聪慧教研助力教师开展
11月9日上午，2021年江苏省无锡市梁溪区高校撑持教师开展项目“聪慧教研撑持下的教师培育提拔与开展”结题评论活动在江苏省无锡市南长尝试中学行政楼二楼会议室停止。无锡市梁溪区教师开展中心严沛霖主任、凌伟主任，江南大学刘向永传授、蔡慧英传授莅临现场指点。耿雁冰副校长主持了本次活动。
一、项目展现
以线上曲播的形式，物理学科组起首向与会专家展现了数据驱动的精准教研学科研讨活动。以初二物理《光现象》为课题，采纳“同课异构”的体例，物理学科组全面阐发两堂课中学生和教师的行为陈述，用实在数据说话，群策群力，以研促教。
随后，项目组播放了初二数学备课组长顾梦娜教师做的《基于阶段性综协功课的数学校本教研》专题报告请示。借助于“智学网”大数据，初二数学备课组精准阐发了近期的一次阶段性综协功课。从数据的闪现，常识点的阐发以及带来的思虑做了三点的陈说。力图数据的多元化，停止及时有效地互动，让数据反哺教学，进步教学量量，优化课堂，从而更好地适应“互联网+教导”的大数据时代。
二、项目报告请示
项目负责人王依群校出息行告终题总结报告请示。王校长着重报告请示了对中层干部、学科组长、班主任三类目的人群停止三次迭代的多场聪慧教研的项目施行过程，以及项目经历阐发与深思。该项目为学校教师专业开展的现实窘境供给了诸多搀扶帮助，带动了我校教师教导教学才能的提拔，使学科组建立有了新抓手，“涌慧”品牌集群效应逐步闪现。
三、专家点评
刘向永传授起首停止了出色点评。刘传授必定了该项目施行度和项目功效，并认为我校基于数据的聪慧教研活动，有助于映射和勾勒出差别教研应用场景的特征和轮廓，搀扶帮助学校教研精准掌握标的目的，从而科学地改良教学。他定见此后要加强总体设想，实在打通差别平台的数据隔膜，不竭总结提炼，让数据实在发扬更大的感化，从而愈加撑持课堂教学改良、教学行为优化。
凌伟主任也必定了学校从“精准教学”到“聪慧教研”迭代晋级所获得的项目功效。他定见学校要挖掘和拓宽教师培育提拔的新途径，立异高校与学校的联络机造，不竭通过该项目助力学校、教师的开展。
四、瞻望
为期一年的高校撑持教师专业开展项目即将完毕，但是收成确是永无行境的。江苏省无锡市南长尝试中学将会以本项目功效和经历为起点，在师资步队建立上，在聪慧教研中，不竭立异施行，提拔教师专业生长，助力学校教导教学量量不竭提拔。