理中学。
手中紧攥登科通知书，我怀着严重而又冲动的心绪走向哲理中学的大门，不经意间昂首仰看，严重的心绪霎时一扫而光，只余等待：一道由红砖砌成的大门，上面用行楷写着几个镀金大字——莆田哲理中学。走近细触，红砖粗拙的触感有些硌人，沉淀着汗青的陈迹。此时的我似乎一个朝圣者，热诚地伫足凝视着那古朴的校门。走进学校，一条石条小道映进眼帘，在温存的阳光的抚摩下，它被镀上了一层金边，美极了。我大踏步走上小道，来到一片开阔地。
脚下一阵绵软的触感，我踩在了学校操场的草坪上。不远处有两株饱经沧桑的大榕树，张着粗壮衰老的手臂，似乎在欢送我们的到来。操场的斜前方那幢红色的六层大楼即是我将要奋战三年的“主战场”——教学楼。操场的左侧，是一个小小的主席台，在主席台的正前方，即是一根旗杆，一面鲜艳的五星红旗迎风飘荡。我将登科通知书交给教师，正欲分开操场，却见一棵刚冒出芽儿的小草冲我扭捏着身子，似乎在说：“嗨，新伴侣！欢送来到哲理中学！”
哲理. 相知
我安步校园，赏绿林成荫，素罗紫鸢，幽香动人肺腑，除了草木之香，空气中还有一丝清爽的书墨香、我轻动鼻翼享受着淳朴甜朴的空气，脑中又浮现出教师手执哲理校徽，朗朗介绍：“各人晓得吗？“哲理中学”刚成立之时其实不喊“哲理”，而喊做“培元书院“。于 1878年成立在一个坊巷民房中，那时的情况，设备都非常简单。1890年，美国基督教布道土蒲鲁土携夫人蒲星氏来莆任校长, 他们悉心教学，培育提拔了一代又一代的优良学子。1899年，蒲鲁士捐款建造了闻名全莆田的哲理钟楼，至今已经有130 多年的了……”细读汗青，哲理自清光绪四年起，历经无数风雨，有强盛一时，也有停办的低谷期间，逾越了三个沧桑世纪，哲理早已成为一位历尽沧桑的老者，但它仍在教书育人，发奋向上。面前照旧是一片片绿意，我却对“哲理“的敬意更深了几分。
哲理·相伴
履历了七年级的懵懂蒙昧，八年级的我们离中考又迈近了一步。我拾原因贪玩而落于课桌上的常识，日夜苦读，奋笔疾书。新增的物理常识晦涩难懂，英语的文章复杂仿若天书……面临那些难题，我将会用手中的笔，心中的自信心逐个 霸占。偶尔对峙不下往的时候，我便到操场上吹吹风，看看哲理从古至今的汗青，它那自暴自弃的精神，让我心中的目标愈加勇敢。一百四十四年风风雨雨，哲理都挺过来了，而我在如许浓重的书香气息中，拼搏三年又有何难?
三年，只是哲理百年光辉耀眼的汗青中微不敷道的一笔，但却是我一生中重要的过程之一。我将陆续在哲理挥洒汗水、逃逐梦想，而哲理也将陆续陪同并敦促我生长，成就我的梦想。
《哲理, 我与您说》
八年12 班 林伊敏
工夫茌苒，岁⽉如梭。不知不觉, 您已赏过了⼀百四⼗四个春华秋实，沉淀在⼼中的与您的故事，便在那⼀刻都想与您诉说。
如您所见，我是⼀棵⼤树。
我屹立于阔⽓的校门前，您说，我是您校校园风⽓的代表，只因我傲然挺⽴，⽓势宏伟, 姿势奇异，是校园的应有的风⽓。清晨，我见红⽇初升,⼀道道⾦光闪闪的利箭射向覆盖我的⼤地。忽闻，孩⼦们叽叽喳喳的谈话声，我迎他们来到学校，愿他们在校园中能够收获常识收获愉快。我也见孩⼦们在树阴下玩要，披着班驳的影⼦，我见那气象也欢喜极了。
我是⼀棵⼤树，与您携⼿踏过⼏⼗个春秋轮回。我感激您也让我遭到孩⼦们无邪的稚⽓，让我天天活⼒满满。
如您所见，我是⼀个操场。
温和的阳光从东边洒在我的身上，孩⼦们绽放出愉快的笑脸, 迈着轻快的步代来到我的怀抱。他们在我红⽩相间的⾐袖上驰骋，在我绿茵茵的⼤⾐上奔驰……我欣喜地见他们举看旗号，伴着清风，成群地向前冲刺，⼼中不由感慨到：⻘春的朝⽓即是如斯。
我是⼀个操场，躺在您的怀抱中平稳⼊睡。我感激您让我感触感染到少年们朝⽓逢勃的⾯貌、⽆所恐惧的志⽓。
如您所见，我是⼀论理学⽣。
我在校园中夕⽇欲颓，晚霞夕照。也见明⽉⻄升，波光粼粼，平⽇的那些毫不起眼的气象，只因是与您⼀起，便显得⼗分动⼈，我在教室中，⼼随⽼师⼀起游历常识的海洋，在另⼀个世界往感触感染异国风情，⼀起长篇⼤论。课间是愉快的, 四处传来愉快的笑声, 连成⼀串⾳符在空⽓中飘舞。
我是⼀论理学⽣，从您为名的哲理学⼦。我感激您让我遭到常识熏陶，感触感染到友谊的愉快，使我的⻘春⽣活丰富多彩。
“⽴德明理，⾃强不息。”是您的座右铭，您将那告诉我们，让我们也做到如许，于是⼀代⼈传⼀代⼈，莘莘哲理学⼦便都遭到社会承认。啊！感激您，哲理，赐与我精神的滋养，常识的熏陶。
我⼼存美妙，见那窗外景⾊甚好，便都想与您你⼀⼀诉说……
《哲理千里春风》
八年12 班 蔡子默
哲理·揽风
“咣当当——” 一阵钟声洗澡在人世，持重而深厚。那是哲理钟楼的长叹与警醒……
1901 年高德理校长大方解囊，建成闻名全莆田中西合璧的映雪楼。但高德理校长积劳成疾，身体日就衰败。1904年的某一天，一个同窗在操场上运动时失慎跌伤引发休克，高校长掉臂本身体弱，抱起那位同窗就曲奔病院夺救，成果那位同窗因夺救及时，顺利康复了。但高校长却诱发旧疾，长辞人世。为纪念高校长，校名更改成了“培元哲理中私塾”。（莆仙方言”德“与”哲“发音相同）
“咣当当”—— 钟声起，思路涌。钟楼的红砖在阳光下熠熠生辉，它的声音咏叹着哲理之史，可惜着、回忆着过往，也不辞辛勤的警醒着哲理的莘莘学子。我仰头凝视，一股热浪自心间翻涌喷薄而出，我携着晶莹的泪光，向着它，向着他们深深躹了一躬，它自己就是凝聚了的时间啊。
哲理·学风
恰是午饭后的时间，但教室时却不见半点打闹，满屋的同窗都在为即将到来的测验蓄力预备。左手边，数学学霸正在给同窗讲解复杂的几何题，引得后座旁听的同窗连声称好，兴奋处，日常平凡功效一般的同窗也举着语文书，朗声背道：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还……”而在教室的最初面，班委带着几位才子才女在黑板上写下鼓励人心的句子……
我走在哲理的一条柏油路上，如有若无的木樨香氤氲在脑中，清风似一位调酒师，将午后的光调成一壶淡淡的清酒，悄悄酙在那所学子如此的学校。我恍然想起毛主席曾云：“恰同窗少年，风华正茂。”
哲理·师风
坐在食堂，我瞥见一位教师在角落边，借透过的丝微阳光修改卷子，她左手边饮着汤，右手手执红笔，快速地划动着，不时眉目舒展，两股眉拧成一道细细的麻绳，不时嘴角微扬，不自觉地绽放笑脸，不时默然深思，停下用餐，专注修改……窗外的树蓊蓊郁郁，树上鸟儿啁啾喊轻，焕发着奉献的生气。
在回教室的路上，点点灯亮光起，似是天间繁星闪烁，在那热橙的灯光下，有教师与学生一同谈笑，有教师在给学生讲解不敷，有许多的教师像亮起的灯光，指明道路。既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
哲理春风千里，我洗澡此中。
我和哲理，将来可期。
《陌上花开诸君与我共阅哲理青春》
八年22 班 许航
“哲理钟楼声声起，声声皆动常人心。”
---- 题记
凤凰喊矣，与彼高冈；梧桐生矣，于彼向阳；哲理学子，风尘翕张。晨光时分，红日初升，傍晚冥冥，群鸟啁啾，日月瞬息序春秋；信步课堂，听书评讲，书声琅琅，千百学子竞向上。看天穹，云卷云舒，孤鹜齐飞，秋水共色，呦呦雀喊，哲理灿烂照旧！
韶华流转，盛世如约。哲理，一百四十四载风雨兼程，一百四十四载上下求索，一百四十四载日月同辉。在今哲理学子欢庆之日，迎来了一百四十四岁的生日。
与您，有不堪之多的回忆。哲理钟楼，兴建于1899岁首年月，儿时，父辈常携着我共赏之。醒倒在黄昏的晚霞，恰似听到悠悠进耳的热诚钟声，袅袅垂杨柳，森森凤尾林，摇曳生姿，班驳古墙，蓊蓊郁郁，让人不由潋滟一抹深绿在心头。步至钟楼外，砖墙古朴的棕红色，夕阳透过错落有致的树杈，在历久弥新的陈墙旧壁上洒下斑黑点点，肆意而又跳跃着。
“你看！”我的思路好像随风而来的纸鹤，响起兀然的惊鸿。楼外大门紧闭，或许是因为已然成为政府庇护对象的缘故，无法步进。我凝然，老旧的阁楼，木量门场，雕花飞檐瓦楞搭起的尾顶像鱼尾翘起，闪烁着纯朴的光泽，镂空的砖瓦，墨漆的牌匾，班驳的梁柱。流光一瞬，我沐之树影，映雪亭中，那一口巨大的铜钟映进眼帘，一声沉钟，不只报响了师生做息的时间，更报响了哲理人勇猛打破愚蠢往“睁眼看世界的思惟启蒙”！
做为莆田第一个党组织根据地，胜利点燃莆田及整个闽中地域的革命火种，“哲理钟楼”从此烙上了永久的革命印记。可谓是哲理钟声已化为革命钟声，雄浑激越，宏闻六合。是号角，是号令，是敢同日月争六合的最强音！从此哲理钟楼的钟声敲响了民族独立、人民解放的革命钟声。越过高山，越过平原，跨过奔驰不息的闽江，让那雄浑的钟声响彻闽中大地，响彻全中国！
在那广袤无际的中原大地上，一处处红色坐标，钟楼红砖的夺目唤起了人们记忆深处的红色血液，穿越百年的夺目钟声，更将传声与将来，传于千载万年！
树影下，我不由慨然……
十里冷塘，万里倚楼。烟花绽日月。我愿在岁月中，闲看花开花落，闲听钟喊钟行，缓忆工夫的清欢，独觅那一方古韵流长，品哲理哲理！
“巍峨砖楼在，不老是钟声。”
——跋文
《我与哲理》
八年22 班 翁小涵
144 年，逾越三个世纪，历经腥风血雨的冲击，饱受汗青文化的洗礼，如一条盘曲的大河，即便在重重山脉的阻挠下照旧守着一颗传布教导的心向更宽广的海洋进发。
1878 年一位美籍道士掀开了哲理中学那本始末写着未完待续的古书，展开了莆田先辈教导的道路。
我与哲理的初度了解，在2020 开春。那时再过一段时间就要升初中，末于领会到了莆田的四大名校。各人都晓得莆田四大名校是擢英，哲理，南门，中山吧，历来没有听过那四大名校的我，其时傻极了，擢英只会卓英，南门认为是在偏远处所，中山自认为是在某山的中部。唯独哲理觉得有种“剪不竭理还乱”的亲热感，而且字没有写错。
我实正起头熟悉哲理，是在2020 岁暮。发小想往哲理，我对哲理又增加了一层新滤镜。颠末网站搜刮的初步领会，发现它的汗青意义同它的名字一般富有哲学和事理。很巧的是，它的新址离我家很近。
2021 年，小升初测验。考完那一刻，我哭了。那是对持续一年高压进修的情感宣泄，对相伴六年的小学同窗的“又送天孙往，萋萋满别情”，对校园中“ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景的迷恋：那，是离家的苦楚。
实正期看进哲理，是一次偶尔的相逢。那年暑假，家人带我往那四漫游玩偶尔看见了哲理钟楼的身影。我晓得，它饱经风雨，饱尝汗青苦胆，百年如一日发出响亮的钟声，遣散雾霾，带来光亮。但当我实正听到那钟声时，那汗青沉淀的声音是无法掩盖的。咚，咚，咚！几声饱实的钟声在那条街道荡漾着，似乎一转身便看到爱国志士站在钟楼上，敲响钟声，迎来中国的解放。那些救国志士也同哲理一样，百年如一日的做统一件工作——救国。他们的意志，同那哲理钟楼一般，坚不成摧，他们冲锋的那一声号角，同那钟声一般响亮勇敢。他，他们似乎从未远往，凝聚在那钟声之中。钟声停了，心中仍然听到了“咚咚咚”的响声。
那时我坚信我要往哲理。
现实与抱负却不尽人意。原来曲招德律风打来的欣喜，再到收素材被裁减的无法，找尽各类人脉，照旧无果。本都已经舍弃预备往三中当鸡头时的无法至今仍存于心。但此次，我熟悉到什么是“塞翁失马焉知非福”。只剩摇号的时机了，父母比我还要严重，在擢英和哲理间频频横跳，最末在截行日期时定了下来。摇号的号码下来了 0034，几率渺茫，又长叹“唉，只好往三中了......”出成果那天我连网站都没想翻开过,我觉得没期看。当母亲以安然平静的声音告诉我，中奖了，眼泪不由又泵了出来，我笑着看着妈妈，期看向全世界，宣告那个动静。他们也很兴奋，请食饭，看片子，逛商场一个也式微下。
进进哲理有一年多了，我班级的教师对我都很好，通过本身的勤奋，在前五十也有了一席之地。哲理的美景不输小学的，固然没有小学的光鲜靓丽，但也是一道壮阔的光景线。高效课堂的形式让我学会了分享交换...... 能够说，初中生活比我料想的要轻松愉快一些。它也成了我的家。
钟声在每个哲理学子的心中荡漾，在每个爱国青年的脑中回响；校训教我们立德明理。它还教会我自我勤奋，相信期看，一切皆有可能。愿莆田哲理中学在那汗青浩大长河之中，在光阴冲刷之下，长存！
未
完
待
续
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