大学教育的目的和意义？为什么说大学是世界观,人生观价值观形成的重要阶段?，大学教育，从世界观到人生观价值观的塑造过程，大学教育，世界观、人生观价值观形成的关键阶段

大学教诲的目标和意义？

（1）目标之1：对自我的熟悉.大学教诲的重要性并不完全在于学生学会了多少专业知识,把握了多少技术,更重要在于使学生学会熟悉自我；
（2）目标之2：对他人、对社会的责任.大学生作为有知识、有思想的社会1分子,理应承担更多的社会责任,不仅要关注自己的学业,更应关注他人,关注集体、国家和社会的发展；
（3）目标之3：对知识的追求与探索.大学是知识经济之根,在知识经济条件下,大学教诲的1个最基本目标就是对知识的探索与传播；
（4）目标之4：与自然环境的协调.通过大学教诲意在使学生关注自然,关注生命,培植他们可还是发展的价值看和推断能力,使他们能形成环境道德看,养成关怀与爱护环境的素养.

意义:大学最特殊的功能在于，通过教诲和辅导，开发受教诲者的思维能力，它使年轻人变得善于探求而且思维开阔，同时懂得如何用自己的聪明和学识为自己的人生目标服务。对于年轻人来说，大学教诲实现了从1个自我到另1个自我的转变，

大学教诲的目得是为各社会机构，和企事业单位培植高端人才，为社会各机构服务，同时是国际学术交流的平台，促进整个全球 知识和技能的互联互通，为整个学术和进取 的进取 工奉献力量。

同时研究解决整个社会面临的技术和社会问题，为国家提供决策。

为什么说大学是全球 看,人生看价值看形成的重要阶段?

1、学是人生的要害阶段。这是因为，进进大学是你终于放下高考的重担，第1次开始追逐自己的理想、兴致。这是你离开家庭生活，第1次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第1次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第1次不再由父母安顿生活和学习中的1切，而是有足够的自由处置生活和学习中碰到的各类问题，支配所有属于自己的时间。

2、大学是人生的要害阶段。这是因为，这是你1生中最后1次有机会系统性地接受教诲。这是你最后1次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后1次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后1次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后1次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

3、 大学是人生的要害阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每1个“第1次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每1个“最后1次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学4年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

大学 是1个无数人所神往的地方 它没有高中的稚嫩与绝对纯真 也没有毕业后社会上展天盖地的压力与利益 这就为3看的形成提供了环境条件与前提

在大学 你可以受到高等教诲 获得高水平的知识 从而使得你自身的知识含量与水平得到提升 为将来找工作踏进社会做好知识上理论上的储备 这是提升自身素养必备也是形成确立3看的过程

在大学这个相对纯粹的环境中 你没有高中那样繁忙的学业 拥有了许多空余的时间 你可以自主安顿自己时间 也许你会刷手机无所事事 也许你会挠紧时间提升自己的专业课素养 也许你会初步踏进社会学习半工半读 这就形成了不同的价值看念 而在此之前你我都是中学声 彼此之前没有较大的差异

在大学 碰到形形色色的人会多 这就会1定程度上影响你的价值推断和价值抉择 这也属于社会环境的1部分

价值看对人生具有导向作用 只有在大学中不断提高自己的水平 和技能 树立美好的理想目标 具有理想信心 才能树立正确的价值看 为人生把握航向！