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卖所余 买所需
懂节约 学沟通
天朗气清，金桂飘香，尝试学校操场上传来阵阵欢笑声——506班的同窗们正在开展“跳蚤市场”活动。各人把家里闲置的文具、图书、玩具等拿到学校与同窗停止“钱”物交换，通过旧物轮回操纵，培育提拔学生节约资本的意识，通过设想海报摆摊买卖，加强学生团队意识，培育提拔交换协做才能，让孩子们体验“卖的是快乐，买的是实惠”。
活 动 前
同窗们自行组队，筹办商品，并对其停止分类标价，给本身的摊位起名、设想海报。活动当日，各人都上台介绍小构成员和摊位名称。
活 动 中
每个学生都有着双层身份——卖家和买家。做为卖家时，浅笑办事，热情待客，耐心地介绍本身的物品，诚心地与顾客协商价格。做为买家时，精打细算，认实挑选，友善地向摊主征询商品，有序购置，文明交易。
活 动 后
同窗们次序井然地收摊，不留垃圾在操场。孩子们捧着本身“买“到的亲爱之物走向教室，留下阵阵欢笑声在操场。
卖所余买所需 懂节约学沟通
那是一次十分有意义的班级活动，培育提拔了学生的表达才能，组织才能，应变才能，理财才能。让我们和506班的孩子们一路，响应环保低碳生活的号召，不浪费本身的物品。
供稿 | 506班
编纂 | 毛迪琼
审核 | 蔡成科
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