变教为学的理念？

变教为学的理念？

“变教为学”意在“立德树人”

关于“教”与“学”的关系，时下有许多说法，比如“先学后教” “以学定教” “多学少教”等等。所有这些说法似乎都是将 “教”的含义理解为教师对知识的讲授， 把“教”与“学”拆分为两个过程，这样两个过程处于分离甚至对立的状态，把课程教学的目的局限于学生对知识的掌握。