1、教师资格：无论在大学还是小学，都需要经过专业的培训和考核才能获得教师资格证书，虽然医科大学附属医院的一些医生已经取得了教师资格考试的成绩，但这并不意味着所有非附属医院或教学医院的医生都没有资格。
2、课堂参与度：并非所有的有教师资格的医生都有实际的教学任务，外科医生通常主要负责手术和病理诊断，他们的时间往往被安排在进行医疗操作和疾病治疗上，而不是承担授课任务，一些拥有教师资格的医生并没有太多的课堂教学时间。
3、担任课程角色：教授不仅需要有深厚的医学知识，还需要有能力传授知识并引导学生学习，对于不同的学科领域，医生的角色也会有所不同，比如外科医生可能更多地扮演决策者和指导者的角色，而内科医生则更多地扮演支持者的角色，即使有一部分医生具有教师资格，但他们可能并不适合担任所有的课程。
尽管有部分主任医师在医科大学接受了教育，但他们的实际情况可能并不符合大学教师的要求，是否能胜任大学教师这个职位，还需要考虑更多的因素。
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