与中国孩子得高分，父母发奖金的做法差别，美国度庭的端方是孩子做家务，父母付报答。 美国粹校也重视“钱”的教导。美国粹校开展的活动很留意让孩子们体味社会上的“保存合作”，让孩子看到社会合作的残暴的一面。他们鼓舞同窗们自在组合各类各样的公司，在同窗、教师间做生意，看谁能赚更多的钱。或者让几个班的孩子构成一个“工贸”公司。内部用假钱畅通，把小我的工做角色同报答联络起来。如许就把“赚钱”的行为演义得更切近生活了。
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与中国孩子得高分，父母发奖金的做法差别，美国度庭的端方是孩子做家务，父母付报答。 美国粹校也重视“钱”的教导。美国粹校开展的活动很留意让孩子们体味社会上的“保存合作”，让孩子看到社会合作的残暴的一面。他们鼓舞同窗们自在组合各类各样的公司，在同窗、教师间做生意，看谁能赚更多的钱。或者让几个班的孩子构成一个“工贸”公司。内部用假钱畅通，把小我的工做角色同报答联络起来。如许就把“赚钱”的行为演义得更切近生活了。