汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的贵重财产。为推进中小学书法教导，传承中华民族优良文化，落实《中小学书法教导指点纲要》要求，海淀区足够重视书法教导在中小学的开展，书法课在各中小学得到积极落实。11月9日，海淀区教师进修学校组织海淀区中小学书法教导座谈会，邀请书法名家为海淀区中小学书法教导的开展评脉指点。
参与座谈的有十一届、十二届全国政协常委、中国书协名望主席苏士澍先生，中国教师开展基金会张东燕副秘书长、北京师范大学教师法苏恬博士、中国教导学会程珂教师、北京市海淀区教师进修学校校长罗滨，海淀区教师进修学校中小学艺术、语文学科教研员代表以及中小学书法骨干教师代表。校长助理马耀国主持座谈。
马耀国校长助理主持座谈
指导致辞
罗滨校长致辞
罗滨校长在致辞中，向苏士澍先生一行莅临指点称谢，向专家指导们介绍了海淀区教师进修学校积极发扬教研本能机能、办事全区师生的工做概略。近些年，海淀区教师进修学校在书法教导工做方面，以《中小学书法教导指点纲要》为指点，贯彻落实教导部关于在中小学开设书法课的文件精神，立异开展书法教研，不竭丰硕书法研修课程，引领教师专业开展。海淀区书法教师步队不竭强大，书法课得到越来越多孩子们的喜欢。进修学校专门装备两位区级书法教研员，系统组织书法教师的专业研修，积极为师生搭建艺术展现的平台。希望通过座谈交换，专家们赐与专业指点和鼎力撑持，配合推进海淀区的书法教导更上一个台阶。
座谈会现场
海淀区中小学书法教导与教研工做报告请示
小学美术教研员李雪梅
海淀区教师进修学校书法教研员、特级教师李雪梅以《培根铸魂，弘扬书法文化》为题向专家报告请示了海淀区中小学书法教研情状。李教师从“文化之魂”“教研之力”“将来之望”三个方面向专家报告请示了海淀区书法教研的摸索。
海淀区书法教导通过开展市级跨区联动教研、区级教研，更新教师教导理念，拓宽视野；以专家引领，为教师专业生长赋能，召开“生长中的名师”研讨会，助力教师开展；通过书法教师M工做室研修，以骨干教师带动群体生长；指点教师录造“海淀•空中课堂”等教学资本和撰写颁发文章、著做，助力书法教师全面生长。通过海淀区“永久跟党走”等一系列活动，为学校搭建平台，展现海淀书法育人功效，并以点带面，促进各学校平衡开展。
首师大二附中书法教学开展情状报告请示
马欣迪副校长
首师大二附中马欣迪副校长以《书以养德 德以润身》为题，就首师大二附中的书法教导工做停止报告请示。首师大二附中是北京市学生金帆书画院海淀分院，国度级语言文字标准化示范学校、北京市艺术示范校，近几年学校的书法教导教学开展的很有特色。马欣迪副校长从学校“书画院建立”“教研引领，搭建平台”“撑持保障、摸索与立异”等几个方面向参会的专家报告请示了首师大二附中书法教导教学开展的相关情状。
参会教研员、教师停止研讨
海淀区教师进修学校小学语文教研员牛玉玺教师、中学语文教研员徐国珍教师、小学美术教研员杨健教师、中学书法教研员耿国华以及首师大二附中郭思彤教师参与了专家座谈会。他们别离就现阶段中小学写字和书法课中碰到的相关问题向专家停止了报告请示。
苏士澍先生讲话
苏士澍先生讲话
苏士澍先生指出，书法进课堂起首要做到“三教”：教材、教室和教师。目前，教导部有审批的书法教材，希望学校积极建立专业的书法教室，勤奋引进书法教师，配合联袂为中小学书法课的开展创造前提。苏先生强调，中小学的书法课要与语文课的教学内容有机连系，让学生领会生动形象的汉字，引导学生掌握汉字音形义相融的特点，加强学生对传统文化的理解和认识，加强文化自信。苏先生定见，在现有书法教师不敷的现实情状下，能够加强学校语文教师的培育提拔，从进步教师的书写才能动手，书法教师与语文教师构成合力，让孩子们“写好中国字，做好中国人。”
颁布聘书
罗滨校长为苏士澍先生颁布聘书
海淀区教师进修学校礼聘苏士澍先生为海淀区中小学书法教导指点专家，罗滨校长为苏士澍先生颁布了聘书。
苏士澍先生书写进修校训
苏士澍先生参不雅书法展
适逢海淀区教师进修学校建校50周年，座谈后，苏士澍先生欣然为进修学校书写了校训“海纳百川，协同立异”。
参不雅海淀区中小学师生书法展
苏士澍先生参不雅书法展
在党的二十大召开前后，海淀区教师进修学校在新建成的艺术展厅举办了海淀区师生书法展。苏士澍先生等专家指导参不雅了书法展，海淀区教师进修学校校长助理马耀国和书法教研员耿国华介绍了师生书法展的相关内容。
参不雅校园
参不雅板书测试教室
最初，列位专家指导参不雅了海淀区教师进修学校，领会了板书测试教室、理化生尝试室等教研培训场地，足够必定海淀区为广阔教师供给的高量量撑持与办事。
文：耿国华、赵燕
图：徐磊
编纂：夏玲玉