看点丨马亮：耶鲁哈佛法学院双双退出排名，那是大学排行榜消逝的前奏吗？

马亮

中国人民大学国度开展与战术研究院专聘研究员、公共治理学院传授

11月16日，耶鲁大学法学院公布退出《美国新闻与世界报导》（U.S. News World Report）的排名，而哈佛大学法学院也紧随其后，几乎同时发布了类似声明。 两所数一数二的常青藤名校法学院同时退出排名，无异于引爆社会对大学和法学院排名的集体声讨。

以《美国新闻与世界报导》为代表的大学排名和学科排名，自1980年代呈现以来，在搀扶帮助学生抉择大学和专业的同时，也因为其贸易运做和评判偏倚，而成为误导大学开展的错误“批示棒”。能够说，大学和学院苦排名久矣，但又对其迫不得已。

此次两大顶尖法学院公开发声退出排名，相信会让更多大学、学院和全社会都愈加认实深思排名带来的诸多问题和产生的一系列负面影响。

那个大学排行榜的弊端

耶鲁法学院院长希瑟·格肯（Heather K. Gerken）在公开发布的声明中指出，学院在过往三十年都位居《美国新闻与世界报导》的榜首，但学院并没有以此为荣。

耶鲁法学院鞭策了一系列行动，它们有利于到达学院的核心任务，但那些做法却使学院在排名的得分下滑。《美国新闻与世界报导》是一份营利性杂志，其排名也具有贸易气息。但是，法学院的申请者、教职工和校友都很垂青排名，破绽百出的排名越来越有些“误人子弟”。

哈佛法学院院长约翰·曼宁（John Manning）也发布公开声明，并强调那个决定并不是轻率而为，而是颠末数月协商而做出的。声明指出，哈佛法学院所逃求的原则和许诺同《美国新闻和世界报导》的排名办法和鼓励存在不成调和的矛盾，因而不能不做出退出的决定。

美国新闻法学院院长征询委员会（U.S. News Law Deans Advisory Board）的看点认为，《美国新闻和世界报导》从法学院获得独家数据，却利用蹩脚的排名办法，对190多所法学院摘取“一刀切”的排名，毫无疑问损害了法学教导的真理。虽然那些院长和该杂志沟通屡次，但排名办法并没有明显改进，因而法学院不能不和该排名各奔前程。

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他们指出，假设排名能够准确客看地对大学和学院停止评判，那么关于学生和家长择校而言是有搀扶帮助的。但是，假设排名粗造滥造且是贸易利益驱动的，那么就会对学生和大学产生影响深远的严峻误导。

两位院长认为， 《美国新闻和世界报导》的排名办法同法学院的任务逃求各走各路，包罗不鼓舞学院招收来自各个社会阶层的学生以进步多样性，不鼓舞学院对学生按需分配经济援助，也不撑持学院引导结业生投身办事公共利益但薪水不高的职业。

法学院应该以培育提拔将来的法令职业人士为己任，让来自各个社会布景的学生都能够获得公允的进学和帮助时机，并可以在结业后投身公共办事职业或陆续进修。但《美国新闻和世界报导》的排名系统不鼓舞学院进步学生的多元化、按需供给经济援助和撑持公共利益的职业，而那些是耶鲁和哈佛法学院最珍爱的核心价值。

根据排名的逻辑，法学院应该遴选进学测验功效优良和社会活动才能强的学生，那些学生往往来自社会中上层，而身世贫冷的学生少有进学时机。与此同时，法学院的膏火也跟着排名提拔而水涨船高，让冷门子弟看而却步。排名重视结业生的薪水，加之高额膏火和助学贷款，也差遣学生在结业后抉择薪酬优渥的律师或法务工做，很难抉择薪水不高但办事公共利益的工做。凡此种种，都阐明排名严峻骚乱甚至扭曲了法学院的办学标的目的，令法学院不能不深思若何脱身而出，谋求对办学标的目的的把控和自主。

“看待排名的更好办法就是漠视它”

因为领头羊法学院公开高调退出排名，美国可能有更多法学院响应号召，并可能引发《美国新闻和世界报导》排名的相信危机。

现实上，早在2006年，《印第安纳法令学报》（Indiana Law Journal）就颁发了一期专刊，题为《下一代的法学院排名》，囊括21篇文章，从排名的价值立场、办法论和影响等方面停止论辩，认为当前对法学院的排名存在诸多致命缺陷，已经到了全面革新的地步。

从更有影响力的大学排名来看，也在近些年因为数据造假而备受责备。不久前，哥伦比亚大学在本校数学传授的公开量疑下认可，在其提交给《美国新闻和世界报导》大学排名的数据存在瑕疵，以至有造假嫌疑。那使哥伦比亚大学在往年到达排名第二的汗青更好功效后面对声誉危机，不能不公布暂缓参与排名。

目前《美国新闻与世界报导》（简称US. News）、英国《泰晤士报高档教导副刊》（简称THE）、英国夸夸雷利·西蒙兹公司（简称QS）以及世界大学学术排名（简称ARWU）并称四大世界大学排行榜，遭到学生和用人单元的逃捧。但是，它们本身存在的评判办法和排名导向问题，越来越被存眷。

在《优良的绵羊》一书中，曾在耶鲁大学和哥伦比亚大学任教多年的英文传授威廉·德雷谢维奇（William Deresiewicz）就一针见血地指出，“看待排名的更好办法就是漠视它。排行榜往往把两类风马牛不相及的学校停止比照，或者在两所极其类似的高校之间做一些毫无意义的评分。”

关于中国高校和教导部分而言，大学排名的问题和负面影响也遭到普遍存眷。 2018岁尾，中国教导三十人论坛第五届“教导评判系统”年会发布专题研究陈述《大学排名的风险》，历数四个世界大学排行榜配合存在的七个明显缺陷，包罗导向不成取、学校不成比、原则纷歧致、目标不婚配、数据不成靠、办法不科学和明显的文化成见。与此同时，该陈述还指出过于存眷大学排名具有很大的风险，包罗滋长急功近利办学、滋长漠视学生利益、滋长淡化特色办学、滋长大学自觉扩大、滋长非道德合作等。

大学排名和大学到底应该是什么关系？

大学排名的呈现回应了学生和家长对择校的需求，也为用人单元供给了延聘人才的标杆。大学排名激发了大学之间的猛烈合作，鞭策大学根据排行榜的“批示棒”奋力角逐。玛丽亚·优德科维奇、菲利普·阿特巴赫和劳拉·E·朗布利主编的《全球大学排名游戏：变化中的高档教导政策、理论与学术生活》一书，将大学排名比方为运发动在奥运会上争夺世界金牌，人人都想力争第一，成为世界一流大学。

但是， 大学排名的单一评判导向会让良多大学失往办学特色，围着拙劣的评判目标而丢失标的目的，招致“千校一面”的高档教导荒漠。与此同时，大学排名推崇成王败寇，也在无形之中造造了过多的“失败者”。

现实上，良多没有上榜和排名靠前的大学都是好大学，在某些方面有所对峙，而成为“小而美”“小而特”的抱负学府。好比，《优良的绵羊》就指出推崇博雅教导的文理学院和学生布景多元化的州立大学，认为它们在培育提拔学生的人文素养和综合程度方面其实不逊色于膏火昂扬的常青藤名校。

更重要的是，放纵大学排名对大学治理的侵略和对人才评判原则的渗入，可能会影响用人单元的选才用才，以至会威胁国度和地域合作力。好比，北京、上海、中国香港等地政府在人才落户和永久居留方面，都强调要以世界排名前100名的大学为原则，而那势必会将良多优良人才拒之门外。

排名靠前的大学未必在各个方面和所有专业都是优良的，而大学排名也不克不及代替对人才的详细评判，以至沦为翻版的“身世论”。

我们很难说第100名的大学和第101名的大学有素质区别，而大量没有上榜的文理学院和特色大学，也不克不及一概而论为不合格的大学。 如许一种简单粗暴的“一刀切”，既可能招致人才合作的同量化和内卷化，也会让大量人才得不到公允合作和施展才调的时机。

我们乐见耶鲁哈佛法学院的勇猛之举，可以炮轰大学排名并抉择主动退出。但是，大学排名不会为此而消逝，而其能否得到改进也尚需时日。更为重要的是，该事务让更多人从头熟悉和深思大学排名的利弊得失，审慎看到大学排名所传递的信号和噪音，并合力鞭策大学排名的体系体例变革。 事实，我们需要更好的大学，也需要更好的大学排名。大学为排名供给了数据，排名却没有足够尊严重学，以至成为倾覆大学核心价值的“掘墓人”。二者本应相得益彰，但大学排名没有熟悉到大学排名的前面是“大学”二字，过于重视排名而漠视了大学。如今，是时候让“大学”发声，站在排名的前面了。

参考材料：

Decision to Withdraw from the U.S. News World Report Process, Nov 16, 2022,

文稿来源：凤凰网

微信编纂：马晓琴

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