简述幼儿园社会教诲的特征主要包括哪些方面？为什么要对幼儿实施社会教诲?实施幼儿园社会教诲对幼儿的成长具有怎样的意义？

幼儿园社会教诲是指幼儿园教师为扶助幼儿发展社交技能、学习社交规则、形成良好的社交态度和价值看而组织的各种教诲活动，幼儿园社会教诲的特征主要包括以下3个方面，即社会教诲具有发展性、具体性和互动性，为什么要对幼儿实施社会教诲?实施幼儿园社会教诲对幼儿的成长具有怎样的意义？交往是人的需要，也是社会对人的要求，通过交往，人们能够互相交流信息和感情，协调彼此之间的关系，达到共同活动的目的，幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要，它能促进幼儿更好地适应社会，提高社会适应能力；对培植幼儿健全的人格和健康心理的形成起着举足轻重的作用。

1. 简述幼儿园社会教诲的特征主要包括哪些方面？
2. 为什么要对幼儿实施社会教诲?实施幼儿园社会教诲对幼儿的成长具有怎样的意义？

简述幼儿园社会教诲的特征主要包括哪些方面？

幼儿园社会教诲是指幼儿园教师为扶助幼儿发展社交技能、学习社交规则、形成良好的社交态度和价值看而组织的各种教诲活动。幼儿园社会教诲的特征主要包括以下3个方面，即社会教诲具有发展性、具体性和互动性。

为什么要对幼儿实施社会教诲?实施幼儿园社会教诲对幼儿的成长具有怎样的意义？

交往是人的需要，也是社会对人的要求。通过交往，人们能够互相交流信息和感情，协调彼此之间的关系，达到共同活动的目的。

幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要，它能促进幼儿更好地适应社会，提高社会适应能力；对培植幼儿健全的人格和健康心理的形成起着举足轻重的作用。