你在校内遇到过哪些真实惊悚的事情_有哪些书看了让你有了膜拜的感觉

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王富贵
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你在校内遇到过哪些真实惊悚的事情

谢邀回答:一个大浪打过来,学生们乱套了,都往河岸上跑,体育老师在河边上看着同学们一个一个的上岸了,在他点名的时候,发现少了一名男同学,问了其他的同学,都说没见到。

中学3年级的学生上体育课,老师带着全班的同学去野外游泳。刚去的时候天气非常的好,艳阳高照,男女同学们开始分区域洗澡、游泳。过了一会天阴了下来,但是没有下雨,学生们还在水里玩耍。

这个时候上游下起了雷阵雨,雨又大又急,导至下游也跟着长水了。体育老师一看不好,赶紧让同学们上岸回学校。同学们都上岸了,老师一点人数还是少了一名同学。老师对学生说:“你们站在原地别动,谁也不准乱跑,等我回来!”

老师说完,就下水去找学生,这个时候又涨水了,大河里的水有些混浊,老师一边找,一边喊学生的名字,但是一点回音也没有。老师有些着急,他顺着水往下游,游出了几里路,才发现了学生的踪影,他快速的游了过去,用尽了全身的力气,才把这位学生从河中,拉到了岸上。等他刚要起身往岸上走的时候,体力不友,倒在了河里,他倒下去了再也没起来,被河水给呛死了。

被救的学生在岸边还昏迷着,他不知道发生了什么事。等在岸上的男同学有些呆不住了,对班长说:“老师去了这么长时间,会不会出什么事了?咱们下去看看吧。”班长说:“老师不让咱们随便走动,再等一等吧。”有4个水量好的大男生对体育委员说:“让班长在这等老师回来,咱们去找老师吧。”

班长同意了他们的意见,告诉这4名同学千万要注意安全,早去早回。他们几个顺着河岸上一边跑,一边喊老师!老师您在哪!……一直没有人回应。又跑了一段路,发现被救的那位同学,他们赶紧抱起他,头冲下往下控水,留下两个同学照顾他。剩下两位同学继续往下跑去找老师,哪里有老师的影子。

他们有些害怕了,不敢往下找,因为再往下就是深水区,下去是有危险的,他俩一致认为这个事得回去报告校长一声才好。他俩拼命的往回跑,好容易跑回了学校,见到老师就说:“快救老师,老师可能出事了!”这位老师一看这两个学生身上都是湿的问:“怎么了?慢慢说。”

同学说:“体育老师带我们去大河游泳,他为了救一名同学,同学被救上了岸,老师一直没回来,我们去找,也没找到老师,你们快去救老师吧!”

说完以后这两名学生就住大河的方向跑去。这位老师也赶紧去找校长,校长带着所有男老师骑着自行车向大河的方向赶了过去。

到了大河,水量好的老师直接跳进水里往下游去,边游边找体育老师。岁数大点的老师,把岸上的同学带回学校,怕再出什么危险。

体育老师为了救学生,献出了自己24岁的生命。

我八一年退伍后,因为想上大学一直是我的梦想,于是就在家乡附近的一所高中就读复习。

那时我真是两耳不闻窗外事,一心专学文化课。数理化和语文都是我的强项,英语是我的主攻方向,因为我的记忆力惊人,高中课本上的英文

课文,别的同学一个星期也读不会背,我一个早晨的自习课就读得能熟练地背诵。

后来班主任老师找到我,让我当班长,我怕耽误自己的学习,再三请辞。在班主任老师的一再劝说下,我才答应当一段试试。

在一次班委和班团支委的联席会上,听同学们反映了班里出现的情况,我有点震惊了,还有点后怕。这和我七年前上高中时,同学们的学习和生活状况,简直是一百八十度的大转弯。

我入伍前上高中时,班里的班干部,不论是班委的,还是班团支委的,只要你是班里两委的一员,班里的同学们都很尊敬你。因为你既然能当上两委的一员,说明你学习好,老师爱戴,同学们拥护。

但现在班里的同学们,大部分都好好学习,都懂得知识能改变命运,都想好好学习,将来能考上大学至少考上一中专,也能鲤鱼跳龙门,走出农村,改变自己和家庭的命运。

可是总有那么几个同学,除了自己不好好学习外,还影响别人学习,动不动遇到班里发生啥事了,还想挑拨离间闹个事。还经常扬言收拾这个,要打那个。

这个别同学的反面作用,直接影响了一个班集体的学习,以前是我不了解情况,接触不了他们。现在我了解了情况,就想匡扶正义,刹住这股歪风,还同学们一个清静的学习环境。

这次会后不几天,赶上过节,学校杀了两头大猪,每个同学分到一张肉票,每人凭票可领到一碗肉,但每张肉票学校要求交两块钱。

班里的同学们,在那几个好挑事的同学煽动下,吃了肉有好多同学不想出钱,生活委员收钱时,都不交钱。生活委员就找到了我,问我咋办。

我略考虑了一下,然后站了起来,当时正是自习课,我大声说道“耽误同学们几分钟,我说一件事,发肉票时说明了每张肉票要交两块钱,谁不愿意交钱,可以不要肉票,没人强迫你,但吃了肉必须交钱,谁不想交钱,就当着全班同学的面,走到我面前,说理石我没钱,我可以给你垫上,现在让生活委员挨个收钱!”

结果这一招还真灵,没交钱的男女同学,等生活委员收钱时,都顺顺当当,一个二个都交了钱,没有一个同学再搞出什么幺蛾子。

又停了几天,我们上次开的班干部会,有人透露了口风,几个同学又要闹事,并扬言要打团支书。团支书的爹在学校是老语文教师,而闹事的几个同学中,一个同学的爹是教导处的。

班主任老师和团支书都找到了我,让我出面解决,化解这次矛盾。我考虑了一下,擒贼先擒王,这几个闹事的同学,其中两个领头的,一个是仗着他爹是教导处的,另一个就是他的小跟班。

于是,我在班里自习课上,站起来,向同学们讲明了打人能引起啥后果,并讲清了利害关系。最后我特别不指名地说了爹在教导处的那个同学,告诉他,别意为你学校有人,就想横行霸道,就是校长上面还有教育局管着哩。你若动手打了别人,轻者影响到你爹,重者派出所请你去吃罐饭。

可能是我当过兵,身上有一种凛然正气和军人的威严,把班里几个刺头镇住了,挑头的两个同学,一看到我的目光扫向他们,就赶快低下头去。

从此之后,班里风平浪静了,也没人敢闹事了,班里也安静了,同学们都恢复了正常的学习秩序。

你在校内遇到过哪些真实惊悚的事情_有哪些书看了让你有了膜拜的感觉

有哪些书看了让你有了膜拜的感觉

我已近知天命的年龄段了,虽然未做出多少令人谢慕的事情来,但是,对个人来说,多多少少也读了点书。

如果说有哪本书对我启迪较大,首推应该是明朝一哥王阳明先生约《心学》之《传习录》。

为何?首先王阳明是一个从“立德,立功,立言”方面非常笃行而且很成功的一位继孔孟之后的一位圣贤。其历经百折磨难而不回,愈挫愈奋,终于为国,为民立下罕世之功,同时,延存儒家学说血脉,涤荡世风,本心光明,垂范后世,给人以振聋发聩的启示!其心学“心即理,知行合一,致良知”之核心思想直今仍熠熠生辉,指导人们的行为!特别是现在这个人心浮躁的时代,阳明先生的《心学》更有现实意义!

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