五年级上册数学方程加减法60道，急求？五年级上数学解方程公式？
判别式b2-4a=0注：x÷a=b这几种方程，a÷x=b这两种方程，a（x-b）=c这两种方程，求方程的解的过程叫做解方程。必须含有未知数等式的等式才叫方程。此题利用加法交换结合律:利用凑整法和减法结合律计算:再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算,528-99 =528-(100-1) =528-100+1 =428+1 =429在两个数a、b同时乘以或者处以相同数c:
五年级上册数学方程加减法60道，急求？
9x+12=39
5x-134=16
7x-6=9x=18
21+9x=219
3x+11=x+17
2x-45=20
10x+56=100
12x+96=200
9x+45=96
5x+40=80
45+20x=75
69x+10=148
6x-50=4
50x+50=150
54x-38x=0
五年级上数学解方程公式？
解方程公式：
1、乘法与因式分解：a2-b2=(a+b)(a-b)；a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)；a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)。
2、三角不等式：|a+b|≤|a|+|b|；|a-b|≤|a|+|b|；|a|≤b<=>-b≤a≤b；|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|。
3、一元二次方程的解：-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a。
4、根与系数的关系：X1+X2=-b/aX1*X2=c/a注：韦达定理，判别式b2-4a=0注：方程有相等的两实根。b2-4ac>0注：方程有一个实根；b2-4ac<0注：方程有共轭复数根。
我们可以把课本中出现的方程分为三大类：一般方程，特殊方程，稍复杂的方程。
形如：x+a=b，x-a=b，ax=b，x÷a=b这几种方程，我们可以称为一般方程。
形如：a-x=b，a÷x=b这两种方程，我们可以称为特殊方程。
形如：ax+b=c，a（x-b）=c这两种方程，我们可以称为稍复杂的方程。
解方程:
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。必须含有未知数等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
⑴有分母先去分母;
⑵有括号就去括号;
⑶需要移项就进行移项;
⑷合并同类项;
⑸系数化为1求得未知数的值;
⑹开头要写“解”。
五年级上册数学脱式计算简便方法？
1.
24.6-3.98+5.4-6.02 解析:此题利用加法交换结合律,凑整再计算。步骤如下: 24.6-3.98+5.4-6.02 =(24.6+5.4)-(3.98+6.02) =30-10 =20
2.
27×17/26 解析:此题先用加法分配律,把27转换成(26+1),再利用乘法结合律,使得运算简便。 27×17/26 =(26+1)×17/26 =26×17/26+1×17/26 =17+17/26 =17又17/26
3.
528-99 解析:利用凑整法和减法结合律计算,先利用凑整法把99变换为(100-1),再运用a-b-c=a-(b+c)来简便计算,步骤如下: 528-99 =528-(100-1) =528-100+1 =428+1 =429
在两个数a、b同时乘以或者处以相同数c，然后进行加减的时候，可以先加减a、b这两个数，然后在与c进行乘除计算。
在加减乘除中非上例条件时候，即abcd四个自然数没有规律的时候，进行加减乘除，要先进行乘除（先算a÷b和c×d），最后进行加减运算。
45ⅹ99+45=45ⅹ99+45ⅹ1=45ⅹ100=4500这根据了多少乘以10、100、1000等这个规定下一个44+75+56=44+56+75=100+75=175下一个20－10+20=10+20=30这个是根据小学所学过的计算算出来的，只要基础打好了，到了学习新课的时候，就可以很快的学完了，所以要打好基础
五年级上册的数学知识都有哪些？
1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。