如何为孩子制定科学的保育老师食谱?

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王富贵
王富贵
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儿童营养食谱详解

通过反问句强化情绪核心,增强文章的情感张力,尽量用第一人称的视角做到原创。

保育老师食谱介绍和营养成分

介绍食谱要重点突出,每道菜的名称、食材及营养价值却要重点介绍清楚,介绍的顺序层次要清晰,先说主食、再说菜谱、最后说汤。

语言要符合本班孩子的年龄特点,用孩子听得懂的语言,既要简洁明了,又要生动、有趣、具有儿童化,要用心用脑运用多种形式进行介绍,但形式只是一种辅助手段。

关键在于激发孩子的进食兴趣和欲望,让幼儿不挑食、不偏食,保证饮食均衡,促进幼儿健康。

儿童营养食谱有哪些?

儿童营养食谱有哪些?

儿童生长发育迅速,代谢旺盛,因此各个阶段的营养食谱均不相同。

儿童营养食谱可分三个阶段,婴幼儿、学龄前、学龄期。

营养是维持生命与生长发育的物质基础,婴幼儿阶段,母乳是0~6月龄婴儿最理想的天然食品,母乳所含的营养物质齐全,各种营养素之间的比例合理,含有其他动物乳类不可替代的免疫活性物质,不能正常母乳喂养者,可视情况选择配方奶粉或动物乳,6~12月龄婴儿可以对泥糊状食物和较为细软的食物进行初步咀嚼,1~2岁幼儿建议蛋白质每日25克左右,其中优质蛋白(动物性蛋白质和豆类蛋白质)应占总蛋白的1/2,膳食餐次安排需合理,以4~5餐(奶类2~3餐,主食2餐)为宜。

3~6岁为学龄前阶段,和大人一同进餐,但以易消化为主,软饭、碎肉、碎菜、蛋、鱼肉、豆制品、水果等均适宜,可在三餐之外,加2次点心和1次水果,每天可喝2杯奶类(150~200毫升/杯)。

7至12岁儿童为学龄童上小学阶段,儿童营养餐热量、营养素的摄入,相对较成人要高些,每天保证一杯奶,250~350克蔬菜,绿叶蔬菜和非绿叶蔬菜各半,不少于200克的水果,并且蔬菜与水果不宜互相替代,该年龄段儿童的食谱已接近成人的食谱,但热量、营养素的摄入,相对较成人要高些,一般应一日三餐,下午、睡前可加一次点心,可一天共进食 4~5次,三餐主餐应是早餐吃得好、午餐吃得饱、晚餐一般,荤素搭配、粗细粮,干、湿交替,保证一定的奶量,少吃糖果、饮料,不吃零食、甜食及煎炸食品。

由中日友好医院 儿科 主任医师 王志新审核

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儿童生长发育迅速,代谢旺盛,因此各个阶段的营养食谱均不相同。

儿童营养食谱可分三个阶段,婴幼儿、学龄前、学龄期。

营养是维持生命与生长发育的物质基础,婴幼儿阶段,母乳是0~6月龄婴儿最理想的天然食品,母乳所含的营养物质齐全,各种营养素之间的比例合理,含有其他动物乳类不可替代的免疫活性物质,不能正常母乳喂养者,可视情况选择配方奶粉或动物乳,6~12月龄婴儿可以对泥糊状食物和较为细软的食物进行初步咀嚼,1~2岁幼儿建议蛋白质每日25克左右,其中优质蛋白(动物性蛋白质和豆类蛋白质)应占总蛋白的1/2,膳食餐次安排需合理,以4~5餐(奶类2~3餐,主食2餐)为宜。

3~6岁为学龄前阶段,和大人一同进餐,但以易消化为主,软饭、碎肉、碎菜、蛋、鱼肉、豆制品、水果等均适宜,可在三餐之外,加2次点心和1次水果,每天可喝2杯奶类(150~200毫升/杯)。

7至12岁儿童为学龄童上小学阶段,儿童营养餐热量、营养素的摄入,相对较成人要高些,每天保证一杯奶,250~350克蔬菜,绿叶蔬菜和非绿叶蔬菜各半,不少于200克的水果,并且蔬菜与水果不宜互相替代,该年龄段儿童的食谱已接近成人的食谱,但热量、营养素的摄入,相对较成人要高些,一般应一日三餐,下午、睡前可加一次点心,可一天共进食 4~5次,三餐主餐应是早餐吃得好、午餐吃得饱、晚餐一般,荤素搭配、粗细粮,干、湿交替,保证一定的奶量,少吃糖果、饮料,不吃零食、甜食及煎炸食品。

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