心理学347，网络课老师说的和最新教材不一致，心理学笔记该怎么办？

心理学347，网络课老师说的和最新教材不一致，心理学笔记该怎么办？

作为一名心理学生，我深深地感受到了你的困惑，也理解了无助和悲伤。

受疫情影响，我们被迫接受家庭教学的形式。教学过程中可能存在很多问题，其中网络教师的教学内容可能与我们手中的教材内容不同，甚至连教材都没有。

根据我个人的经验和感受，我建议解决方案——我们应该相互协调，以确保一定的教学效率。一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。是的，我在这里使用的标题是“我们”。

一方面，“我们”是指学生和教师，教学内容可能不同步是一个共同的问题，而不仅仅是一个单方面的原因，所以我们应该双手掌握，如果在线教师是我们通常的教师，方便联系教师，最好与教师反馈，协商解决方案：请教师尝试结合教材内容或分享教师使用的教学内容，例如，PPT等；如果在线教师不能联系教师，我们需要调整自己：试着找到类似教师教学内容的教科书，或选择回顾（前提是课程支持重播），虽然这样有点时间和精力，但回顾过去，反复学习和练习是最好的记忆方法，不是解决课堂笔记不能跟上，不完整的方法之一。

另一方面，“我们”指的是我和我的同学。我们应该学会利用集体的力量，“收集人们的智慧，解决每个人的困惑”，充分发挥集体的优势，我们可以联系朋友和学生，广泛吸收人们的优势，检查空白，改进笔记，互相帮助，共同促进学习进度。

如果你没有时间记录所有的课堂笔记，你可以先记录关键词和内容大纲，或者使用一些语言笔记和其他应用程序来帮助记录，并及时截图拍照和录音。（我班上有一个女同学，她经常用录音笔记录老师讲课关键内容的声音和句子。）然后在课后进一步整理和改进笔记。

以上只是我的拙见，希望对你有所帮助！

最后，愿与诸君共鼓之。