更好的电子科大MBA，用更好的定投：F-L项目“一筐量化”回顾与展望

专为

更好的你我

2020年，为了实现更高的人生价值，各行各业的数百名精英过关斩将，会聚到电子科技大学MBA项目，一筐量化的成员也在此中。在校园了解相知的过程中，项目成员发现： 做为行业精英、全国出名MBA项目学生，电子科大MBA的学生拥有着相对更大的财产保值、增值需求，但同时受限于承担的更多的工做职责，良多人没有时间专门进修基金、股票等投资常识，日常投资行为没有好好颠末思虑同时欠缺连接性，招致投资效果其实不好。此时，量化投资正在中国高速开展，拥有十三年各市场丰硕交易经历的项目倡议人何一筐，也已经全面转入量化投资三年，而且获得了较好的效果。

2021年，借由电子科大MBA项目搭建的优良立异平台“F-L将来指导力”方案，同时也为了称心身边同窗、亲友日益增长的财产保值、增值需求，一筐量化团队正式成立。“一筐”即为“easy quant”简单量化的谐音，为的是将量化投资中可以处理投资痛点、难点的精华，以“科学评估、理论查验和通俗易懂”的形式分享出来，从而进步投资程度，改进投资体验。

优良

团队

团队成员一共7名，别离来自于金融、银行、保险、航空、政府监管、教导等范畴，差别的行业布景，不异的投资目的，使团队可以从差别角度愈加全面地把差别的需求，整合为更为适应的常识内容，构成针对“有投资需求、但时间有限”人群的一筐量化常识系统。

配合

生长

项目施行期间，团队成员和项目学员，一路开展量化、定投方面的常识进修，配合朝上进步。

学员

收成

展开全文

1、通过F-L项目标推进，本身对量化投资、基金定投方面生僻范畴有必然的领会，进修了新的常识，对后期投资有很大搀扶帮助。

2、学会了若何跟踪监控已购置的单只基金，判断买入时点，若何更好实现已有收益落袋为安。

3、进修了国内投资者能够用QDII等体例参与到国外股市投资。连系基金申购费、赎回费、办理费计算投资成本。

结合线下讲座

线上答疑、讲评

训练营日常

所有

都是一场持久的定投

成立之初，项目次要通过系列文章停止常识的分享，过程中，连系项目成员以及文章读者反应，不竭停止快速的内容迭代，最末，确定以目的人群最可能快速的入门且收益风险比相对较高的定投战略做为切入点，开展量化定投系统课程开发。

通过对所有基金停止数据阐发研究，比照阐发一次性买入、通俗定投以及差别战略的量化定投效果，最末选定效果更好的战略做为根底战略，并以此开发出能够完成回测和开展实盘的excel量化定投东西，录造何一筐excel 量化定投系统课程，包罗量化投资根底、定投根底、量化定投原理和量化定投实操等6个章节，构成了较完好的量化定投（投资）进修系统，并在核心社群及其他社群中小范畴开展课程训练营，通过跟踪训练营学员反应，进一步优化课程、造做相关的常识分享视频。目前，在相关内容影响及日常平凡交换中，量化定投及相关科学投资理念已经在必然范畴内不得人心，固然仍然存在必然进修门槛，但学员的承认度较高，黏性很强。

科学的投资是一种持久行为，在倡导课程学员对峙持久理念的同时，项目也需要持久对峙，在目前“社群-内容-课程-内容-社群”的良性闭环下，一筐量化自己已成为一场持久定投，通过继续的内容输出，实现学员与课程的价值提拔。

将来，一筐量化会为更多的人带来科学易懂的金融投资常识，更好兑现“做负责任的金融常识普及者”的许诺。

什么是

更好的定投？

“更好的定投”就是量化定投，通过用明白的、数字化的信号，曲不雅确定每次定投的金额，停止定投。截至2022年10月22日，我国市场有基金9500多只（以主代码计算），过去五年中，接纳量化定投体例定投基金，有9175只基金比采纳通俗定投获得更多收益。获超额收益的占比为96.58%。即便在市场继续回调的近期，也有5099只基金能够通过量化定投获得正收益，占比超越53.67%。

何一筐

训练营每周一公布全量基金的交易信号参考（绿框）

同时，量化定投会停止科学的汗青数据研究，可以通过收益、风险、行盈次数和比率目标等更丰硕的数据，为定投基金的选择，供给愈加全面的参考信息。

何一筐量化定投excel计算表能够供给丰硕的信息，供投资参考

详细信息欢送征询何一筐（小我微信：heyikuang1109）同时欢送存眷B站、小红书、微信短视频同名账号“何一筐量化定投中”。

关于

F-L方案

电子科技大学“MBA将来指导力（Future-Leadership）(简称：F-L)培育提拔理论方案”，是指在MBA学生进修专业常识和办理理论的过程中，理论联络现实，由MBA学生自行搭建一个项目组，停止项目计划的撰写及项目落地施行，最末完成该理论项目。理论方案旨在让学生将所学办理理论整合运用到理论中去，全面提拔MBA学生的小我指导力。

电子科技大学MBA项目

一筐量化——来自MBA2020级8班

图文：周颖盈 何一筐

校对：何一筐

审核：李旭