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小强
小强
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  【答案】【小题1】力气大、身体健康、活力四射(3分)

【小题2】原句好。没有顿号写出了父亲买的保健品多,表现父亲很希望自己身体能健康,有更多时间与家人在一起;(2分)同时还写出了“我”对父亲乱买保健品不加停顿地责怪,表现了“我”对父亲这种做法的不理解。

  (2分)

【小题3】父亲畏惧自己有一天也像五爷爷那样突然离世,作为丈夫,他不想让自己的老伴无依无靠;(2分)作为老人,他想有更多时间与子女共享天伦之乐(2分)。

【小题4】(5分)分五类评分:

紧扣文章,能答到“自然规律”、“子欲养而亲不待”这一层意思,语句通顺,得5分;

满分答案示例:父亲在我的心里如“太阳”般强大,当我忽然看到父亲弯着腰直不起来时,一时接受不了这个事实,为此感到“痛苦”。

  而经历了五爷爷的死,见到表姑们悲痛欲绝的样子,我深受感触,才渐渐接受了这一事实,人总有老的一天,生老病死是难免的,做子女的应该不要留有“子欲养而亲不待”的遗憾。因此我理解了父亲为什么买那么多保健品,愿意“耐心”地陪着亲人,照顾他们到慢慢老去。

与文章结合不够,能答到“自然规律”或“子欲养而亲不待”这一层意思,得4~3分;

示例一:我开始发现父亲老了直不起腰来,感到十分“痛苦”。而经历了五爷爷的死,感悟到人总有老去的一天,父亲也不例外。我愿意“耐心”地陪着亲人走完他们的人生。

示例二:我发现父亲老了直不起腰来,感到十分“心痛”。但事后想想人总有老去的一天,父亲也不例外,就不再纠结,不如“耐心”地陪着亲人慢慢老去。

没有结合文章,只对原因进行浅层分析,得2~1分;

示例一:十点钟总是会到来的,心痛也没用,不如耐心地等待。

示例二:心痛是对父亲,耐心是对自己。

【答案解析】【小题1】

试题分析:学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“力气大、身体健康、活力四射”即可。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题2】

试题分析:赏析语句表达作用的一种考查形式,就是分析换用后表达效果,学生先说出原句的含义和效果,再进行分析和否定换用后的含表达效果,具体解答方法是:(1)不可以。

  (2)原句的意思或内容。(3)所换语句的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,如不符合实际等。

考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【小题3】

试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题4】

试题分析:学生整体感知文本内容,了解散文的组材线索,根据故事情节的变化来感知文本内容,理解人物的情感变化过程,能做到故事情节和人物的情感变化相一致,学生表述合理即可。

考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。

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