有没有人养着英短蓝猫的，你们家猫性格好不好啊_2周岁大的儿子，从乖顺到叛逆，作为父母，该如何教育

有没有人养着英短蓝猫的，你们家猫性格好不好啊

我家英短一岁半，天天跟着我要水喝，把水倒她碗碗里还不开心😔，非得爬在🚰水龙头上喝流动的水，为了让他喝水只好把水笼头长期打开小水流着，水龙头都拧松了！每天晚上七八点钟就精神兴奋，👀盯着我的脚后跟咬，四个爪子抓住不放下死手的那种😭……每天早上不用闹钟⏰，五点多天不亮就爬我卧室窗户上叫，特无辜无助可怜兮兮的那种～我觉得她一定是故意的……可我又没有证据……

我家老大蓝乳miumiu，家里的女王，胆大不怕人，见了陌生人不躲不藏，性格火爆，不能招惹她不开心，否则立马又抓就挠，刚来的时候，我们特意买了长的皮手套伺候她梳毛洗澡，现在年纪大了，她也知道分寸，不会太过分！平时超级粘我老公，基本守着他身边的

2周岁大的儿子，从乖顺到叛逆，作为父母，该如何教育

你好，很高兴回答你的问题

2岁大的儿子，从乖顺到叛逆，作为父母该如何教育？这个问题，估计大部分家长都遇到过，很多育儿书里面也说，两岁是孩子的第一个叛逆期，是可怕的两岁，两岁的孩子经常发脾气，扔东西，动不动就哭，不听话，叫他往东他偏往西，等等。两岁的孩子让很多父母都抓狂。

可是父母有没有想过，两岁的孩子为什么不听话，为什么叛逆吗？

我想很多父母都不知道，孩子其实叛逆是因为父母成长太慢。父母的成长跟不上孩子的成长。两岁的孩子开始有自我意识，自我意识迅速发展，而父母却还在把他当作襁褓中那个没有自我意识、全部依赖父母的小婴儿对待。孩子动一下这个又说不可以，孩子爬一下桌子又被抓下来，孩子捡一下泥巴又被拍掉……等等。阻止孩子的一切探索，体验行为，孩子能不叛逆吗？

比如，你正在玩水，玩的正起劲的时候，突然有人一把把你拉走，还跟你说，不可以玩水，你会不会生气？

孩子也一样，父母总是在阻止孩子的某些行为，孩子表达能力又不好，只能通过哭闹，发脾气来表达。

面对孩子“可怕”的两岁，父母该怎么做呢？

1.把家打造成安全房

孩子两岁的时候，好奇心及强，看到什么都要摸一摸，动一动，一刻都停不下来，横冲直撞的，跑个不停。解决的办法只能是改变身边环境，把房子打造成安全房，给孩子提供一个安全的、能够激励他的环境。让孩子尽情的玩耍。

我家孩子两岁的时候，我都是把孩子能够到的危险品或贵重物品挪走。给橱柜尤其是矮柜装上安全插销、给电源插座安上保护盖、给楼梯装上结实的安全门。给桌子凳子的脚包好，同时，把适合孩子的东西放下来，这样他就能摸一摸、研究一下它们，还能拿它们做实验。

孩子玩时候，我在旁边看着，不让危险事情发生就好了。

2.充分尊重孩子的体验权，探索欲

体验是孩子汲取智慧源泉的重要方式，孩子想在深夜看看北斗星，却被告知“天黑不许出门”。 当孩子抓一把泥土想闻闻是什么味道时，却被父母一手将泥土打掉。 当孩子对小猫小狗充满了好奇时，却被父母拉走并告知“不许靠近它们”等等。 孩子与日月星辰、山川泥土肌肤相亲的体验权被剥夺了，孩子体验自

每个孩子都喜欢“探索”，也正是在一个个的探索中，他们逐渐长大，变得聪明、学识渊博。在各式各样的探索中，孩子会逐渐发现自己的兴趣爱好，从而找到自己喜欢和擅长的“领域”。

每当孩子想要探索时，父母都会充满了担忧，然后用一些禁忌和命令阻止孩子进行活动，而孩子的探索欲和求知欲被禁止。孩子当然会发脾气啦。

孩子在成长的过程中，不应该只是被保护、被限制、被约束、被处罚，应该有被尊重的权利。

我家大宝两岁的时候，喜欢玩水，我就放一盆水在阳台让他玩。

喜欢把衣柜的衣服全部搬下来，搞乱，我就找些不要的衣服，找个箱子把衣服放进去，让他拿出来，又装进去，反反复复的玩。

喜欢把鞋柜的鞋全部拿下来，搞得乱七八糟，我也不阻止，等他不玩了，再跟他一起把鞋放好。

在人们所说的“可怕的两岁”时期，我很少对大宝说：“不可以动这个，不可以玩那个”。提高家里的安全性，充分尊重孩子的探索欲，体验权，就这样顺顺利利的度过了孩子的两岁时期。

嗨，大家好，我是梅妈妈育儿有方，长期专注于婴幼儿的早期教育。很高兴能回答您这个问题。

两周岁大的孩子从乖顺到叛逆，我们应该怎么办？如何进行教育？

（1）2~3岁的宝宝正处于第1个反抗期，很任性，不听话，爱发脾气，动不动就哭，交流比较困难。这是因为孩子的自我意识增强了，有了强烈的独立意识，什么事情都想自己做，或者别人做的他不满意。

外在表现就是比较叛逆，孩子正在用这种叛逆来证明～我长大了。虽然在生活中带娃感觉有些困难，但从孩子的生长发育的角度来说，这是一个可喜的变化。说明我们的孩子慢慢的也长大了😊。

（2）孩子既然到了这个阶段，有了自己的要求和心理需求，不喜欢别人过多的干涉。那么我们就要尊重孩子的想法和做法，看孩子想做什么，进行充分的交流，和孩子一起做，在安全范围内尽可能的放手，让孩子去感知这个丰富多彩的世界。

这也是孩子在自我成长的过程中进行自我发展的一种需要，是受内在的生命力驱使。对孩子不要简单粗暴，更不要打孩子，这样会使孩子更加抗拒，越柔和越轻松，对孩子拒绝使用暴力😊。

（3）虽然孩子到了这个阶段，但是在思想上不要给孩子贴上叛逆的标签，给应该给孩子贴上成长的标志，实际上孩子正是利用这种自我表现，展示自己的能力，告诉家长我可以独立做事情了。

这个时期也是培养孩子独立性最好的时期，放手让孩子去做，培养孩子独立自主的意识，孩子一生都受益不尽。

不要对宝宝过多的限制，做什么都加以干涉，更不要伤害宝宝的自尊，不要用命令的口气，必须这样！不许那样！😊

（4）给孩子选择的权利只需要辅助性的因势利导。教育的原则就是孩子自己的事情自己做，我们应该给他提供这样的机会。

宝宝坚持自己上楼梯，穿衣服、吃饭、系鞋带，到哪个地方去玩，我们只需要在关键的时候出手保护，并进行适当的指导，促进宝宝自我意识和动作技巧就可以了。

（5）

0~3岁是进行亲情抚育的时期，而3~6岁是进行性格培养的时期，在这个时期就要学会给孩子立立规矩，在有规矩的爱、爱的规矩中生活，培养良好的生活习惯和学习习惯，培养宝宝良好的个性品质。

在教育孩子的过程中，我们一定要保持充分的耐心，非凡的耐心和爱。尊重孩子这一独立的个体，我们不是孩子的操纵者，给他充分的自由发展自己的自我意识和能力。

以上就是我对这个问题的看法，2周岁大的儿子从乖顺到叛逆，我们应该从多角度来分析这个问题。希望我的回答能带给您帮助，好好的陪伴孩子成长。

我是梅妈妈育儿有方。长期关注婴幼儿的早期教育。希望朋友们能关注我，我们一起学习科学育儿知识。