发明良好的课堂语言环境，在目前的教学条件下,我国学生的英语学习主要是在课堂上进行，要提高学生的英语听力,首先要坚持课堂教学主渠道,发明良好的课堂英语语言环境，新课标指出英语学科教学要“尽量使用英语,稍微利用母语”，在课堂教学中,教师要尽量用英语组织教学,阐述课文内容,讲解练习,这是听力教学的基本要求,也是最有效的听力练习方法，使用英语组织教学,不但能让学生的注重力更加集中,同时培植学生用英语探求的习惯,更有利于其感知力、想象力和思维能力的提高，外研社和外教社哪个好？
英语教师怎样进行教学研究？
(1)发明良好的课堂语言环境。
在目前的教学条件下,我国学生的英语学习主要是在课堂上进行。要提高学生的英语听力,首先要坚持课堂教学主渠道,发明良好的课堂英语语言环境。新课标指出英语学科教学要“尽量使用英语,稍微利用母语”。在课堂教学中,教师要尽量用英语组织教学,阐述课文内容,讲解练习,这是听力教学的基本要求,也是最有效的听力练习方法。使用英语组织教学,不但能让学生的注重力更加集中,同时培植学生用英语探求的习惯,更有利于其感知力、想象力和思维能力的提高。
外研社和外教社哪个好？
外研社和外教社是两个不同的出版社。
外研社全称是外语教学与研究出版社，由北京外国语大学于1979年创办，2010年完成企业改制，更名为外语教学与研究出版社有限责任公司，是1家以外语出版为特色，涵盖全学科出版、汉语出版、科学出版、少儿出版等领域的综合性教诲出版集团，是全国规模最大的大学出版社、最大的外语出版机构。面向幼儿、中小学生、大学生以及成人，针对不同用户需求，量身定做全面的1站式教诲解决方案。在出版领域，不仅有世代相传优势产品教材辅导、工具书、外语期刊读物，还有文化服务性产品对外汉语、文化传播、科学名家巨著等。每年出版的5000多种图书期刊中，有新书1000余种，重印书4000多种，其中许多产品获得国际和国内优异图书奖。外研社图书已成为广大学习者心目中的经典品牌。
对于零基础的学生，《当代大学德语》好。其实我更推举外研社的《新编大学德语》，语法的例题和讲解清楚易懂。 我两套都学了，当代大学德语为主，德语综合教程为辅。
总的来说，综合教程比较难，当代大学德语比较实用吧 外研社的《当代大学德语》和外教社的《德语综合教程》，有个千秋。
外教社好，“外教社”是由上海外国语大学和上海外语教诲出版社发起并全程指挥的全国性比赛。“外研社杯”全国英语演讲大赛于2002年创办，在国内外广受关注，已成为全国参赛人数最多、规模最大、水平最高的英语演讲赛事。
大赛以高远的立意和创新的理念，汇聚全国优异学子，竞技英语表达与沟通艺术，为全国大学生提供展示外语能力、沟通能力与思辨能力的综合平台
外语教学与研究出版社的组织机构？
外研社拥有1800多名员工，构成了1个学术性、教诲性、多种媒体的大型出版机构。外研社共设有9个职能机构：行政中心、财务中心、营销中心、编务中心、出版中心、信息技术中心、国际部、事业发展部和研究发展部；9大分社：少儿出版分社、基础英语教诲出版分社、高等英语教诲出版分社、综合英语出版分社、学术与辞书出版分社、综合语种出版分社、汉语出版分社、职业教诲出版分社和电子音像网络出版分社，各分社年发行码洋从2000万到5.6亿元不等；十2个独立法人企业是：外语教学与研究出版社、北京外语音像出版社、北京银盘电子技术有限公司、北京外研书店、北京外国语大学印刷厂、外研社物业治理中心、北京青苹果文化发展有限公司、北京外言翻译有限公司、、北京壹加佳教诲咨询有限公司、外研社国际会议中心、外研培训中心以及北京世纪盈华信息技术有限公司；此外，外研社还设有分布全国的16个信息中心。