那个炎天，“去下层、到一线”的就业不雅念，正被越来越多的大学生所承受。为什么去？去了能做什么？最末留得住吗？
自2017年以来，位于秦岭深处的陕西省洛南县古城镇中心小学累计雇用33位本科学历的特岗教师，至今无一人流失。那批青年为学校一度老化的教师步队注入新活力。该校校长黄随富说，年轻教师充分了师资力量，让校园里有了歌声和琴声。“新教师来的那几年，学校科技室、音乐教室都启用了，跳舞、电子琴、葫芦丝等精品社团也建立起来了。”
近年来，各地继续进步下层办事岗位保障程度，吸引大学生到下层就业。2020年通过“特岗方案”来到古城镇中心小学的音乐教师罗英说，到下层就业，工做不变、收入有保障是重要因素。如今，她每月到手收入5000多元，“在县里，那个薪资程度有吸引力”。除了存眷根本的生活保障，许多大学生将下层视做施展人生理想的舞台，希望得到更全面的历练与生长。
在山阳县，本年“三收一扶”方案将招募23人，吸引900多人报名。持久存眷“三收一扶”方案的中国人民大学公共办理学院副传授张琼说，“95后”结业生生长情况好，那些能挥洒热血、有所做为的岗位更吸引他们。恰是抱着“到下层磨练一番”的设法，周天歌两年前通过“三收一扶”方案，成为山阳县延坪镇的一名乡镇干部。那位从小没有见过“锄禾日当午”的女孩，去年炎天在陕南遭遇洪灾时，奔波在转移群寡的第一线，连续几夜没合眼。现在，她和同事一路拍视频、做曲播，笔录山乡美景，推介本地茶叶。“下层有大学问。那一步，我选对了。”26岁的周天歌说，她所履历的磨练和生长，在城市里得不到。
促成大学生与下层的“双向奔赴”，需要见实章的政策呵护。要吸引更多人才到下层立功立业，还需要在财产培育、政策引导、关切关爱方面久久为功，为大学结业生供给更多高条理的培训时机和朝上进步空间，确保人才“流得动”，吸引更多人“下得来”。