今天是2月4日,是中国二十四节气中的立春,也是一年 “二十四节气” 中的第一个。
一年前的今天,在首都北京鸟巢,二十四节气变身开幕式倒计时器,从“雨水”起头,到“立春”落定,2022年北京冬奥会开幕式正式拉开大幕,满目绿色在鸟巢中心涌动滋长。
整个过程趁热打铁,充满了令人冲动憧憬的生命力。我们将中国人独有的浪漫,传达给了全世界。
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固然开幕式已然完毕,但是它发出的弘扬中国传统文化的信号在每小我心里激起了回响。
“二十四节气” 代表着一年的光阴轮回,蕴含着中华民族悠久的文化内涵和汗青积淀。做为我国的非物量文化遗产, “二十四节气”背后的文化内涵也需要 被孩子们熟知与领会。
因而,在那个立春时节,学而思网校全新上线了一门关于24节气的课程——《节气有话说》,它能够给孩子剧场版的节气解析,天天只需要5分钟,就能搀扶帮助孩子将节气了然于胸!
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24节气,到底是什么?
二十四节气是中国前人通过看察太阳周年运动,认知一年中时令、天气、物候等方面改变法例所构成的常识系统和社会理论。
根据史料研究,二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代,前人就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后,通过不竭地改进与完美,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。
公元前104年,《太初历》正式把二十四节气订于历法,明白了二十四节气的天文位置。
根据太阳在黄道上的位置
人们准确确定了二十四节气的时间
跟着时代开展,二十四节气也被付与了更多的时代意义和文化功用。
除了照旧连系农时,对农业活动有参考意义外,二十四节气已经被更密切、更普遍地融进了饮食、摄生、医疗、特色旅游等范畴,并具有更多文化内涵。
许多节气,也是中国甚至东亚地域的传统节日。
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关于孩子来说,节气是?
起初是用于批示农耕种植,但如今已经融进我们生活的方方面面,与孩子们的进修也密不成分。统编教材二下的语文课本中,就有关于二十四节气的进修:
(统编教材二下第七单位《语文场地》中的“积少成多”)
颠末和教师交换,我们晓得孩子们在学那首节气歌时,需要背诵而且领会对应节气的特征、民俗等,有的教师还会拓展汗青上的有关典故或者古诗。
而那几年,关于二十四节气,考察的范畴也越来越广,时间、播种农做物、差别地域的风俗习惯,汗青事务等,关于孩子的常识积存要求相当高。
但在现实进修过程中,因为二十四节气间隔孩子们的生活较远,许多孩子会停留在死记硬背的层面,而贫乏对应的领会和常识的拓展。
假设我们能赶早带着孩子做一些关于二十四节气的深度体验,就能够把那些相对目生的内容,带进孩子们的生活,为进修打好根底。
因而,学而思网校的那门《节气有话说》,应运而生啦。
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《节气有话说》,由谁讲?讲什么?
在《节气有话说》那门课上,我们邀请了《博物》杂志金牌筹谋、被科普工做耽搁的男演员、《博物》多期爆款专题的幕后主创——信浮沉教师,带着孩子们通过话剧的形式,走进二十四节气。
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在那过程中,教师会带着孩子们感触感染古代生活中节气的重要感化,带孩子探究农耕文明里的科学伶俐,感触感染前人生活里的炊火气,领会日月运转中的天然法例、看察72个天然现象,并理解古诗中典故的由来。
因为是沉浸式的剧场,关于低龄的孩子,也能理解和承受。
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