部编版四年级上册语文第四单位测试题

部编版四年级上册语文第四单位测试题

一、积累与运用

1. 用“√”给加点字选择准确的读音。

兵士受伤了，鲜血（xiě xuè）曲流，扎（zā zhā zhá）辫子的护士敏捷地为他包扎（zā zhā zhá），但是听到远处隆隆（lōnɡ lónɡ）的炮火声，兵士挣扎（zā zhā zhá）着跑进来，继续参与战斗。

2.下列词语书写准确的一项是（ ）

A.返回 野兽 悲参 B.混浊 支持 收成 C.女蜗 炎缔 即然

3.用“敬”组词并选择填空。

（1）我们深切思念（ ）的周总理。（ ）只要一霎时的光辉。

（2） 火神赫淮斯托斯很（ ）普罗米修斯。

（3） 惩恶扬善、舍己救人的勇士，理应遭到全社会的（ ）。

4.品读句子，完成操练。

为人类造福，有什么错？我能够忍耐各类痛苦，但决不会认可错误，更不会偿还火种！

（1） 从 、 那两个词能够看出普罗米修斯坚定的立场。

（2）画线句子是一个 句，表达出普罗米修斯本身对窃取火种的 信念，读的时候要读出 的语气。

（3）从那句话能够看出普罗米修斯具有（ ）的精神。

A.极强的抵御痛苦 B.不畏强暴，为民造福不吝牺牲一切 C.和仇敌坚定斗争到底

5.根据课文内容答题。

（1）盘古 了斑斓的世界，他的左眼酿成了 ，右眼酿成了 。

（2）学过《普罗米修斯》那篇课文你觉得下列说法错误的是（ ）

A.普罗米修斯给人类带来了温暖的火种。

B.普罗米修斯给上天拿取火种，是古希腊人对火种来源的一种阐明。

C.普罗米修斯是古罗马神话中的火神。

二、 阅读与理解

（一）课内片段阅读

有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人世。自从有了火，人类就起头用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱逐危害人类平安的猛兽……

得知普罗米修斯从天上取走火种的动静，寡神的领袖宙斯气急松弛，决定给普罗米修斯以最严厉的赏罚，叮咛火神立即施行。

1. “气急松弛”阐明宙斯 。

2.文中省略号表达（ ）

A.声音的耽误 B.火给人类带来的益处还有良多 C.为了惹人深思

3.从文中画线句子能够看出宙斯是一个（ ）的人。

A.雷厉流行、说做就做 B.爱憎清楚，容不得他人的变节 C.蛮横、冷酷无情

（二）课外美文赏识

啄木鸟和白桦树

一只啄木鸟落在一棵高峻秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不快乐。

“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”

“一个小虫子怕什么，丝毫不会影响我的斑斓！”“它会变多的。”啄木鸟飞走了。

第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。

“你咬得我更痛了！”“蛀虫钻到你的皮肤里了。”“我看你是忌恨，故意把我斑斓的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。

第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树愤怒了。

“你那狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经深切到你的躯干了。”

“什么虫子不虫子，我看透了，你是心怀叵测，想在我身上给本身做窝。”

啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了。

不久，高峻秀丽的白桦树逐步凋残，最初酿成了一根朽木。

1.那篇短文按 挨次描写了啄木鸟为白桦树治病的故事。

2.白桦树的豪情是如何改变的，填一填。

3.那则寓言告诉我们（ ）

A.白桦树身上长虫子了，因怕疼不让啄木鸟给治病。

B.有了病要及时治疗。

C.有了缺点，不克不及怕他人指出、攻讦，不然就会害了本身。

三、习做

我们读过许多神话或童话故事，你最喜好里面的哪小我物呢？若是你有时机和他（她）相处一天，那一天你们之间会发作什么事呢？展开你的想象，快来写写你们那一天里发作的事吧。

参考谜底

一、1. xuè zhā zā lónɡ zhá 2.B 3.（1）亲爱 （2）佩服 （3）敬重 4. （1）决不 更不 （2）反问 坚决 坚决 （3）B 5.（1）创造 太阳 月亮 （2）C

二、（一）1.非常生气 2.B 3.C （二） 1.时间 2.不快乐 生气 愤怒 3.C

三、略

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