1.心中只要本身
在纵容型宠嬖中长大的孩子经常会呈现“以自我为中心”的情况。因为纵容型的宠嬖，他们从小就习惯了让其别人围绕着本身转，让他们心中只要本身，难以理解和考虑别人的感触感染，表示呈现就是不尊重父母，不放在眼里他人，无视法令和伦理道德，只想肆意而为。
在纵容型宠嬖中，父母自愿做孩子的“自我的延伸”，他们是孩子的手和脚，毫不勉强地去承受孩子的批示，去满足孩子的一切欲望。在纵容型宠嬖的家庭中，孩子是一家之主，而父母却要惟命是从。
2.没有面临困难的勇气
上学时感应学业费劲，成就欠安或放弃进修;工做时更感应苍茫和无力，不工做、啃老也是很常见的情况。孩子呈现那种情况，父母或许会很吃惊，觉得本身多年来为孩子辛苦付出，孩子竟然成了如许，一时会难以承受。
其实，那其实不奇异。因为纵容型宠嬖，让孩子习惯了他人替他处理问题，但进修、工做是一小我的工作，是需要本身勤奋的工作，他人如何勤奋都不克不及替他掌握常识、进步工做才能。因而，一旦在那些需要勤奋的处所受挫，他就容易退缩归去，依赖父母或配头。
3.无法延迟满足
被宠嬖的孩子习惯了愿望立即得到满足，他们没有学会：愿望的满足需要时间，并且得靠本身的勤奋去实现。“我要，我立即要”成了他们的习惯，因而表示得比力率性。而那种无法延迟满足的心理也招致他们容易沉湎于电子游戏，或容易被社会上“投契取巧”的人迷惑。
孩子幼儿期家长过于宠嬖！对进修性格心理有哪些影响？浅析家庭教育中宠嬖对幼儿性格
构成的影响
摘要：当今社会，全球进入了常识经济以及经济全球化的时代，社会的合作剧烈水平逐渐加强，教育对我国后续开展的意义逐渐提拔，国度的合作最末演酿成为人才的合作，同时，性格对人们开展的意义不成轻忽。性格构成最重要的阶段是幼儿期，因而，在此阶段对幼儿的培育与教育十分重要。幼儿性格的培育次要依赖于家庭教育，但是目前我国的家庭教育存在着诸多误区，本文通过家庭教育及宠嬖涵义的介绍，家庭教育中宠嬖的表示及其成因，宠嬖对幼儿性格构成的影响以及合理建议与对策停止深切的阐发，为幼儿教育供给可靠的参考根据。
关键词：宠嬖 家庭教育 成因 对策
一、家庭教育及宠嬖的涵义
自古以来家庭教育是大教育的构成部门之一，能够说家庭教育是末生教育，是教育中不成或缺的一部门。家庭教育是指在家庭生活中，家庭中的父母及其成年人对未成年孩子停止教育的过程。它是学校教育以及社会教育的根底。然而通过各方面的数据材料，我们发现，当前家庭教育现状不容乐不雅。据中国科学院博士生导师王极盛时间对北京社区0-3岁儿童家庭教育现状的查询拜访研究表白，此中30%的父母从未按照本身子女的开展程度提出要求，而且母亲更多利用“宠嬖”的教养体例。