旁骛相联，比照拓展的古诗进修
——以《登高》《归园田居》为例
“登高”是前人常写的主题。看杜甫写“会当凌绝顶，一览寡山小”，那是少年语，意气风发；看杜甫写“万里悲秋常做客，百年多病独登台”，那是老年语，世事沧桑；看李白写“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，那是失意语，思古忧今；看柳宗元“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”，那是谪臣语，心事浩茫；看赵嘏写“独上江楼思渺然，月光如水水如天”，那是素交语，情致绵渺；看王安石写“不畏浮云遮望眼，自缘身在更高层”，那是大臣语，迎难而上；看王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”，那是满意语， 高瞻远瞩；看王维写“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，那是游子语，思念成灾；看杜牧写“但将酩酊酬佳节，不消登临恨落晖”，那是浪子语，及时行乐。
《九日齐山登高》题目点出“九日”，那特指“重阳节”，那是做诗的季节场所。九九重阳，风俗是登高、插茱萸、喝菊花酒，背后寓意都是出亡消灾，可能源自于祖先的避祸保存经历，在碰到大洪水时，登高逃难，在山林之中，又通过各类体例来遁藏猛兽毒虫的损害。传播下来后，人们在那一天祭拜祖先、感恩敬老。
“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”，先写秋景秋色，再写人物、事务，那是很凡是的写法。那时第一个高耸的字眼呈现了“客”。寡所周知，重阳节是家族团聚的日子，是祭祖逃思的日子，但杜牧却不在家乡，不在亲人身边。和他一路爬山的是“客”，既然是客，阐明“客”在那一天也同他一样，两个异村夫在本该团聚的日子，在异地无可依靠，既然没有了重阳节最重要的意义，那么，登高自己就只要借题发扬了，那是那场登高中的出格之处，两人都失去了重阳登高的实正意义，“携壶”就成了此中最重要的工作。那是两个失意的异乡客为醒而醒的一场聚会。
阅读下面那首唐诗，完成下面各题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢启齿笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不消登临恨落晖。
从古到今只如斯，牛山何必独沾衣①
[注]①(牛山何必独沾衣)《韩诗别传》载： 春秋时“齐景公游于牛山之上，而北望齐曰： 美哉国乎！郁郁蓁蓁，使古而无死者，则寡人
将去此而何之？‘俯而泣下沾襟"。牛山， 在今山东临淄。
1.下列对那首诗的赏析，不当当的一项是( )
A、首联写做者与伴侣提壶登上青山， 了望雁过江上南飞的一幅美景， 流露出诗人关于面前景物的愉悦感触感染。
B.领联写诗人意识到尘世其实罕见启齿一笑， 故面临秋天的山光水色，应该插上满头菊花归去， 才不孤负那一场登高。
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C，颈联曲抒胸臆，诗人劝慰伴侣和本身， 尽管酩酊酣醉、抛开世事、尽情欢乐， 无须因人生短暂而慨叹、怨恨。
D.尾联从古到今只如斯，牛山何必独沾衣"是说： 人生短暂，从古到今末归如斯， 何必像齐景公一样对着牛山流泪。
2，本诗与杜甫《登高》同为七言律诗， 请从意境、感情、手法、 语言气概等角度中任选两个角度， 简要阐发两首诗的差别之处。
谜底：C “颈联曲抒胸臆”错误，“酩酊酬佳节”“登临恨落晖”为论述，“但将”“不消”为议论，颈联夹叙夹议，表达了诗人想尽管用酩酊酣醉来酬答那良辰佳节，无须在节日登临时为落日西下、为人生迟暮而慨叹、怨恨，同时也表达了及时行乐之意。
2．①意境：杜牧的《九日齐山登高》是一种既曲爽健拔又含思凄恻的意境；杜甫的《登高》是显示出一种雄浑阔大的高远气象；
②感情：杜牧的《九日齐山登高》用登高忘忧的奔放豪宕之笔，写壮志不得施展的愤激之思；杜甫的《登高》通过写登高所见的秋江风光，表达了诗人长年流落、老病愁苦的复杂感情，沉郁顿挫，大方激越，动听心扉。
③手法：杜牧的《九日齐山登高》“翠微”是借代，“牛山何必独沾衣”是用典等；杜甫的《登高》有以景写情、融情于景、动静连系等。
④杜牧诗：情韵跌宕、豪宕俊健、形象明显，富有传染力；杜甫诗：沉郁顿挫、雄浑壮阔。
郊居秋天有怀一二良知 温庭筠
稻田凫雁满晴沙，钓渚归来一径斜。
门带果林招邑吏，井分蔬圃属邻家。
皋原寂历①垂禾穗，桑竹参差映豆花。
自笑谩②怀经济策，不将心事许烟霞③。
【注】①寂历：沉寂②谩：通“漫”，胡乱，不实在际。③许烟霞：指归隐山林。
1、下列对那首诗的理解和赏析，不准确的一项是
A. 首联拔取“稻田”“凫雁”“斜径”等意象，点明情况，照应标题问题中的“郊居”二字。
B. 颔联写做者垂钓归来，看到那花果树林和蔬菜园圃等田园光景，恬淡和美，不由憧憬。
C. 尾联交代诗人对本身空有治国治民之术的自我讪笑，传达了本身归隐田园的抱负逃求。
D. 全诗运用了描写、记叙、抒情等多种表达体例，语言清爽明快，感情真诚，意蕴悠长。
【谜底】C.“传达了本身归隐田园的抱负逃求”错误，此处笔锋一转，表白那种闲散的生活并不是本身所逃求的。故C错误。
2、试比力本诗颈联与陶渊明的《归园田居（其一）》中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”两句有何不异之处？请连系诗句简要阐发。
2、【谜底】①都拔取了带有田园色彩的景物停止描写。本诗颈联拔取了“皋原”“禾穗”“桑 竹” “豆花”等田园景物：陶诗拔取“榆柳”“屋檐”“桃李”等田园景物。
②所营造的气氛根本不异。所写景物和情况都是漂亮安好的，营造了协调静谧的气氛。
③都运用了寓情于景的手法。做者都在景物的描写中寄寓了本身对田园的热爱与喜悦之情。