为什么学语文以及如何学好语文教学反思？部编版八年级下册语文钢铁是怎样炼成的教学反思？
语文是我们的基础课程，同时也是我们的母语课程，它是工具箱与人文性的统1，学习语文利于我们树立远大理想和正确的3看，要想学好语文，应该要做到以下几方面：1、课前做好预习新课，部编版8年级下册语文钢铁是怎样炼成的教学反思？
为什么学语文以及如何学好语文教学反思？
语文是我们的基础课程，同时也是我们的母语课程。它是工具箱与人文性的统1，学习语文利于我们树立远大理想和正确的3看。要想学好语文，应该要做到以下几方面：
1、课前做好预习新课。
部编版8年级下册语文钢铁是怎样炼成的教学反思？
1、丰盛多彩的语文教学活动是激发学生的创新潜能和个性化发展的击火石，更是培植和展现学生语文素养的大舞台。读书交流会这样的课型，教学弹性大，内涵最为丰盛，也最能体现语文课改精神。本节课的教学，大量的教学内容其实是在课外由学生自主完成的，课堂只是结果的展示。因此，在活动前我依据教材要求做精心布置，足够 发扬和调动学生的积极性，使其自主、协作 、探究式的融进活动。活动过程中我又扮演了导演和服务员的角色，对各小组的活动跟踪指挥，更重要的是把读书的主动权还给了学生，尊重学生的情感和体验，才有了本节课中学生个性化的表述，碰撞出熠熠生辉的思想的火花。
2、由于文化氛围不同，由于年龄阅历的限制，学生对名著的思想内涵了解得并不够深刻，谈体会也较为稚嫩，我认为，只要学生能谈出自己心目中文学的朦胧影子，产生1定的兴致，活动的目的就基本达到了。本节课中，我并不拘泥于对原著思想内涵、人物性格的剖析和讲解，而只是引导学生领略文章精神的魅力和作者坚韧意志的伟大，这种开放和点染式的课堂氛围，既体现着原著的内涵，又散发着人文的馨香，学生大胆地搞创新，放手地写心得，真诚地作书法，尽情地展现自己地精思浩想，妙语联珠，无1不是学生个性地张扬，展现，和碰撞，由此我深知，只有开放、探究式地教学环境才能培植学生个性化的种子。
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