日前，铸牢中华民族配合体意识学术论坛在文山壮族苗族自治州文山学院举行。与会专家学者以党的二十大精神为指引，紧紧围绕铸牢中华民族配合体意识的物量根底、时代意义、立异开展等展开研讨，为鞭策铸牢中华民族配合体意识研究与理论奉献力量。
清华大学马克思主义学院邹广文传授认为，中华民族配合体意识是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力，要调动起各族人民密切连合的力量，勤奋维系各民族配合连合斗争的精神纽带。面临经济全球化不竭开展带来的机遇和挑战，加强我国的民族连合、凝聚民族力量、创造民族富贵，成为我国实现持久不变开展，实现伟大复兴的头等大事。
北京大学魏波传授认为，在向现代社会转型过程中，人们的价值不雅发作了裂变，铸牢中华民族配合体意识，就需要在新的前提下培育共享的价值不雅。那不只是少数民族要做的工做，更是整个中华民族面临的问题。要在构建现代中国的新型配合体中培育新的实正共享的价值不雅、从而铸牢中华民族配合体意识。
中央民族大学宫玉宽传授认为，要铸牢中华民族配合体意识、对峙我国宗教中国化包罗四个环节：一是中华民族配合体与中华民族文明史相陪伴；二是中华民族配合体意识反映了近代以来中华各民族连合一致、对抗外敌的事实，也是各个民族的感情认同；三是铸牢中华民族配合体意识详细表示为党的民族政策；四是铸牢中华民族配合体就是民族政策的现实落实。
中共中央党校王纵横副传授认为，“配合丰裕”处理的是各民族地域开展步伐纷歧致、开展进度差别步带来的消费生活程度差距，从而为中华民族配合体的命题构建了汗青唯物主义的语境。要突破开展的均匀主义困局，在市场导向与政策撑持的双重勤奋下，以“高量量开展”拓展开展上线，以“精准扶贫”确保开展底线，连结“配合”与“丰裕”两个主题的合理张力，助力民族地域配合丰裕走向理论。
中国人民大学张晓萌传授认为，要实现鞭策民族复兴和促进人类朝上进步的双赢目的，一方面，中华民族配合体的文化构建是对各民族间若何以文化为机理构建命运与共的民族配合体所做出的回应；另一方面，中华民族的汗青经历和文化聪慧同样适用于人类差别文明交换开展，在促进人类文明配合富贵开展的同时有助于构建一种兼容并蓄的世界次序。
上海师范大学马克思主义学院院长张志丹传授认为，我们要对峙走中国特色处理民族问题的准确道路，足够发扬本身的研究特色和优势，在继承开展立异中推进铸牢学生的中华民族配合体意识，深化学科建立、强化研究引领的感化。
云南大学赵新国传授认为，新时代党中央提出“铸牢中华民族配合体意识”的严重原创性理论，关于云南而言具有出格严重意义。云南的理论足够阐了然云南各族人民始末“一心一意跟党走”的决心和信念；始末对峙中华民族各人庭理念的理论；始末对峙“一个民族都不克不及少”“各民族都是一家人，一家人都要过上好日子”的理论；始末对峙使云南“勤奋成为我国民族连合朝上进步示范区”严重政治使命的理论等。
云南省铸牢中华民族配合体意识文山学院研究基田主任、马克思主义学院院长陈世荣传授认为，云南要鼎力践行社会主义核心价值不雅，鼎力促进民族文化事业开展富贵，凸起民生保障，全力推进民族连合朝上进步创建工做，连系文山现实，要开展好平远片区“三区”研究工做、为高量量建立民族连合朝上进步示范区奉献文山力量。
文山学院党委书记桂正华认为，文山学院要发扬“云南省铸牢中华民族配合体意识研究基地”和“文山州大中小学思政课一体化建立研修中心”的优势感化，将铸牢中华民族配合体意识融入各个学段，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一路，全面开展铸牢中华民族配合体意识理论研究、理论育人和宣布道诲工做，讲好文山州民族连合故事，铸牢中华民族配合体意识。
做者：邓显波 邓霞 谭亚丽
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