教学中的探索是由教育目的引发的什么探索？

教学中的探索是由教育目的引发的什么探索？

教学中的探索是由教育目的引发的自发性探索

探究是科学教育的核心，教师要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。幼儿的探究活动不只发生在科学教学活动中，在一些非正规性的活动中，由于环境、材料、同伴等因素的触发，也会经常产生探究活动，如散步、种植、谈话、观察等活动。