Authorware5.0 是由美国闻名 的Macromedia公司开发的一个具有强大功用的多媒体创做东西，它具有如下特征 ：
1、 超媒体的组织构造，能够根据人的活泼、联想式的思维习惯来组织信息。
2、 多媒体表示力强。多媒体手艺将信息数字化，将文字、声音、图形图像、视频等媒体与数字动画、音乐等信息载体便利地彼此交融连系。
3、 交互功用强大。多媒体手艺的人机交互功用可称心 人们的需要立异和个性化的开展。
下面以生物学科为例,讲一下造做课件的步调。生物学科生动有趣，但尝试多，理论性强，内容包罗了动物、动物、心理卫生、生物的遗传、进化、生态、细菌、实菌、病毒。在教学过程中贯串了生物的进修办法:看 察法、查询拜访法、尝试法等。生物学科指弯课时少，内容多，只要连系教学来造造 生物多媒体课件，如许就能节约 大量的教学时间，同时可展现生动形象的生物图像与声音，如：展现 尝试过程的动画、片子、演示细小动物的运动与构造，演示动物的光协做 用、 人体血液轮回等。对学生的吸引力相当 大，可进步教学效益。
进修Authorware5.0是很随便 的，也好妥帖 ，关键 是要花一些时间来进修图标的利用如展现 图标、运动图标、交互图标、片子图标、声音图标、擦除图标、框架图标等的使 用、设置；变量与函数也用到一些。
下面以我所做的课件《摸索生物的奥秘 》为例谈一下。
一、 写好教案，阐发教材，要预备 哪些图片、文字素材 、声音素材 的搜集与造造 。图片可来自课本扫描、图库；需要用Photoshop润色一下调整大小，声音可用超等解霸2000的超等灌音机来录造，接上音频线，对话筒讲，以*.wave存档。
二、造造 过程的交互体例可摘 用按钮或下拉菜单，阅读页面可用框架图标。
三、造造 主页面，用Photoshop造造 ，要重视 色彩的搭配，文字可用浮雕效果，按钮也用Photoshop造造 ，调整大小，设置好按下和掠过 的两种形态，如许鼠标掠过 时会变色，吸惹人的重视 拆仔力。
四、插进 片子可从VCD上用超等解霸2000来截取，插进 声音用声音图标，影片以*.MPEG存档，以外部链接形式存盘。
五、调试时，重视 法式的可继续 性，展现 图标太快可加上期待图标。
可用START标签、STOP标签、来掌握 法式的起始位置。
六份文件为内部链接和外部链接。外部链接时施行速度快，但要将文件放在统一文件夹中。
七、打包时，选定PACKAGE-FOR WINDOW98/NT/--前三项，即可打包，以新文件名来存档。
八、在施行法式时，在文件夹中要有XTRAS、RUNA5W32.EXE及文字字体、片子的文件，如许才气运行。
九、在造造 时，图标过多，可群组化，选定要的图标，按MODIFY---GROUP群组，即成组图标。
十、退出时用"="计算图标里面写有QUIT（），到时运行时可退出。
造造 反应，可出抉择 题，当场评分，效果很好。
造造 课件花了一些时间，很有趣，也很高兴，当然要进修的常识也挺多的，只要多进修，PHOTOSHOP、FLASH等一些软件来给课件增添荣耀
期看 有浩瀚的教师学做课件唯御闷并互相商讨交换；别的，在造造 课件时，要重视交互性，以学生为主，有利于学生的自主性进修；只要对AUTHORWARE有愈加深进 的领会和掌握 ，从而创建出心旷神怡 的做品。现代教导 手艺的妥帖 需要有专业的教师和专业造造 的课件，才气发扬 强大的感化，硬件设备投进 了，如今需要教师们进修软件常识来掌握教学的标的目的了，运用多媒体教学课件，教学上双向交换将会促进学生功效 的突飞猛进。
电脑上有啥听书软件好用，一、Read2U
可脊线算是中文朗读软件中的佼佼者。它是专门为朗读汉字而设想的，其配芹次要特征 是：
1、操做简便，Read2U的运行界面是一本翻开的书，右键点击就呈现弹出式菜单，能够通过“菜单-翻开文件”，也能够通过“菜单-粘贴文章”，朗读剪贴板中的文件；还有一种是挈 放体例，间接把要朗读的文件挈 放到翻开的书上就能够了。
2、音量较好，Read2U 不是机械的模仿的电子声音，语音库中所有声音都是实人发音，语音清晰 、悦耳。
3、 具有卓著 的多音字识别系统，它通过词库来辨识多音字，而且对"不"和"一"如许的随位置差别而腔调差别的多音字做了必然的处置。
4、 撑持的文本格局包罗(txt, gb, rtf, htm, wps) ，它还撑持几种通用的音乐格局(mp3,wav,mid,cda)，能在朗读文章的同时播放你所喜好的音乐、歌曲。
5、 关于朗读的各项参数具有开放性。用户能够调剂 所有有关朗读的参数，包罗朗读的音量、频次、每个字的读音、每个读音的长度、以及多音字词组掌握 等等，假设 可能的话用户，还能够添加本身的语音库
不敷：默认设置是文章中的英文字母不朗读，设置为朗读后，字母调子变调，给人怪怪的觉得。
二、读霸（最新版本1.2）
读霸是以汉语通俗话为原则 发音的实时校对朗读软件,可间接撑持各类形式的中文编纂软件。它除了能够朗读中文文件外，还可在用户停止文字输进 的同时，将输进 的汉字、英文字母、数字和标点符号朗读出来。
用户要听读文章时，要翻开该篇文章，选定要朗读的部门，复造到剪贴板上，点击笑脸接钮，或按F11功用键，/FONT读霸会将复造到剪裁板上的内容朗读出来，右边的滑杆会指示当前的朗读位置，假设 剪裁板上没有内容，按钮会立即 弹起。在朗读时，假设 再按一下右边的按钮或热键（缺省为F11），朗读会停行，按钮会弹起。在朗读的过程中，按下笑脸旁边的暂停按钮或按一下热键（缺省为F10），朗读会暂停，那时您能够修改文章或往 做此外工作，当您再按一下暂停按钮或热键（缺省为F10），按钮会弹起，朗读会从您适才暂停的处所陆续 。在暂停时，您假设 按一下笑脸按钮，朗读会停行，暂停也随之被取缔 。
培野毕读霸的语音原则 ,校对准确 ,可智能处置多音字、数字、标点、调子等。输进 时可逐字朗读,亦可遇标点符号时整句一路朗读。
` 与Read2U比拟，读霸的不敷是：音色稍生硬一些。不克不及间接翻开中文文件，要把文章内容复造到剪贴板后才气朗读；暂不撑持Big5；不克不及同时放布景音乐。
三、超等解霸2000
运行超等解霸2000，点击“超等音频解霸”，再点击“文件/翻开一叠文件”，翻开欲朗读的文本文件就能够了，只撑持文本文件，假设 是其它格局，要先转换成文本文件。但其朗读效果是不克不及喊 人捧场的，音色生硬且不说，它竟然不竭句，完全无视文中的标点符号，整篇文章就那样一个字一个字一口气地读下往 ，都快要把人整疯了。笔者曾测验考试在文中添加空格、回车符和各类符号，但都未能使它有半晌的停顿，在其它中文朗读软件已比力成熟的时候，它的朗读功用竟然还那么粗拙，实令人惊异 。期看 它能在新版本中加以改进 。
（高分赏格）俊杰超等解霸2000下载地址
用KMP播放软件吧.
只是没有主动播放,
点开KMPlayer后,在播放器行顷高上点鼠标右键-翻开-翻开视频CD(或者打乎培开CD)
就应该能够档尺看的.占用比力小的.