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汕头大学2023年英语教学国际会议
为了促进学界的中外交换、鞭策英语教学的开展，汕头 大学文学院英语语 言中心将于2023年4月14日至16日在汕头 大学以线 上线 下结 合的体例举办两年一度的 英语 教学国际 会议 。
本次会议的主题是“促成新的英语教学生态:引领者、鞭策者、改革者”。与天然生态类似，英语教学也是一个复杂且多变的系统。英语教学与其所处的物理情况、社会情况彼此影响，而教学过程涉及的各要素也彼此感化。当前，那个别系表里正发作着许多改变，好比：英语的利用不再独尊英美范式，多语造在语言规划中的影响力日渐加强，科技的开展拓宽了教学平台、教材以及教学办法的选择等。那些改变给英语教学创造了新的开展契机，也带来了新的挑战，譬如：如何更好地定位英语教学、责备性地审视英语语言政策和课程设想、基于进修者的多元需乞降目的重构教学理论、摸索原则化测验之外的其他察看跨文化沟通才能的办法、加强教师和进修者的能动性、以及操纵手艺助力进修和促进教导公允等。英语教学的各利益相关方，包罗政策造定者、学术引领者、教学专业机构、纲领设想者、课程开发者、语言教师和进修者，都应主动捕获改变中的机遇、应对挑战、处理问题、促进英语教学生态的进化。本次会议旨在通过责备性地讨论能耐域的立异思维和理论，促成英语教学生态的蜕变晋级。
展开全文
我们诚挚邀请英语教学范畴 (ELT) 的专家、学者和研究生投稿与参会。会议组委会欢送与以下议题（但不局限于）相关的论文、工做坊、海报展现以及学术小组研讨等：
· 生态与英语教学
· 英语教师教导和认知
· 英语教学和全球胜任力的培育提拔
· 内容与语言合成型教学
· 英语教学政策与课程设想
· 科技辅助的英语教学
· 英语教学法
· 进修者的需求与自主性
· 语言进修素材的开发
· 英语教学和责备性素养才能
· 语言测试和评估
· 英语教学与翻译
会议主讲嘉宾（按姓氏首字母挨次摆列）：
· 方帆（汕头大学）
· 何莲珍（浙江大学）
· 黄国文（华南农业大学）
· Joyce KLING（隆德大学、世界英语教师协会/TESOL）
· Stephen D KRASHEN（南加州大学）
· 文秋芳（北京外国语大学）
· 郑咏滟（复旦大学）
注：
1. 论文发言（20分钟+5分钟问答环节）：对新近的研究或更佳教学理论案例停止陈述
2. 海报展现（90分钟）：张贴海报，展现正在停止或者已经完成的研究。可接纳流程图或者数据图表等辅助凸显研究过程或研究成果，并答复不雅展者的发问。
3. 学术小组研讨（40分钟+10分钟问答环节）：针对本次会议的一个议题（如：语言测试和评估）而筹办的专题小组研讨（3-4个发言）
4. 工做坊（50分钟）：处理某个教学问题或者展现若何利用某个教学／科研办法、手艺或技巧的实操性活动。
*会议工做语言：英语
提交指南：
发言者和参会人员需在会议网站上注册。发言者通过点击会议网站上的“SUBMISSION”按钮提交发言摘要。每位发言者最多提交两份发言摘要。
· 论文标题问题：不超越20字
· 论文摘要：200至350字
· 发言者简介：70至100字
挑选原则：
组委会的学术小组将根据发言摘要与本次会议主题的相关性、摘要的原创性以及其对英语教学范畴的奉献度停止盲审和挑选。
重要日期：
· 提交摘要截行日期：2022年11月27日
· 摘要录用通知日期：2022年12月16日
· 网上注册截行日期：2023年2月28日
· 会议议程通知时间：2023年3月30日
其他重要信息：
· 参会费用：免费
· 组委会邮箱：elcconf2023@stu.edu.cn
· 汕头大学文学院英语语言中心网站：
· 会议网站：
ELC 2023 Conference Call for Abstracts
The English Language Center of the College of Liberal Arts, Shantou University, is pleased to announce that it is calling for proposals for the 2023 ELC International Conference to be held online and on-site at Shantou University, 14-16 April, 2023.
Theme:
“Fostering a New ELT Ecology: Movers, Shakers, and Innovators”
List of Topics:
The Organizing Committee welcomes original research, best practices, and theoretical debates, addressing issues that are relevant to, but are not limited to, the following strands:
· Ecology and ELT
· ELT and global competence
· ELT policies and curriculum design
· ELT methods and pedagogy
· Materials development for language learning
· Language testing and assessment
· ELT teacher education and cognition
· Content and language integrated learning
· Technology-enhanced ELT
· Language learner needs and autonomy
· ELT and critical literacies
· ELT and translation
Keynote Speakers (in alphabetical order):
· FANG Fan (Shantou University)
· HE Lianzhen (Zhejiang University)
· HUANG Guowen (South China Agricultural University)
· Joyce KLING (Lund University, TESOL)
· Stephen KRASHEN (University of Southern California)
· WEN Qiufang (Beijing Foreign Studies University)
· ZHENG Yongyan (Fudan University)
Submission:
The call for abstracts is open until 27 November, 2022. Submissions will be accepted through the link:
Important Dates:
· Deadline for Proposal Submission: 27 November, 2022
· Notification of Acceptance: 16 December, 2022
· Online Registration Deadline: 28 February, 2023
· Notification of Conference Program: 30 March, 2023
Important Information:
· Working language of the conference: English
· Conference fee: Free of charge
· Email address: elcconf2023@stu.edu.cn
· Conference website:
本文来源：汕头大学文学院
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