家长们为了让本身的孩子“不输在起跑线上”，大大都都赶着大潮水后面跑，但是家长们也不克不及自觉的为孩子选择国际学校，也需要具备必然的鉴别才能，包罗领会国际学校的办学布景和天分、师资力量和生源，等，那些无疑是晓得得越早越好。
那么家长们应该如何做呢？
让孩子“选一选”
能否选择出国留学，除了经济因素之外，还必需考虑国外的教导理念能否更合适本身的子女生长。好比进修才能弱的学生，自我办理才能弱的学生，就不太合适出国留学，不然自觉跟风就会得失相当。
不像中国，国内学校的教材、课程、进修使命，每天日常的进修生活都是“被”填满的，孩子不消想太多，跟着各人的节拍一路走即可；别的，在家庭里，中国的父母也更倾向是“包揽式”的教导安放的节拍，孩子更大的缺陷就是不懂得若何选择，若何安放本身的生活。而那恰是一小我最贵重的特量——自在。
美国的中学没有全国同一的课程设置和教材，根底教导重在学生连结身心安康，掌握进修的根本技能，并要学会操纵闲暇时间，究竟结果自在收配时间也是一种很重要的才能。所以，美国初中课程以综合根底课为主，高中课程则具有较高的学术性。美国高中课程分为必修课和选修课，涉及的科目十分普遍。学生们要完成某些必修课，如英语、社会学、数学、天然科学和体育。此外，学生也需选修一些科目，究竟结果开展本身的特长和喜好在美国教导的价值系统里占到很重要的位置。鼓舞学生在体育、科创、金融、文学等各个范畴去挥洒青春，挖掘本身的特长。
两种庞大价值不雅的差别下，我们应该给孩子一个缓冲期，让他本身感触感染一下能否可以适应国外的进修体例和理念，最最重要的是让孩子垂垂学会为本身的生活和决定负责，学会若何做出选择。那一步永久要比将来升入世界一流名牌大学，再找到一份好工做重要的多得多。
所以，选择一所国内较好的国际学校家长的不贰选择。
让孩子“缓一缓”
低龄出国留学生中，不断以来高中生是主力军，大大都人会放弃国内高考，间接“投奔”国外的大学。但是比来几年中，越来越多的学生初中一结业，就参加到了出国留学的大军，成为低龄出国留学生的重要构成部门。
那背后的考量，无非是让孩子有更多的时间去适应、去进修一种全新的文化和生活。
中国有句古话叫“三思然后行”，教导那件事更应如斯，做为一项系统工程，我们必需给够孩子足够的时间和时机去适应一种重生活。无论是语言、生活体例，仍是情况差别，甚至人际交往、价值不雅上的差别，那些无一不是影响孩子能否适应，并最末从那个“更好的”国际教导系统中受益的关键性因素。
有前提让孩子提早感触感染国际教导当然好，但若是自觉决策，以至“激动消费”只会招致孩子错失本身的生长关键期，反而落得“两端空”——既没有扎实中国文化的根，又融入不进全新的国际教导情况。
因而，在国内选择一所能将中西教导优势做到尽可能合成的国际学校，给孩子多一点适应的时机，教孩子独立体验一种“差别”，那种投入绝对是最明智的“教导投资决策”。
让孩子“冲一冲”
起首，初三那个年龄段的孩子根本已颠末了“断奶期”，具备了必然的独立生活才能，适应才能强，进修和吸收常识的才能强，关键是对新事物充满了猎奇和青春的萌动。所以，相对而言，越早是越有利于孩子更好的融入一种新的教导情况。
其次，我们必需得认可，国际教导系统不是完美选择，不要期望去找十全十美，而是学会选择“更优”。而好坏的原则其实都是在孩子本身身上，即合适本身孩子的才是更好的教导。
最初，
若是能够，家长应该学会罢休，早给一年的时间，让孩子去外面闯一闯，晓得生活的不容易；
若是能够，孩子应该学会选择，用那一年的时间，学会与本身相处，晓得本身要什么比什么都重要；
若是能够，请孩子去冲一冲，可以为了本身的兴趣和爱好而去勤奋拼搏，那莫非不恰是更好的教导，更好的生长时机吗？
而奉行寄宿造、重视培育提拔孩子独立生活、自主进修才能的国内国际学校，起首在那一点上比国内的公立教导做得更好。
以上就是51国际教导小编为您介绍的3点做法，选择出国留学的孩子们，找适宜的国际学校至关重要，那关系到留学生的将来，因为每个国际学校情状差别，所以家长们应稳重抉择，选择合适孩子的国际学校。