农村小学生学习普通话有几点需要注意：一是要从基础发音入手，比如多听、多模仿、多练习；二是要注意语法规范，注意区分并运用不同的语法规则；三是要注重口语表达能力的培养，可以通过参与各种实践活动来提升。
提升教师的普通话水平，并严禁他们在工作中或课余时间使用方言，在学生面前讲话，对于未能使用普通话教学的教师，应给予经济和职位晋升的压力。
家庭成员也可以通过努力学习普通话来帮助孩子，家长在回家后尝试以普通话与孩子交流，让孩子先说方言，家长不回应，过一段时间再教他说普通话，这样可以逐渐增强孩子的普通话能力。
要形成潜移默化的人文环境，需要长时间的努力，随着时间的推移，孩子的普通话水平有望在三年内得到显著提高，教育资源方面，可以在电影播放前下载迅雷进行预览。
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