爱是春光凉面，轻柔的，透着清香;爱是夏雨淅沥，淡淡的，含着温热 ;爱是秋风怒吼，亮亮的，充满 了豪情;爱是冬雪飘落，缓缓的，裹满了妩媚。下面小编给各人带来以爱为题的排比句。期看 可以帮到各人。
母爱像一缕绚烂 的阳光温热 着我们的心;母爱像一滴甜 甜的雨露滋润着我们的心;母爱像一剂苦口的良药庇护着我们的心。
母爱是迷航的灯塔，指引着前进的标的目的;母爱是冬日的阳光，温热 着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士，庇护着幼小的生命;母爱是春天的细雨，滋润着干涸的地盘;母爱是秋天的金黄，展示着丰收的喜悦。
母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树; 母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉快; 母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声; 母爱是冬日的风，吹走冷 冷，吹来春天。
惧怕 时，父爱是一块踏脚的石;暗中时，父爱是一盏照明的灯;干涸时，父爱是一湾生命之水;勤奋时，父爱是精神上的收柱;胜利时，父爱是鼓舞 与警钟……父爱-----人世间美妙而罕见的豪情!
爱心是清泉，浇灌片片绿叶;爱心是绿叶，陪衬朵朵鲜花;爱心是鲜花，散发阵阵清香。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅油腻;母爱就像一幅山川画，洗往 铅华雕饰，留下清爽天然;母爱就像一首密意的歌，委婉悠扬，轻吟浅唱;母爱就像一阵温暖的风，吹往 朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，往 逃觅 生命的奥秘 ;母爱就像一座大山，蕴躲 着万物，培育 我们生长;母亲是一支歌，母亲是一缕春雨，母亲是丝丝春雨。
母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来期看 ;母爱如一轮火红的太阳，冷 冷时给我们带来温热 ;母爱如一盏亮堂的路灯，丢失时给我们指明标的目的。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是流落天边 的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关心 焦灼，母爱就是儿女生长的殷殷期盼。
父爱是手杖，让我们在人生中少摔跟头;父爱是良言，让我们做出准确的揣度 ;父爱是阳光，让我们安康的生长;父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活;父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着本身。
父爱，永流不息的爱;父爱，从不让儿女担忧的爱;父爱，缄默寡言的爱;父爱，”擢发难数“的爱;父爱……它像一潭深深的湖水，固然波涛不惊，但是平静 深远。它又像一棵大树，固然不容易体味 ，但是默默无闻的为儿女撒下一世阴凉。
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感应生活的乐趣;爱心是一眼潺潺活动的泉水，使饥渴的行人感应人生旅途的甜 甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感应人生的美妙;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感应人世的`甜 甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤单的人们感应人世的温暧。
父亲是大树、城墙，让我们依靠 ;父亲是火焰、阳光 ，让我们温热 ;父亲是孩子一生的守护者;是孩子受损害 时的安抚 ;是孩子苍茫时的指路灯。
父爱如海，深厚而又宽厚;父爱如火，火热燃烧;父爱如酒，令人回味无限;父爱如山，深厚而又博大;父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你清洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感应人世的温热 ;爱心是一泓呈现在戈壁里的泉水，使接近绝境的人从头看到生活的期看 ;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使伶丁无依的人获得心灵的安慰。
幼儿教师爱的主题演讲稿幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿进修的协做 者和引导者，更是幼儿的倾听者和看 察者。幼儿教师更应该倾泻更多的爱心。我为各人整理了幼儿教师爱的主题 演讲稿 ，欢送各人阅读。
幼儿教师爱的主题演讲稿篇1
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子以至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独安适 路上玩耍时，便忍不住停下脚步，不是为了此外，只是不安心阿谁孩子，总要悄悄地告诉他让他分开求助紧急 地带，或许良多人城市不屑一顾，但我不可，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍鹤发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，固然我本身也晕车，但我仍是会如许做，因为我是一位幼儿教师，我比他人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我愈加的拥有那一份爱心。
天天 清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如斯的美妙，她们教会我以实心往 面临所有的人，她们教会我实心的爱身边的每一小我。我没有办法 不往 爱她们，我不克不及因为他长得不成爱就不爱他，我也不成能因为他的肮脏而舍弃 他，我将我的心融进所有的角落，不管本身开不高兴，我都要将笑脸带给他们，给他们一个悄悄的拥抱，给他们一个悄悄的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温热 ，我会在他们不温馨 时，给谈们最细心的看管 。当他们食 饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋 地食 完本身的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到食 饭就哭，因为日常平凡在家里每次食 饭都是有人喂的，并且想食 什么就食 什么，素菜历来都不食 ，在如许的情状 下，我没有往 高声的呵斥他，而是变着法子哄他食 ，起头先喂，再渐渐的让他本身食 ，一段日子下来，他不只学会本身食 饭，能很好的食 完碗里的饭和菜，还会搀扶帮助 其他的小伴侣好好的食 饭。在幼儿园中如许的小事各处都是，不管什么时候，我都尽量 的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草往 ”的先导，将爱陆续 在我的幼教事业中，用我的爱往 感应孩子，使他们生长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一小我，让将来的世界充满 更多的爱，当又一个 教师节 降临的时候，当分开我往 了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我实的很欣慰，我觉得我在必然的水平上我胜利了。
我高兴我是一名幼儿教师，因为做为一位幼儿教师，我比他人更多了一份爱。
幼儿教师爱的主题演讲稿篇2
我是一只小鸟，愿为幼儿送往 欢歌。
我是一朵白云，愿为幼儿送往 欢乐。
我是一滴雨露，愿为幼儿送往 甜 甜。
我是一缕清风，愿为幼儿送往 勃勃生气 。
孩子们从熟悉的家庭来到目生 的幼儿园，他们分开本身的亲人，和目生 的教师同伴在一路，那是生活的浩荡 改变 ，那时的孩子随便 产生别离 焦虑，只要用我们的爱改动他们的不放心理形态，才气使他们尽快适应新情况，才气留住孩子的心。
那么应该怎么做才气留主孩子的心呢?我认为要做到那点，就必需时刻把孩子放在本身的心里。把孩子抱在怀里、挂在嘴上是每个教师城市做的事，但是要实正把孩子完完全全地放在心中是很不随便 的，因为那需要教师有所奉献和有所牺牲。奉献的是本身全身心的爱，牺牲的是本身的时间、精神，有时以至是财力。正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带半根草往 。要留住孩子的心，就要像妈妈对本身孩子一样关心 他们，根据 他们的差别特征 ，用他们情愿 承受的体例欢送他们的到来，其实不断用亲热的语言与之扳谈、沟通，使他们感触感染到教师的可亲心爱。我细心赐顾帮衬每一位幼儿，对每一班学生撒种爱心，用爱让他们从头点燃期看 之火。不让任何一人有萧瑟、孤单感，对那些身患残疾的孩子，我则赐与他们更多的关心和爱。
小班幼儿刚刚进 园，哭闹是常有的工作，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，常常那时我便走过往 把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感触感染到妈妈一样的温热 „„午睡关于有的幼儿来说是一件恐惧 的工作，我们班的张妍即是如斯。中午午睡时，孩子们都躺下了，只要张妍眼里含着泪的默默坐在床边，我走过往 问道：宝物，你怎么了，不温馨 吗?，她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有耐烦 的对她说道：宝物，是不是想妈妈了，在幼儿园教师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗?张妍昂首看看我，用小小的声音说道：我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈„„。为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：教师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗?--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡往 时，我感应了做教师的幸福„„以后的日子，每到午睡时，张妍老是搂着我的胳膊缓缓睡往 。一天，张妍兴奋 的跑到我跟前高声说：教师象妈妈，周教师就是周妈妈。那是全班小伴侣也都兴奋了，周妈妈，周妈妈的喊 个不断，听到孩子们甜甜的喊 声，我的眼角泛出了泪花，心里感应无比的欣慰。 2
还记得我曾带过一个孩子喊 王诗怡，小诗怡在妈妈肚子里时，手指被脐带缠绕，出生后，左手没有一个手指，食 饭、穿衣都很困难，我赐与了她无微不至地关心：小便后，帮她整理衣服;食 饭时，一口一口地喂她，不只如斯，我觉得，教会她食 饭穿衣比什么都重要，我要让她成为一个自立的孩子，在我的关心 和她本身的勤奋下，小诗怡朝上进步 了，她的自理才能得到了很大的进步，还代表我们班参与 了年级组的自我办事才能的角逐，获得了优良 奖，我实为她感应骄傲 和骄傲。
顾立恩也是一个较为特殊 的孩子。从开学初的家访中，我们领会到，他的母亲是一个聋哑人，父亲的工做又很忙，日常平凡与孩子的交换较少，刚进 园时，顾立恩各方面的才能都较差，性格内向、孤介，成天只晓得哭，还经常尿床。如何才气使顾立恩尽快适应幼儿园的生活?我们一次又一次的停止家访，在幼儿园的日常生活中，我把顾立恩看成是本身的孩子，关心 他、敬服他、搀扶帮助 他。尿床了，我就帮他换上清洁的衣裤;每次午睡前，都要提醒他小便，在午睡过程中，再提醒他一次，渐渐的帮他改掉尿床的坏习惯;我还鼓舞 才能强的孩子往 关心 他，多与他交往，渐渐 的，顾立恩变的开朗了，小脸上成天挂着笑脸 ，尿床的坏习惯也改掉了，我们再往 他家家访时，他会主动给我们开门，主动和我们打招唤 ;在学期完毕的文艺汇演时，顾立恩一家来了四口人，看到顾立恩在表演中的超卓表示时，他们连续声地对我说：“教师，谢谢你，实是太谢谢你了!”教师节此日，顾立恩的外公还特意给我寄来了一封 夸奖 信 。能得到家长的必定，即便付出再多，我也无怨无悔!
幼儿教师爱的主题演讲稿篇3
当鲜花在阳光之下鲜艳的绽放， 是绿叶最快乐的时刻。 当果其实金秋时节丰盛的成熟，是园丁最幸福的时刻。
我骄傲，我骄傲 ，因为，我是一名快乐的园丁，我是一名荣耀 的幼儿教师!陪同在我身边的，是一群群稚嫩活泼心爱的孩子。我用本身辛勤的汗水，浇灌着一棵棵幼苗，在他们的人生起点上赐与他们标的目的和力量，让他们在我无微不至的呵护下茁壮生长。
处置幼教事业那些年来，我对那份工做的热情愈加高涨，我对孩子们的依恋愈加浓重!因为在幼儿园的每一天，孩子们都用他们的无邪和率曲陪同着我，鼓励着我，也深深地传染着我，使我从一个不懂事的小姑娘生长为一名成熟稳重有责任感而又充满 童心和爱心的幼儿教师。
教导 事业就是播撒爱心的事业，幼教那块膏壤也不破例。做为一名幼儿教师，我时刻重视 与孩子们成立优良的豪情，用爱心引导他们，让他们尽快适应幼儿园生活，让他们逼真的感触感染到幼儿园就是本身的家。某某某小伴侣是一个特殊 内向以至有些自闭的小男孩，刚刚进园的时候，每次妈妈来送他，他老是用一种怯怯的目光看着四周 的一切，他不会大哭大闹，但他显得特殊 憋屈似的，老是在低声的啜抽泣 。他不喜好跟其他小伴侣玩，谁和他说话他就怯怯的看着谁。大约过了一周都没有太明显的好转。后来，我领会到他日常平凡几乎只跟妈妈和姐姐在一路，于是我就不再让他喊我教师，也不让他喊阿姨，我和他约定，让他喊只喊我姐姐。那一声“姐姐”，竟然产生了神异 的效果。几天以后，某某某就像换了一小我似的，不哭了，脸色也不再那么羞怯。如今他就像我的小尾巴，每次来城市手舞足蹈的跟我说良多良多话，固然我不克不及完全理解他的意思，但是看到他充满 阴霾的脸上有了绚烂 的阳光，感触感染到师生间那份心灵的交融和默契，看到本身的勤奋改动了一个小伴侣的生活，本身怎么会不发自心里的兴奋 呢?
幼师的事业充满 幸福的事业。天天 当我迎着晨风、闻着花香，走进教室，听着那一声声醒人的“教师早”的时候;每当孩子们答复出一个个令人食 惊的谜底的时候，每当孩子们参与 角逐获得好的功效 的时候，我的心里城市涌起一阵阵幸福的觉得。每当我又送走一个 结业 班，孩子们同我浅笑留影，用那稚嫩的声音唱着“教师教师你实好??等我带上红领巾，再来向你问个好”的时候，心里会如斯空落，泪水会模糊双眼，好舍不得他们，孩子们的小眼睛也告诉我，他们不肯离往 。可我晓得，孩子是那飘飞的风筝，是属于蓝天的。我坚信：二十年、三十年以后，在那救死扶伤的手术台上，在那摸索太空奥秘 的航天飞船上，在那人民子弟兵的威武行列里，必然处处都有我熟悉的身影!农人播下种子是为了丰收的喜悦，园丁培育提拔花朵是为了扮靓世界，而我们幼儿教师播种的心血和汗水，则是万万个家庭的幸福和期看 的起点!
在工做中，我也在不竭的 深思 本身，孩子们的行为也在鼓励着我不竭的生长。 以前，每一次预备 离园的时候，我城市找出孩子们的衣服，逐个帮他们穿戴整洁 ，看到他们整整洁 齐的分开，我老是按捺不住心里的愉悦，觉得本身很有成就感。曲到有一次，我要给轶超穿外衣的时候，他一把抓过本身的衣服，一边穿一边说对我：“教师，你看!我本身能穿得上!”突然 间。我觉得本身好羞愧啊，天天吩咐 孩子们“本身的工作就要本身做”，可我那是在干嘛啊??是不是爱的过火了点儿??对，爱是我们的本分，可那份爱应该是适时地关心 和适度的敬服，培育提拔 他们自理的生活才能，自强的优良操行 ，让他们那一颗颗小树在蓝全国本身茁壮的生长，而不是教师的宠嬖和包揽。
幼师的爱其实其实不仅仅表现在孩子身上，爱还在于是我们对家长的一次倾听、一份原谅 、一次沟通。有时候体例不妥也会引起身长的误会。就在前两天，在和一位孩子的家长交换的时候，我只是想让她能更全面、清晰 地熟悉 本身的孩子，给本身的孩子多一点必定，多一些时间和空间。但我说话的语气可能太间接了点，也就是只顾本身说，没考虑家长的感触感染，因而那位家长有些不兴奋 ，颠末本身频频的耐烦 阐明 ，家长才大白了我的本意。过后我深入的意识到，只要和家长之间架起沟通理解的桥梁，只要我们配合协调 的勤奋，孩子们的生长才会愈加安康，愈加茁壮!
孩子们幼小的内心就像一朵朵含苞待放的花蕊，期待着我们用爱心浇灌;孩子们幼小的内心就像一块块未经雕琢的璞玉，期待着我们用爱心雕琢。幼儿教导 原来就是一件琐碎纷杂 的、充满 挑战的、丰富 多彩的事业。既然抉择 了坚守，即便再普通，再平平，再艰苦，我城市无怨无悔!
花的生命，是为了绽放;人的一生，是为了圆梦。几年后，当我看到孩子们的青春标致 绽放，向我诉说胜利的 故事 的时候，我好像听到了标致 的花语??
谢谢!
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