起首声明，本人只是退休后在培训机构任教过，但不是培训机构的。下面的答复也只是本人做为一个教师的所见与思虑，窃认为，我的思虑，是站在对孩子负责的立场上的。
课外培训，是个老话题，也是热门话题。
先说结论：要给孩子培训，就必然要“一对一”！
我在一家培训机构任教长达八年，不外，带的是高考复读班，那里次要是培训，各类班都有，一对一，一对N，小班，买办，一应俱全。课间歇息的时候，我喜好在各类培训班那里去逛，看看情况，长长见识。
第一，买办。
我在门外，透过教室门上的一小块玻璃看进去，买办里，一个教师讲课，班上约摸二三十群学生。跟学校上课根本上没什么区别。差别的是，下面的学生听讲的，说小话的，彼此扯扯拉拉的，垂头玩手机的，都有。
讲台上，教师手上拿着几张纸，或者一本书，眼睛看动手上拿着的纸张或书，嘴里念念有词，自顾自地讲，在黑板上写，我在门外看了好几分钟，没见过教师昂首看一眼下面的学生。
教师讲课的时候，完全掉臂下面的学生，那在学校里是不成能的。
第二，一对N。
一个小间，玻璃门，能够清晰地看进去。三五名学生，一个教师，都坐着。教师正在给此中的一组学生指指点点地说着什么，其他几个学生目不转睛，时而凑在一路，低声密语，不晓得本身该干什么。
为什么课外辅导机构死力推崇一对一辅导？其实那个问题的素质应该是如许，应该换成，为什么辅导机构的课程参谋要死力保举一对一，而不是辅导班。
次要有两点:
一，课程参谋提成高。
课程参谋一般是固定提成，好比5%，一万提成500，而一对一收费高，一般在我们三座城市一对一都要到600元每次，前次我们隔邻一个课程参谋，一次卖出300次课程在一个孩子身上，他的提成就有9000，就说几句甜美的话，就赚9000元，凶猛吧！
二，关于课程参谋来说，一对一好销售。
关于急于进步成就的孩子来说，一对一对孩子有生成的优势，什么针对补习，什么查漏补缺，什么有问题随时处理啊......如许相关于买办来说，更容易说服那些家长，因而课程参谋就愿意保举孩子上一对一了。
那么一对一，实的对孩子好吗？
其实否则，良多补习都成立在若何赚取家长更多钱之上，因而教师不会进步效率，原来只需补10节课的，非要给你整上100次。
所以关于家长来说，鼓舞孩子，激发孩子进修动力才是最为实惠的。
哈哈，那问题太low了，一对一价格高，一个班级能够几十次费，当然保举一对一。
我如今所在的培训机构就是上海更大的专门做1对1的，之前也有1对3的形式，后面打消了。
有人说，1对1的利润高，那个其实是不成立的，行业内的人都是买办课是更赚钱的。那个很好理解，买办课30人，2小时300 ，一节课就是9000。而1对1两小时最多就在1000摆布。
并且在场地成本和教师的成本上，买办课都更低的。所以你看新东方和学而思那种做买办课的，利润率都很高。
别的一点，不管国度的经济情况怎么样，家长都能付得起上买办课的钱。一个学期就几千块，若是读1对1，至少要1万多。
那为什么课外机构还死力推崇1对1呢？次要原因有四点：
一、1对1有利于出大单，出格关于结业班和准结业班，单底都是在4-5万的，对销售人员有利，也有助于机构的现金流储蓄。
二、维护成本低：1对1的学生上课时间都是固定的，教师也是固定，只要前期把那两个点搞定，后面家长会一般开，上轨道之后，根本没什么维护成本。
三、前进率大：我们有句话叫，若是1对1都帮不了你，那就没什么能帮你了。至少教师讲的能听懂，上课两小时不至于不断在睡觉，效果当然比买办课会好一些。我们机构前进大的根本都是1对1的，1对3前进实的不明显，除非孩子是实的十分十分勤奋。
四、停课率低：我们机构1对3的停课率是60%，因为效果不满意，或者时间不婚配等各类原因，1对1就低良多。停课率率低也申明活体高，机构的利润天然就上去了。