小学低年级教学论文?
识字是阅读的基础,注重低年级的教学。随着新课程变更的实施,一年级的识字量明显增加,如何让学生了解生字成为教学的难点。在识字教育中,利用多种教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的各种感受参与学习,从而达到识字的目的。
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小学低年级教学论文?
识字是阅读的基础,注重低年级的教学。随着新课程变更的实施,一年级的识字量明显增加,如何让学生了解生字成为教学的难点。在识字教育中,利用多种教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的各种感受参与学习,从而达到识字的目的。