山东援疆聚力产教合成 打造喀什职业教导新亮点
群众网·海报新闻记者 仇晶 通信员 姚爱农 喀什报导
2020年以来，山东援疆投入援疆资金近亿元，选派“双师型”援疆教师百余人次，以产教合成为出力点，撑持创建收部书记工做坊，申报新专业、开发实训教材，指点学生获得19个自治区级以上技能大赛奖项，助力受援学校近三年学生就业率不变连结在96%以上，鞭策喀什职业教导跑动身展加速度，助力喀什地域职教院校打造出一系列新亮点，为喀什地域经济社会开展增添新活力、新动能。
山东援建的疏勒县中等职业手艺学校
深化组团帮扶，进步教学量量
三年来，山东省面向职业手艺教导，深化“立体式”组团帮扶，组团援助喀什职业手艺学院和受援四县职业学校。施行援疆教师任“校长（副校长）+中层干部+专业教师”的组团形式，立体式融入到学校，实在加强学校内涵建立，鞭策学校事业高量量开展。
组建师徒结对青蓝团队41个，辐射5名办理干部、68名青年专业教师，通过课堂听课、讲授示范课公开课、开展专业讲座、组织专项才能培训、集体备课等形式，搀扶帮助受援学校教师继续提拔教学技能和程度；后援学校相关专业教学部主任、骨干教师与受援学校50余名专业教学部主任、骨干教师线上结对，停止指点培育提拔；积极协调受援学校每年派出50名教师赴山东跟岗进修3个月，停止“沉浸式”培训，教师程度才能提拔明显。
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援疆教师与受援学校结对教师停止座谈研讨，进步教学量量
喀什职业手艺学院援疆教师团队立异“党建+收部书记工做坊”工做机造，打造“以党建为核心，党建与营业双轮驱动，三个收部书记工做坊，援疆党员+骨干教师、专业带头人+新聘教师、援疆教师+民族教师、收教辅导员+班主任等四维度帮扶”的“1234”党建形式，做为学校抓下层党建工做典型案例推送到自治区教导工委，并在全疆停止推广。疏勒、麦盖提职教援疆团队搀扶帮助本地教导部分草拟印发了《职业中等专业学校内设机构变革计划》《关于加强处室系办理的定见》《中层干部办理定见》《教职工绩效查核计划》《职业中专教师步队调研陈述》等指点性文件，优化办理架构，变革系部办理形式，学校面孔面目一新。
援疆教师辅导讲解新设置的服拆设想与工艺专业课程
聚焦财产开展，加快专业建立
为更好办事本地财产，促进本地财产开展，山东职教援疆教师团队认实研究喀什财产开展情况，深切企业、村落、社区、学校、工地等地，实地走访、现场征询、问卷查询拜访、座谈，掌握第一手材料，安身当地财产开展现状及趋向，人才现状及需求、相关政策等，优化专业规划，搀扶帮助受援地造定专业开展规划，加强专业建立。
选派援疆教师担任专业带头人，成立专业申报工做组，造定专业人才培育提拔计划、课程设置、师资步队、练习实训、教材选定、招生就业计划，胜利申报获批了医学、电子、旅游、智能造造、食物类等19个新专业，开发了《网店运营实操》等13套实训教材。疏勒县园艺手艺专业、服拆设想与工艺专业，麦盖提县农机设备应用与维修专业获批成为自治区第二批中职品牌专业建立项目，实现教导链、人才链与财产链、立异链有效跟尾。喀什职业手艺学院援疆教师李新率领团队，精心谋划、多方论证，胜利申报获批3个自治区2022年新上专业，5个自治区2022年量量工程项目（财务撑持1800万元），援疆教师崔发强率领当地教师打造的《商务交换艺术》课程，胜利获批自治区精品在线开放课程，争取到自治区资金100万元。
援疆教师率领学生到校企协做养殖基地现场教学
强化校企协做，推进产教合成
对接喀什地域“十强”现代优势财产集群，以人才需求为导向，推进产教合成、精准对接，共建共享产教合成型练习就业基地，实在进步受援学校办事支持才能和奉献度，产教合成底色更明显，办学路子更宽广。
喀什职业手艺学院援疆教师走访调研新疆聪慧呼叫、疆果果、月星酒店、寡合财政、华住集团等国内出名企业，成立了密切校企协做关系，酒店办理专业与深业丽笙酒店、月星全球港有限公司共建“产教合成示范性基地”；大数据与管帐专业与喀什寡合财政办理征询有限公司共建“双师型”师资培育提拔基地；与喀什浩朋服拆科技有限公司共建的“纺织服拆产学研实训基地”成为南疆四地州独一自治区首批“产教合成实训基地”。麦盖提中职学校与摩登瑞蕾服饰有限公司、新疆磁创电子科技有限公司、新疆五征绿色农业开展有限公司，英吉沙职业中专与西荣服拆等建立协做练习实训基地、手艺工艺和产物开发中心及学生立异创业、员工培训、技能判定等机构。
援疆教师在协做企业蔬菜大棚现场教学
面向行业和岗位手艺技能要求，推进校企深度合成，订单式培育提拔培训急需人才。助力受援学校成立“华住集团店长订单班”“月星酒店高级运营现代学徒造试点班”“疆果果电商曲播师生项目团队”“新疆聪慧呼叫党建共建示范点”“中昆新农业有限责任公司订单班”“志梦订单班”等，实现“教导＋财产＋就业”的无缝对接，为学校安设练习就业拓宽了渠道，也为企业处理了招工和用工的问题，实现校企双赢。
加强资金撑持，提拔办学程度
为进一步提拔职业教导程度，更好办事并融入喀什经济社会开展，统筹援疆资金加大撑持力度，搀扶帮助喀什职业手艺学院和受援四县重点改进办学前提、建立实训基地、优化治理机造、提拔师资步队、丰硕教学资本、促进人才培育提拔等，助力四县构建高量量开展的现代职业教导系统，实现办学定位、办学构想、培育提拔目的和培育提拔体例的“四个改变”。
学生在实训基地进修汽车维修手艺
此中，投入援疆资金助力麦盖提县新建了职业中专新校区，体例人才培育提拔计划，建立校企协做实训基地；投入援疆资金援建岳普湖县中等职业手艺学校宿舍楼，新建扩建了中餐烹调、汽车、电焊、电工电子、服拆实训基地；在岳普湖县技工学校施行了实训基地信息化建立、工程机械仿实在训、新能源汽车、云机房及精品录播室等建立项目。
强化技能培训，进步就业才能
援疆教师团队协助受援学校成立由援疆校指导、援疆教师构成的“实训教学标准化提拔工做专班”，造定完美了学校《实训教学办理轨制汇编》《实训文化提拔计划》，工做专班通过开展经常性实训教学研讨活动和专项督导，全面提拔了学校实训教学标准化办理。加强校内专项技能训练和综合技能训练，积极构建“以赛促学、以赛促教、以赛促改”技能大赛常态化工做机造。对峙工学连系、 以技能大赛促进教学高量量开展，援疆团队立异施行“学训赛”一体化实训教学形式，学校每学期组织校园师生技能大赛，到达“以训促赛、以赛促学”目标。
援疆教师在辅导学生参与技能大赛
同时，遴选优良项目组建“技能大赛训练营”重点培育，参与自治区、全国职业教导技能大赛。山东援疆教师辅导的学生夺得全国大学生立异创业大赛一、二、三等奖各一项、自治区中高职技能大赛奖项16项，实现喀什职业教导新打破。喀什职业手艺学院、麦盖提职业中专援疆教师率领当地教师申报的电子商务技能、酒店办理与数字化运营、旅游办事与办理赛项冲进2022年国赛，实现了汗青性打破。滨州职业学院援疆教师李新指点当地教师申报的《基于教学诊断与改良的高职“聪慧课堂”教学新形态研究与理论》获得山东省2022年省级教学功效特等奖。麦盖提职业中专刘家飞、毕永丽、张颖、梅花冬在帮扶当地青年教师、进步教师才能程度方面效果凸起。
援疆教师团队立异施行的“学训赛”一体化实训教学形式，实训教学不竭加强技能培训力度，进步了学生技能程度和就业才能，近三年就业率均在96%以上。
援疆教师指点学生参赛，荣获全国性大奖
除此之外，在山东职教援疆教师团队的通力帮扶下，喀什职业手艺学院和受援四县职业学校不竭深化产教合成，还打造了其他新亮点：喀什职业手艺学院造定了商贸畅通产教合成基地建立规划，申报了农特产物商贸畅通虚拟仿实在训中心建立项目，完成了自治区职业教导虚拟仿实在训中心建立申报，参与了全国职业学校物流办事业与办理国度教学原则造定；受援四县职业学校在实训基地建立、实训教程开发、教学教研、专业建立、校企协做等多方面也获得了很多打破性停顿，为撑持受援地职业教导进一步转型开展打下了优良根底。