中班奥运知识多少？
幼儿园中班数学优秀公开课教案《奥运奖牌知多少》
【活动目标】
1．孩子们喜欢参加数学活动，提高观看能力和思维能力。
2．10分以内的奥运奖牌数量，能说出总数。 3．了解相关奥运项目及运动形式，关注奥运会，有自豪感。
4．引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5．进展目测力和推断力。
【活动准备】【活动准备】
1．孩子和家长一起收集奥运会的相关资料。
2．跳水及颁奖视频。 3．几个自制的小奖牌〔金牌、银牌、铜牌〕，根据中国在巴西里约奥运会上的六项比赛，奖牌的数量分别贴在一张纸上。〔根据班级儿童的实际进展水平，各种奖牌可以整齐排放；也可以增加难度，混合奖牌排放。〕
4．相应的数字卡片，一块大黑板，几根胶棒。
5．六个奥运项目的卡片，如跳水、举重、乒乓球、田径、射击、游泳等。〔可以在网上搜索图片，也可以请孩子画画。〕 6．奖牌统计表。
[活动过程]
一、导入对话
老师：几天前，我们和父母收集了很多关于奥运会的照片和视频，并对奥运会有了很多了解。你知道今年的奥运会在哪里举行吗？〔巴西〕 老师:2021年，第31届奥运会在巴西里约热内卢举行。奥运会上有哪些项目？孩子个人发言。
老师总结：孩子们，你们太棒了，你们可以说这么多奥运会项目。奥运会上有许多项目，如跳水、举重、乒乓球、田径等。接下来，让我们玩一个“翻转音乐”游戏，看看谁的动作是最美丽的。 二、游戏《翻翻乐》 1．老师和孩子一起玩游戏，把孩子猜出来的游戏卡依次贴在黑板上。
2．老师打开翻翻乐，让孩子们在翻翻乐中共同点数奥运会项目。
老师:翻翻乐有多少奥运会项目？你用什么方法数？
〔引导孩子按照积极的顺序点数。