2022年五项学科竞赛决赛成果都已出炉。今天，整理了北京市五项学科竞赛金牌、国集高中排行榜，以及各个赛事的相关内容详尽清点，快一路来看看吧~
►01►金牌榜
由上表可知：
1、人大附中是当之无愧的第一。人大附总金牌人数到达36人，且每科皆有，全面开花。
2、十一学校实力强劲。除开人大附，十一学校的实力也是相当强劲，总金牌人数到达了8人；但物理学科没有人活动金牌，那是个不小的遗憾，阐明还有待进步。
3、数学科目热度更高。2022年北京市的总金牌人数47人，数学科目就占了残山剩水。由此可见数学竞赛的报考人数和热度比其他科目都要高。
►02►国集
由上表能够看出：2022年北京市的国集总人数为19人，恭喜那些同窗获得保送资格。此外，化学科目并没有同窗获得国集名额，那是一个不测的现象。因而，北京市在化学竞赛上需要更多的勤奋，争取越来越灿烂！
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2022年五大学科竞赛大清点
近年来参与五大学科竞赛的学生越来越多，五大竞赛之所以越来越火，次要原因是在高校自主招生的过程中，五大竞赛的奖项可以搀扶帮助同窗们提拔自主招生的初审通过率，搀扶帮助同窗们有时机通过90所高校的自主招生，最初获得10-60分的降分优惠，以至降至一本线登科，获得保送名额。
2022年在39所招收强基方案的高校中，有34所把五大竞赛做为报名前提之一。
五大学科竞赛指的是数学、物理、化学、生物和信息学五门学科奥林匹克竞赛，竞赛分为市级、省级、国决和国际奥赛四个级别，竞赛生需要通过层层选拔才气最末站在世界舞台上。
那么那五个竞赛学科，其进修难度、奖项含金量若何呢？
总体来说五大学科竞赛在进修难度上：数学≈物理＞化学＞信息＞生物
五大学科竞赛奖项在自主招生中的承认度上：数学≥物理＞化学＞信息、生物（仅供参考）
数学竞赛全称为全国中学生数学奥林匹克竞赛，能够说是五大学科竞赛中最难、汗青最久、合作最猛烈、也是开展最为成熟的一个。
各人也不消怕白白浪费进修精神，进修数学竞赛关于日常平凡课程的搀扶帮助也十分大，为处理日常平凡中的难题供给了差别审阅角度，让人收获颇丰。
数学竞赛的根本信息梳理：
数学竞赛到底考些什么呢？
在数学联赛测验中，一试80分钟，共120分，8到填空题（每题8分）+3道大标题问题。察看函数、数列、不等式、向量反复、摆列组合、解析几何、立体几多么模块常识，察看的模块与高考类似，但是难度更大。二试150分钟，共180分，4道答题，别离是平面几何、代数、数论、组合数学。
数学奖项可报考的专业范畴：
绝大大都理科类专业能够抉择，包罗数学类、天文学、统计学、心理学、力学、光学工程、仪器科学与手艺、航空航天工程、电子信息工程、土木匠程、素材科学与工程、核工程与核手艺等。
北京赛区获奖情状：
2022年本次决赛共产生了：201块金牌（含60人进进国度集训队），258块银牌，132块铜牌。进进国度集训队的选手将免高考间接保送北大或清华，获得银牌以上的选手（141金+258银=399人）将获得强基方案二类间接进围。
北京获得26金13银的好功效，此中更是有9人进进前60，根据往年情状，那9人将进进国度集训队，获得保送清北的时机。
也将相关数据做了整理阐发：
国度集训队9人：人大附中7人，十一学校2人
金牌17人：人大附12人，十一学校3人，尝试中学1人，清华附中1人
银牌13人：人大附中4人，十一学校6人，尝试中学1人，八十中1人，北师大尝试中学丰台学校 1人
物理竞赛全称为全国中学生物理奥林匹克竞赛。物理竞赛的思维难度、常识难度也很大，与数学接近，但不像数学对根底有必然的要求。
关于物理功效凸起，或对物理有兴致的同窗，我们都定见往多多接触物理竞赛，事实物理竞赛是一个投进产出比很高的竞赛科目，即使没有获得省一，竞赛思维对日常平凡的物理进修都大有裨益。
物理竞赛的根本信息梳理：
物理竞赛到底考些什么呢？
可参考《2016年全国中学生物理竞赛内容概要（理论）》，内容为中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会修订了2016年物理竞赛部门内容，其内容做为此后物理竞赛预赛、复赛和决赛命题的根据。
物理奖项可报考的专业范畴：
绝大大都理科、工科专业都能够抉择，包罗物理学、地球物理学、利用物理、工程物理、工程力学、能源与动力工程、机械工程、车辆工程、光电信息科学与工程、电气工程及其主动化等。
北京赛区获奖情状：
第39届中国物理奥林匹克竞赛北京赛区获奖：39届全国物理竞赛北京10人摘金，有2人初中就读人翠，已保送北大！
化学竞赛全称为全国中学生化学奥林匹克竞赛。化学竞赛对思维的要求比物理略低一点，但是关于常识点的背诵记忆才能的要求明显强于物理，进修的过程中也要进修良多大学化学的内容。
化竞其实有一个数竞、物竞都不具备的优势，就是操练周期相对较短，出分更快。十分合适各个学校做为五大学科进门测验考试，认实严厉操练一段时间，有很大可能到达省一，以至省队程度，再加把劲，决赛也不无可能！长短常合适投资的竞赛项目之一！
在自主招生中，化学竞赛奖项虽不像数学物理奖项有极高的说服力，但也能得到大部门高校的承认。关于在数学物理竞赛中思维才能有必然欠缺，同时又想走竞赛、自主招生捷径来冲击名校的同窗来说，研究化学竞赛是一个比力抱负的决定。
化学竞赛的根本信息梳理：
化学竞赛到底考些什么呢？
可参考《2016年全国高中生化学（奥林匹克）竞赛根本要求》，次要内容包罗初赛根本要乞降决赛根本要求。
现行中学化学教学纲领、通俗高中化学课程原则及高考阐明规定的内容均属初赛要求。高中数学、物理、生物、天文与情况科学等学科的根本内容（包罗与化学相关的我国根本国情、宇宙、地球的根本常识等）也是本化学竞赛的内容。初赛根本要求对某些化学原理的定量关系、物量构造、立体化学和有机化学做恰当填补，一般说来，填补的内容市中学化学内容的天然生长点。决赛根本要求在初赛根本要求的根底上做恰当填补和进步。
化学奖项可报考的专业范畴：
可报考化学类、化工类相关专业。包罗化学、利用化学、化学生物学、分子科学与工程、生物化学与分子生物学、根底医学、预防医学、药学、地球化学、素材化学等。
北京赛区获奖情状：
第36届中国化学奥林匹克决赛北京有四个金牌，没有获国集：化学竞赛省二、省三获奖名单公布！来自北京那25所学校
生物竞赛全称为全国中学生生物学奥林匹克竞赛。和化学竞赛情状类似，关于竞赛根底和思维才能没有太大的要求，但生物竞赛也需要进修良多大学内容，并需要记忆大量常识点。
因为进修的人相比照较少，所以合作相对化学更小，但响应的强基中生物竞赛的承认度相对化学也要低一个层次：中科大其他竞赛学科报名均要求“省一”奖，唯独生物竞赛要求国决“铜牌”。
但热爱生物学，同时想走自主招生道路，憧憬985、211学校的同窗，测验考试生物竞赛不失为一个十分好的出路。
生物竞赛的根本信息梳理：
生物竞赛到底考些什么呢？
生物竞赛理论部门考纲比例，大致为细胞生物学25%、动物剖解和心理（重点是种子动物）15%、动物剖解和心理（重点是脊椎动物）15%、动物行为学5%、遗传学与进化15%、生态学15%、生物系统学10%。
生物竞赛决赛测验包罗理论和尝试两部门，尝试测验包罗动物学、动物学、生物学三部门。分设尝试1、2、3、4四组，轮回停止。理论与尝试分数比例各占50%，并别离对李坤总分和尝试总分停止T-score计算，按T值两项分相加后的总分排定学生奖项，分数不异的情状下以尝试分高者为先。
生物奖项可报考的专业范畴：
可报考生命科学、生物工程、医学类相关专业。包罗生物科学、生物手艺、生态学、情况科学、资本情况科学、情况工程等。
北京队获奖情状：
2022年全国中学生生物学联赛北京共4人进进国度集训队，此中人大附3人，十一学校1人。别离是人大附中的万伯昀同窗、李哲夫同窗和杨润渊同窗，十一学校的焦清泉同窗。详细查看：北京四人保送！2022年第31届全国生物学奥赛末极获奖名单公布！
信息学竞赛全称为全国青少年信息学奥林匹克竞赛。信息学竞赛是一个相对特殊的科目，它即要求必然的数学思维才能，也要求计算机语言的现实运用才能。
信息学竞赛需要经常上机，熟悉编程语言，进修算法，数学建模等，因而进修门槛比力高，相对而言合作不长短常猛烈。
自主招生中信息竞赛的认同度在差别学校差别专业间有所差别，信息学计算机科学十分强势的学校、专业对信息学奖项的承认度就很高，而偏人文类的学校对信息竞赛的承认度就不太高。
并且信息学竞赛的常识关于参与高考是没有太多现实搀扶帮助的，各人必然要考虑到那一点，确保本身有足够的课余精神。但信息学竞赛的获奖名额要明显多于其他学科，也就是说只要付出勤奋，获奖的可能性是很大的。
关于喜欢编程，并预备未来投身于科技行业，目标十分明白的同窗，参与信息竞赛是一条十分抱负的捷径。
信息学竞赛的根本信息梳理:
信息学竞赛到底考些什么呢？
初赛察看通用和利用的计算机普及科学常识，以笔试为主。复赛为法式设想，须在计算机调试完成。
信息学奖项可报考的专业范畴：
可报考信息学、计算机学相关专业。包罗信息治理与信息系统、电子信息科学与手艺、通信工程专业、光电信息科学与工程、微电子科学与工程、计算机科学与手艺、信息平安专业、信息与计算科学、保密治理、软件工程、人工智能等。
北京队获奖情状：
2022年第39届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中北京此中金牌50人，银牌151人，铜牌51人，北京有3人进进了集训队，别离来自北大附、人大附以及十一学校。详细获奖名单如下：北京3人获清北保送资格！NOI2022信息学决赛获奖名单出炉
Q：哪些学生合适竞赛？
A：竞赛的素质是一种拔高进修，进修竞赛需要破费大量的精神和财力，固然益处也多，但是其实不必然合适所有学生。
存眷特招的学生。包罗但不限于想要参与强基方案、综合评判、少年班、丘工头、英才班、港澳招生等特招途径的高三及低年级考生。越好的高校特殊招生比例相对越高，想报考顶尖高校，有竞赛履历以及奖项加持是绝对的加分项。
兴致喜好使然。常言道，兴致是更好的教师，出格是竞赛进修，过程困难且枯燥，假设孩子本身没有兴致很难对峙。
课内常识学有余力。大大都竞赛生的最末目标是：竞赛和课内功效都需要获得好功效。竞赛生学有余力的原则是什么呢？课内综合功效排在学校前10%+每周有8小时以上空余时间。
该科目所需才能凸起。
进修竞赛十分辛勤，需要额外投进良多的精神，有意向参与竞赛的学生，必然要早起头早预备。别的不要一味逃求竞赛而漠视了学业功效，辩证理性对待竞赛，在学有余力情状下做好规划！