上海浦东又增加了两名新冠肺炎患者。你能忍受今年冬天小学生再上网课吗？，上海新增2名新冠肺炎病例，学生网课或将再次延迟

上海新增2名新冠病毒感染者，小学生上网课可忍否？

疫情过去一年里，对我们生活的巨大影响之一就是网络课程的模式，对于我个人来说，我一直坚定支持线下授课模式，直到疫情前，我并未对线上教学持有明确的看法。

一年后，我改变了看法，我以4岁的小孩为例，我观察到了网络课程带给他们的变化，他对我儿子在线课程的接受程度和在线课程给他带来的学习习惯变化深感感动。

今年5月份之前，我的儿子的所有课程都是以在线形式进行的，一开始，他会遇到知识点掌握不牢、分心等问题，从3月份开始，我发现事情会逐渐改善，我儿子开始习惯了在线课程的互动，他会使用符号来快速回应老师的提问，并在听讲座时通过弹幕向老师提问，我认为这种模式很好，因为它允许他在课堂上几乎不会遇到类似的问题。

在这个过程中，除了我儿子，其他孩子也会提问，这让他意识到有一些问题，不仅仅是我儿子有问题，他的同学也有问题，老师在直播时会及时回答孩子们提出的问题，即使他们并没有准备好这些问题，这使得孩子们更加努力地复习和预习，原因之一是，其他学生可以在课堂上回答一些问题，老师会在这个时候给予及时的认可，这也激发了一些孩子的求胜心，包括我儿子，他们也希望自己能够成为这样的孩子。

第二个方面，我儿子也开始上网课大约一个月后，他每天都会看课程回放，他认为，这样可以帮助他多次确认自己在课程中不清楚或者没有记住的知识点，这个过程的另一个作用是，他可以慢慢地一个接一个地回顾这些课程中学生的弹幕，他认为这是一个二次学习的过程。

就在六月以后，学校和补习班都逐渐恢复了线下课程，但对于补习班来说，我儿子目前正在学习的几门课程每周都会有一次在线课程体验，辅导员把这种额外的课程作为一种课程外的额外福利给学生，我认为这是保持网络课程网络感觉的好方法，我也发现，在接下来的时间里，班上会有15个孩子能够坚持每周观看这个额外的在线课程，但我仍然会坚持让我的孩子上这个在线课程。

情况有了更多的进展，我的儿子对他感兴趣的领域，如军事、恐龙、科技等，不再是仅仅从课本上学到的，而是他自己会主动去查找答案，他还表示，他已经把网络作为自己寻找答案的方式，而不仅仅是像电视节目那样的媒体，在他的班级里，有些人已经开始讨论他们在问答平台上的所见所闻，他们对互联网的应用比我们作为学生时代要深入得多。

至于6岁的食谱，家长应该为孩子选择营养高的食物，下面是一些推荐的食谱：

鸡蛋：众所周知，鸡蛋富含蛋白质，是天然食品中最好的蛋白质之一，它还含有胆碱，有助于提高记忆力，多吃鸡蛋会让孩子们变得更聪明。

花生酱：花生酱富含维生素A、维生素E、叶酸、钙、镁、锌、铁、纤维和蛋白质，对儿童的大脑发育和健康有很大帮助。