中观层面：是增强高校思政课程教学效果的需要，思政课程教学责任重大、使命光荣、内容丰富，承担着教育大学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体，引导大学生形成正确的理想信念、政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养的光荣使命，仅仅依靠几门思政课程本身，难以取得最佳效果，唯有结合各门课程、融合专业课程有效开展中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，方能实现合力效应，辅导员的研究专长怎么填写？
中观层面是什么？
中观层面：是增强高校思政课程教学效果的需要。思政课程教学责任重大、使命光荣、内容丰富，承担着教育大学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体，引导大学生形成正确的理想信念、政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养的光荣使命。
仅仅依靠几门思政课程本身，难以取得最佳效果。唯有结合各门课程、融合专业课程有效开展中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，方能实现合力效应。
辅导员的研究专长怎么填写？
辅导员主要从事大学生思想政治教育工作，如果从宽泛的角度来说，研究专长就可以写大学生思想政治教育。但是实际上辅导员的研究专长也可以根据自己负责的具体工作来区分，比如说，有学生心理健康教育、党团和班级建设、学生危机事件处理、网络思想政治教育等，自己可以根据自己实际情况填写。
思政课特色与创新点？
“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”一堂好的思政课，要直面问题讲，更要贴着人心讲。一年来，《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等指导性文件密集出台，全国各地思政课教师深刻把握“八个相统一”要求，在用好思政的“盐”、讲出真理的“味”的技术和艺术上不断探索，蹚出思政课教学改革新路径。
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