教师晋级答辩问题类型及答案
六大类型：
一、基本信息类
比如说，你是哪里毕业的？你是什么专业的？有没有过从教经验？。
答题方向：如实作答即可，如实向考官反应你的真实情况。
二、专业基础知识
这个问题的可能在于你刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。
答题方向：这类问题也需要考生运用自身的知识储备来进行作答。如果考生对该知识有一定的认识那么即可自如作答，如果考生对考官所问的问题并不知晓，那倒不如谦虚一些，虚心接受考官的建议，同时表明自己在这一块知识的欠缺，最后传递自身会加强自我的提高和夯实，积累知识。
三、课程设计类
是想要更了解你的教学设计的初衷另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。比如，你的教学目标是什么？重难点是什么？
答题方向：此类问题回答的依据来源于你的教学设计，所以需要我们考生在备考的时候快速熟悉自己的教案，当考官问到课程设计类的题目可以从教案中很快提取，回答的思路。
四、教学实施类
想要知道你究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。比如，你是如何导入的？你如何组织小组活动?你的教学过程中哪里体现了学生独立思考的?
答题方向：所以回答的思路即：回顾教学环节+重现教学过程+反思解释。
五、教学反思类
想听一听你对自己这堂课的评价，你能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。
答题方向：实事求是，重点谈自己在教学过程中的优点，但是不可以避讳缺点，在谈缺点的同时要附上改进意见方才完整。
六、专业教学论
询问你教育知识与能力的基础。比如，语文的板书有什么作用？
答题方向：这类问题可以按照教育学的理论进行作答，也可以给予教学实际来进行作答。
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