怎么看待胡红梅事件？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长_华南理工大学 邮箱，胡红梅抄袭案，为何公众不愿宽恕这位涉嫌副校长?

怎么看待胡红梅事件？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长

嗨，大家好，我是小事儿。

对于这个问题：怎么看待胡红梅事件，为什么公众不肯饶恕一个涉嫌抄袭的副校长？小事儿有话说。

背景介绍：

胡红梅是深圳龙岗如意小学副校长，因为涉嫌多部作品抄袭，正在接受深圳龙岗区教育局调查。胡红梅是一位顶着光环的副校长，她是2016年“全国推动读书十大人物”、2017年“阅读改变中国”年度点灯人、深圳教育改革先锋人物、“广东好人”。如此众多的荣誉，让我们看到了她成功的一面，这是对她教育事业的褒奖。但是，一个抄袭打的人们脸火辣辣的。

胡红梅本身就有如此多的光环，她应该珍惜自己的教师职业，在成为副校长之后，应该把更多的精力用在教研，教学中来，而不是窃取别人的果实，成为提升自己的“基石”。这种奉行的拿来主义，终有暴露的一天。于是，一则关于胡红梅作品抄袭的新闻在网络上引起轩然大波。

人们的主观意识里，这样一个有学识，著作等身的校长，原来是一个“小偷”，窃取别人的果实，真的让人感觉失望。于是，对于胡红梅的口诛笔伐开始了。这样的校长怎么能够承担教书育人的重担？这是对支持他的人情感的伤害，更是对国家《著作权法》的背离。

那么，人们之所以对她行为嗤之以鼻，无论她怎么道歉都不能饶恕呢？我想有以下几点原因：

自身的光环无法掩盖“抄袭”：

虽然，胡红梅副校长获得了很多的荣誉，但这些都不应该成为她抄袭的挡箭牌。当然，人们肯定知道她当年在教育事业上所做出的的努力，每一个教师最初的信仰都是纯洁的，都是无私的，都怀着一颗饱满的热情投身到教育事业中来。但是，胡红梅失去了当年的纯粹，过分的追逐名利而丧失了自己当年为什么出发的信仰。

大众对抄袭的“零容忍”：

当年红得发紫的翟天临，因为不知道知网，而被扒出论文造假，一下子成为人们口中学术不端的代表。至今无论怎么洗白，似乎都不尽如人意，复出的道路很是艰难。

胡红梅作为校长，她不可能不清楚她的行为是抄袭，只不过内心里自我安慰，不会被发现。我们常说：“常在河边走，那有啥不湿鞋。”最终，东窗事发，一个顶着众多光环的教育者跌下神坛。

她的著作是抄袭的，在知识产权保护日益加强的情形下，胡红梅却忽视自己错误的行为，还不断的去做。这样人们难以接受。

抄袭行为不仅仅是道德，而且是对法律的践踏

作为校长，在每次考试之前都会教育学生不要抄，总是站在道德的制高点要求别人，结果自己却是那个最应该被教育的人。同时，她的抄袭行为如果十分严重的话，可能触碰到国家的相关法律。她的抄袭行为既要受到道德的谴责，是否收到法律的惩处，我们还看具体的调查效果。

一个本身的教育者，却做着小偷的勾当，这样的校长又怎么能肩负起教书育人的重担呢？（图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。）

抄袭是底线，不可触碰。没有人发现，没有人站出来制止，这种现象也会像疫情那样蔓延，也会传染。

胡红梅，深圳如意小学副校长，著名儿童阅读推广人，2018年全人教育奖获得者、2017年《中国教育报》“推动读书十大人物”、2016年阅读改变中国“年度十大点灯人”、深圳市“最受学生喜爱教师”……如此多耀眼的光环，随便拿出其中几项荣誉，都是大多数教师终身难以企及的高度，看似优雅到骨子里的胡红梅，却被惊爆出涉嫌抄袭他人出版的书籍内容，一开始看到这样的消息，我也很惊讶，我一直很欣赏胡老师的勤奋，有才华，为什么她要这么不爱惜自己的羽毛呢，瞬间我的脑海冒出一兜兜话语：常在河边走哪有不湿鞋、没有不透风的墙、天网恢恢，疏而不漏......

事件被曝后，当事人竟一副“我道歉了，你还想怎么样！”，道歉是对自己行为负责的行为，竟看不出一点诚意，我表示支持原著拿起法律武器，保障自己的著作权。这件事如果不能妥善的解决，老师们怎么教育孩子，难道讲江湖险恶学会粉饰，作文课上怎么讲我手写我心，难道讲天下作文一大抄？

所以，我认为公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长也是给社会，给广大师生，给支持原著的笔友一个交代，禁止类似事件的发生。

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