感觉统合训练是针对儿童的一种训练方法，旨在提高儿童的感知、认知和运动能力。为了让儿童更好地接受和掌握这种训练方法，设计一个科学合理的教案至关重要。
首先，教案应该确定训练目标和内容。通过分析儿童的发展特点和需要，确定训练目标，如增强儿童的平衡感、协调能力等。然后，根据目标确定训练内容，如踢球、跳跃、平衡练习等。
其次，教案应该注意训练过程的规范性和适度性。规范性是指训练过程必须符合科学的原则和要求，适度性是指训练强度和难度要适当，不宜过高或过低。在训练过程中，教练应该时刻注意儿童的身体状况和感受，进行针对性指导和调整。
最后，教案应该注重训练的趣味性和互动性。儿童在玩耍中更容易接受新的事物和知识，因此训练应该注重游戏性和趣味性，让儿童在快乐中学习成长。同时，训练也应该注重与儿童的互动和交流，帮助他们建立自信和归属感。
所以，设计一个科学合理、规范适度、趣味互动的感觉统合训练教案是非常重要的。只有做好教案设计，才能让儿童更好地享受训练的快乐和成长的收获。
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