电影师父是啥意思?

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kewenda
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电影师父是啥意思?

电影要讲述的,就是关于1个外来人,如何打破这个局,并为之付出的故事。

廖凡饰演的南派宗师陈识,从南洋辗转来到天津,为的是开1家武馆,将平生所学发扬光大,却遭碰到蒋雯丽饰演的邹馆长的百般刁难。

徐浩峰电影《师父》究竟讲了什么?3点告诉你答案

武馆本应是教人习武,在邹馆长等人的掌握下,却是从不教人真功夫,只是为了开馆挣钱,从中盈利。

电影师父是啥意思?

她并不会多少功夫,却能做到这个位置,在于她对于人情世故的掌控与运用。

1方面,她与金士杰饰演的郑山傲暗中联合,扶助她掌握天津18武行,另1方面与郑山傲的徒弟,黄觉饰演的林希文暗中串通,操纵江湖,最终因为陈识的出现,而打乱了他们的阵脚。

这部电影的出色,在于以下3个地方:

第1,大背景里面有小背景。

1方面,郑山傲从白俄舞女的步伐里,看出西洋人对于武术的研究,担心被他们所超越,决心重振江湖,这是1个大的背景。

另1方面,随着军阀混战,郑山傲认为“武馆必衰落,前途在军界”,他1边培植自己在军中的弟子,1边也暗中做着预备。

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如果说这两个是这个故事的大背景的话,那么,天津武行的错综复杂,就是故事的小背景。

邹馆长1方面想掌握天津18武行,实现为她所控的目标,她就暗自联合武行老大郑山傲,以及军界新星林希文,同时阻止陈识的北上,想方设法阻止他在天津开设武馆。

这两重背景,就是这个故事发生的宏看层面,1方面他们想振兴武林,1方面又看到这种大的发展趋势,已经熟悉到可能会大势已往,但是还试图从中觅觅空间,体现了1种纠结,复杂的矛盾心理。

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第2,大情感里有小情感。

对于主人公陈识来说,他的大情感,就是对于咏春拳的发扬光大,期看能够在中华武术的中心天津开设1家武馆,不仅教人习武,而且教的是真功夫。他不为自己,为的是平生所学,以及心中大爱。

从这方面来说,他是1个大侠。侠之大者,为国为民。

另外,他在北上天津的过程中,又碰到了1系列挫折,无奈只得曲线救国,绕道而行。

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这时他收了1个徒弟,名喊耿良辰,本来想的是借助这个徒弟,扶助他完成开设武馆的目标。后来,他对徒弟产生了情感。看到徒弟被人暗算后,出手相救。

这里面的小情感有多个层面,不仅是陈识对于他的徒弟有情感,郑山傲对于他的徒弟也有情感,知道徒弟算计自己后,他本来有机会打败徒弟,却在要害时候松了手,可见他对徒弟的情感之深。

第3,大故事里有小故事。

大故事就是陈识与邹馆长相持这条线,在他遭到暗算后,决心反抗,并与各路高手逐1过招,却并不侵害他们,最终保全了自己。

小故事就是陈识与赵国卉这条线,以及耿良辰与卖茶女孩之间的那条线,他们各自有1段自己的情感故事,又恰如其分地融进到这个大的故事之中。

此外,还有郑山傲,陈识,耿良辰这3个人的故事,各代表了武林江湖的老中青3种势力。

徐浩峰电影《师父》究竟讲了什么?3点告诉你答案

1个是明知自己已经老往,只想着退隐山林,保住名誉地位。

1个是承上启下,在与老1辈的交往中,1方面感到压力,大势,1方面又意识到自己肩上的责任。

1个是初生牛犊不怕虎,横冲直撞,有着1股子冲劲,在跌跌撞撞中离开,却唤醒了陈识心中的侠义精神。

与他们3个相对应的,是另外两条完全不同的路,1个是邹馆长,她心中想的是还是延续这条老路,不教真功夫,保住自己和武行的地位,能挈1天是1天,没有改革的想法,而是周旋各派势力,从中获取发展空间。

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1个是林希文,他常说“我以为这辈子见不到1个有骨气的人”,表面是赞扬别人,实际是标榜自己。他想给武行觅觅另外1个道路,就是投靠军界,为他积攒威信和实力,换来向上的资本。

电影《师父》的精妙之处,就在于它对于多条并行线索的完美处理,让它们各自行事,互不骚乱,又互相弥补,互为表里。

在眼花缭乱的打斗中,在错综复杂的环境里,在人情世故的江湖里,究竟什么才是真正的侠义精神,电影告诉了我们1个答案。

结尾处,陈识在南下的列车里,打开了那本浸透着耿良辰鲜血的书籍,这个镜头力透纸背,无声地诉说着这1切。

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