是谁偷走了我们的猎奇心？

老是用成人的思维，成人的原则来要求孩子，让孩子提早成人化，最末只能是扼杀孩子的本性，让孩子也丧失了摸索研究的热情。是谁偷走了孩子的猎奇心？是我们大人！

郑小博

那是郑小博第3854原创做品

做者圣埃克苏佩说要把那本书献给一个大人，原因是，每个大人都是从做孩子起头的。

其实想看那本书，起首是学生保举，然后那本书的评论很高，于是总觉得错过如许一本典范之做很遗憾，就找来看那一本书。

供图：博友“善善有约”

看到媒介，觉得那本书的做者很不同凡响，圣埃克苏佩起首是一个飞翔员，但是法国人却把他看成是做家，民族英雄，在他逝世五十周年之际把他的肖像印在五十法郎的票面上，在法国纸币史上，获那项殊荣的文化名人不多，只要伏尔泰、莫里哀、柏辽兹。对全世界的大小读者来说，他的盛名来自《小王子》。那让我对做者产生了兴趣，同时也让我想到了海明威，他们仿佛都是军人，但最末被世人承认，却是他们的做品。

接着，我又看见做者在正式开篇之前写要把那本书献给一位伴侣，此中有一句话让我出格打动，每个大人都是从做孩子起头的。我不断在想，就是写那一句话的原因是什么呢？正如他本身对本身的评论，正如他本身的逃求，正如他离奇的分开那个世界。我总觉得文人几都有一些浪漫的情怀吧？所以，浪漫主义诗人李白逝世，我们说是捉月而去。而圣埃克佩里苏的分开人世更是生命，他驾着一辆飞机，再也没有回来过。他的家人也回绝认可找到的飞机残骸是他。他创做的那部做品《小王子》，仆人公小王子是来自于另一个星球，看后我难免有如许的揣测，做者是不是跟随那个可以理解他的小王子而去呢？

仍是先回到感动我的那一句话吧！每个大人都是从做孩子起头的。

可是仿佛我们做为大人的老是忘记本身是若何做孩子的。我们忘记了本身拥有过的孩童光阴，本身曾经对那个世界的猎奇，本身曾经的热爱，本身的摸索，本身的兴趣。所以当我们看到孩子在做一些事，孩子在停止一些摸索，孩子痴迷一些活动时，我们就不克不及够承受了。是谁偷走了我们的猎奇心呢？是谁让我们变得麻木呢？是谁让我们变得对什么都没有兴趣呢？

看一本教导漫笔时，做者说本身在教导本身孩子时，有一天本身陪本身的孩子去一个超市里，那些孩子对愤慨小鸟的游戏很感兴趣，在超市里玩了几个小时，回家又本身上彀下载那个游戏，又玩了几个小时，然后拿着本身写的一篇做文，有几行吧，给做者看。做者慨叹说，那个游戏可以激发孩子的兴趣，调动孩子的创造力，让孩子用本身有限的收集经历可以下载那个游戏，而且可以在玩的过程中有成就感，并且还可以写一篇做文，那就很不错了。我最感应难以想象的就是做者对孩子玩游戏的立场，他看到的是孩子的创造力，看到的是游戏若何激发孩子的兴趣，看到的是游戏可以让孩子沉浸的原因，是让孩子有成就感，有继续闯关的动力。

其时我想起本身对孩子玩游戏的觉得，记得本身先是愤慨，然后是充公，同时是紧盯死守，严防，成果却是防不堪防。听他人给我说，孩子竟然悄悄的跑到网吧里去玩游戏。其时我就震撼了呀，为了玩，孩子实是无所不消其极呀！如今想一想，本身莫非小的时候没有如许的履历吗？可是为什么其时本身做时不觉得有什么，看到孩子做本身却一反常态，用成人的思维去限造他。比力一下那位做者的做法，末于大白为什么本身的孩子变得平淡，变得没有活力，变得没有猎奇心。其实那不怪孩子，怪的只能是大人扼杀了孩子的本性。

做者在书中说，曾经本身很喜好画画，画了一幅蟒蛇吞象的画，但看到的人都说他画了一顶帽子，都不克不及承受他的想象力。做者说，因而他就扼杀了本身的绘画先天。那我深思一下，孩子对语言，对演出，对跳舞都曾有过强烈的兴趣，而且被认为很有如许的先天，是不是我的冷嘲热讽，或者说我的漠不关切，或者我的不感兴趣的立场，垂垂地消除了孩子那方面的热情呢？

供图：博友“善善有约”

老是用成人的思维，成人的原则来要求孩子，让孩子提早成人化，最末只能是扼杀孩子的本性，让孩子的先天变得通俗，你让孩子对什么再没有兴趣，让孩子也丧失了摸索研究的热情，最末，孩子成为一个不快乐的孩子，本身也成为一个不快乐的家长。

我觉得那是一本很值得一看的书，很遗憾本身那么晚才发现那本书。我也等待通过看那本书，让我大白该如何做大人，如何来陪同孩子，如何庇护孩子的本性，不忘记本身曾有过的童年光阴。也能够让我大白该若何庇护孩子的兴趣，调动孩子的兴趣，让孩子的先天不被扼杀。

做者简介

张爽，郑州市教导博客博友，博客名：随风而逝。新密市第一高级中学教师。曾获“新密市骨干教师”“新密市名师”“郑州市骨干教师”等荣誉称号。伸手摘星，虽未必如愿，心神驰之，愿用文字温暖人生。

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值班编纂：善善有约