《都挺好》那部剧之所以可以胜利，除了各实力派的演员出色演绎之外，还因为它戳中了大部门人的痛点。
在各类复杂的家庭矛盾所引发的纠纷之中，我们都能从中寻找到本身生活中的影子。
拿苏家三兄妹来说，统一个家庭走出的三个孩子，却别离有着三种纷歧样的人生。
认真想想，其实他们命运的开展早已经写入到了他们的生长过程傍边，良多看似偶尔的工作，其实又隐藏着良多的一定性。
下面我们来逐个阐发一下。
1.苏明哲：愚孝是如何构成的剧中的苏明哲其实是一个不太让人喜好的角色。
他是名校身世，拿到了绿卡，在国外娶妻生子而且有本身的车和房。
他过着大大都人都羡慕的生活，却因为一次赋闲，人生呈现了危机。
明明本身的生活都朝不保夕，却硬要给父亲买房子。
为了体面迟迟不愿找工做不说，还完全掉臂妻女的生活开销，要把父亲接到美国养老。
苏明哲的表示确实如大都网友所说，是一种“愚孝”。
可是“愚孝”的背后却隐藏着不成轻忽的原因。
（1）他的自我价值感低
他如许打肿脸充胖子的行为，恰好表示出了他对自我价值的否认。
他之所以喜好拼命付出，恰是因为那是独一能够彰显他价值的时刻。
他的自我价值并非本身对本身的承认，而是通过他的不竭付出，从其别人的反应中所获得的。
所以，他不竭去给出超越本身才能范畴的许诺，以至掉臂本身的家庭，就是为了得到家人的承认，来证明他本身的价值感，他能够从中得到满足。
（2）那是他能亲近父母的独一体例
从小到大，他之所以可以在学业上一路开挂，是因为他只能用那种体例被父母看见。
他晓得他的妈妈愈加疼爱他的弟弟，若是本身也想在妈妈心里占有一席之地，那么只能在学业上有所成就，因为学业的成就始末是苏明成无法企及的。
他因为担忧本身的家庭地位，心里深处始末处于恐慌的形态，于是通过拼命进修去刷存在感，去吸引存眷度。
而那种行为开展到了成年，就是拼命付出。
面临优良的妹妹和父母不断溺爱的弟弟，他选择了用那种奉献的行为去证明本身在家庭中的存在价值。
他担忧，一旦本身没法子奉献，在家庭中就没有存在的意义了，所以他才如斯固执于付出。
其实他不断寻求的成果就是让家人可以觉得他是无所不克不及的，因为只要如许他才气感触感染到本身的价值感。
若是他可以承受现实，认识到本身对原生家庭并没有想象中那么无所不克不及，及时末行他的行为，从本身的身上寻找自我必定，那么他的人生就会是另一番气象。
2.苏明成：被宠嬖的孩子都很可怜苏明成是苏母最溺爱的孩子，以至已经到达了宠嬖的水平。
他成婚用的婚房、房子的拆修都是苏母一手出钱又出力筹办的。
他的车苏母也赐与了大部门的赞助。
以至他在成婚之后，因为每个月工资不敷花，苏母还要补助一部门。
可苏母没有想到的是，她把本身的大部门爱和关心给了苏明成之后，却等于亲手把他推向了一个危险的地带。
苏明成因为从小被宠嬖，所以他缺乏兢兢业业的意识，想要赚快钱，却把资产全数都赔光了。
因为被娇惯心里深处觉得无所不克不及，所以碰到本身无法控造的工作，就容易恼羞成怒出手伤人。
他的挫折商很低，可脾性却不小，而招致那一切的底子原因，都是因为母亲的过度宠嬖。
小时候起头，因为他有一张巧嘴，就很会讨妈妈欢心。
苏明玉要进修班的钱，苏母都不给却愿意出钱给他进来郊游；对苏母说几句好话就能够逃避家务劳动。
那些情景其实就是在向他传达一个信息：他能够通过本身的语言去办成任何工作。
所以墨丽生气的时候，他老是用花言巧语去哄，对女上司也是用话术去讨得其欢心。
可最初当他无法控造场面的时候，深深的无力感，只能促使他通过暴力的体例去表达愤慨。
苏明玉就成了更大的受害者。
心理学家阿尔伯特•班杜拉提出了一个概念叫做自我效能感。
是指人们对本身能否操纵所拥有的技能去完成某项工做行为的自信水平。
而被宠嬖的孩子能否能完成一件工作很大水平上取决于其别人的帮忙，并非本身的自信心。
所以他们往往自我效能感很低，从而挫折商就会很低，碰到不成控的事就会喜好用低端的体例去向理。
而挫折教育又是另一种极端，也其实不会给孩子的生长带来更好的影响。
武志红在《为何家会伤人》中告诉我们：
一个孩子的生长中天然会碰到良多挫折，只要大人给孩子自主处理的时机，那么他们会主动培育出高挫折商，其实不需要额外的“挫折教育”。
所以，只要父母愿意罢休让孩子单独去摸索他的世界，并在此中获得证明本身的力量，最末才气够自信心十足地在更大的世界中去证明本身。
3.苏明玉：被丢弃的孩子事实是幸运仍是不幸？在重男轻女的苏家傍边，苏明玉从小就是阿谁最不受待见的孩子。
家务活她干得最多不说，为了让大哥能出国留学，父母把她的屋子卖了进来，她连容身之所都没有。
在那种情况下生长起来的苏明玉，是极度缺乏平安感和自我价值感的。
她之所以可以不断进修好，也是因为心里憋了一股气，想要通过成就来证明本身，让父母可以看见她，存眷她。
可逐步她发现那是没用的，所以在父母的干预下，没有去到抱负的大学之后，她末于意识到父母是永久不会在意她的感触感染的。
绝望之下的她只能决定靠着本身的勤奋去过本身想要的生活。
无疑她是幸运的，因为她碰到了她的师父，阿谁实心信赖她，愿意培育她的人。
因而，她的人生在本身的勤奋之下，变得越来越顺利。
可即便如斯，从小就缺乏平安感的她在心里深处仍是对苏明成有着深深的恐惧，也不敢随便触碰恋爱。
那都是因为，她从小的时候因为父母的轻忽而引发的被丢弃创伤所致。
好在她找到了一个很好的男伴侣，在耐心地用爱和关心，不竭治愈她。
心理学家们颠末研究查询拜访之后告诉我们一个很重要的信息，在孩子三周岁之内，不克不及和母亲别离超越两周，不然，孩子长大后在心理上就会构成被丢弃创伤。
除此之外，即便没有跟孩子发作长时间的别离，持久忽略孩子的感触感染也会给孩子的心理形成被丢弃的感触感染。
而被丢弃创伤间接引申的成果就是缺乏平安感和自大，因为他们自我价值感十分低，所以只能通过听话，或者拼命进修的体例去证明本身，让父母承认本身。
那也是苏明哲和苏明玉的进修成就都要比苏明成优良良多的底子原因。
4.父母的养育决定了孩子的一生比照苏家的三个孩子，他们家庭矛盾的素质原因一目了然。
苏母赐与了苏明成过多的爱，而忽略了苏明哲和苏明玉，招致苏明哲和苏明玉的心里中不断隐藏着深深的恐慌。
而苏明成却因为苏母的过度宠嬖而构成很低的自我效能感，在事态无法掌控的情况下，只能通过更低端的体例去处理问题。
而苏大强在苏母逝世之后放飞自我的情况，也是苏母一手形成的。
因为她掌控欲太强，太自认为是了，所以在她不测离世之后，突破了之前因为控造而在家中成立起的微妙平衡，就呈现了一系列鸡飞狗跳的工作。
若是苏母愿意放权，罢休让苏大强有必然的决策权利，或者对三个孩子公允一些，或许三个孩子会拥有愈加幸福的人生。
结语：家关于我们来说应该是一个温暖的存在，而不该该是无法和不耐烦。
《都挺好》赐与我的启迪是，应该是更多地去感知孩子的实在感触感染，孩子才气有一个更好的人生。
家应该酿成我们的避风港，家和才气万事兴。
希望我们都能够在将来联袂家人配合踏上幸福的人生路程。
沧海桑田